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문화적 접근에 의한 초등학교 평균대 운동 내용분석
이덕영 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 13 169-184 (16 pages)
이 연구의 목적은 2007 개정 체육과 교육과정의 초등학교 체육교과서에 제시된 도전활동의 동작도전 내용에서 ‘평균대 운동’ 을 분석하는 데 있다. 이를 위해 2007개정 체육과 교육과정의 검정기준을 통과한 5종의 초등학교 6학년 체육교과서를 대상으 로 Bereday(1964)의 비교분석 방법론을 이승배?서장원?전세명(2012)이 변형한 기술 및 비교분석 방법론을 사용하여 수행하였다. 또한 분석의 준거는 서장원?한만규?이덕영(2008)이 제안한 문화적 관점에서 체육을 구성하는 요소인 명제적 내용(propositional content), 서사적... -
고령화사회로 변모하면서 발생하는 특성 중의 하나는 신체적 으로나 정신적으로 가족을 비롯한 타인에게 의존하는 노인인구의 증가다. 이에 본고는 고령화사회에서 부각되고 있는 노인학대의 현 상을 노인학대 발생빈도의 문제점, 노인학대의 정의와 범주, 노인학 대가 노인에게 미치는 영향, 시설기관에서의 노인학대, 노인학대 가 해자와 피해자의 특성 등을 살펴보면서 그 해결방안 및 예방책 등 을 정리했다. 노인의 기능적 수준과 학대유형에 따라서 노인학대 해 결방안이 다르지만, 노인학대가 발생하는 차별적인 환경개선을 위해...
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교육본위 교육과정 연구의 논리와 시사점
한국교육원리학회 교육원리연구 2005, 제 10권 제 2호 2 39-69 (31 pages)
기존의 교육과정 연구는 그 간의 방대한 연구 노력에도 불구하고, ‘학교의 실제’와 ‘교육’의 동일시, 교과의 가치와 교육의 가치의 혼동, 독자적인 개념 체계와 방법론을 지닌 고유한 학문으로서의 교육학의 가능성에 대한 외면 등으로 인해 학문적으로는 일종의 질곡에 빠져 있는 것으로 판단된다. 이러한 상황에서 본 연구는 ‘교육’을 본위로 한 교육과정 연구의 시각을 제안함으로써 그간의 교육과정 연구의 혼선의 뿌리를 밝히고 그 난맥상을 정리해내는 단초를 마련하고자 하였다. ‘교육’ 본위 교육과정 연구의 이론적... -
학교장의 교육리더십 개발 방향
이병진 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 36 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제43차 추계학술대회 3 61-96 (36 pages)
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학습집단 편성과 협동학습 전략이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과
한국교육방법학회 교육방법연구 2002, 제 14권 제 1호 6 112-140 (29 pages)
본 연구의 목적은 학급내 소집단 편성방법(동질적 학습집단 편성, 이질적 학습집단편성)과 학습전략(협동학습 전략, 전통적 소집단학습 전략)이 학업성취와 학습동기에 미치는 영향을 탐구하는 데에 있으며, 특히 본 연구에서는 학습자의 학습능력 수준(상위, 중위, 하위)에 따라 학업성취와 학습동기에 어떠한 차이가 있는지 알아보았다. 연구 결과 학습자의 학업성취 측면에서 학급내 소집단 편성 방법과 학습전략에 따라 학업성취도의 차이는 없는 것으로 나타났고, 학습자의 학습능력 수준별로도 학업성취도의 차이는 없는 것으로... -
디지털교과서의 연구동향과 학업성취도 효과성 연구에 대한 메타분석
변호승, 류지헌, 송연옥 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 3호 7 635-663 (29 pages)
이 연구의 목적은 약 15여 년 간 진행되어온 디지털교과서 연구들을 분석하여 지금까지의 연구동향을 확인하고 디지털교과서의 적용효과를 확인하기 위한 것이다. 연구대상의 표집기간은 1997년부터 2010년 10월까지로 설정했으며, 총 106개의 연구논문을 수집하였다. 디지털교과 연구의 변천사를 시기별 세 단계로 구분하였다. 제1기(1997∼2000), 제2기(2001∼2005), 제3기(2006∼2010)이며, 각 시기별로 진행된 논문, 학위논문, 학술지의 유형을 분석했다. 또한 연구동향에 대한 분석을 위하여 4개의 개념범주를 생성하고, 연구주제의... -
교사들이 인식한 EBS 시범학교 효과성 및 운영개선을 위한 연구
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 4호 7 791-816 (26 pages)
2009 개정 교육과정이 도입됨에 따라 창의적 체험활동과 진로 및 적성에 맞는 교육제공과 함께 디지털교과서 등장으로 교수-학습 환경에도 많은 변화가 일어나고 있다. 이에 따라 학교교육을 보완해 줄 수 있는 다양한 맞춤형 교육 콘텐츠에 대한 요구가 점차 증가하고 있는 한편, 사교육비 경감과 교육격차 해소 및 공교육 정상화에 대한 기대들도 점차 높아지고 있다. 이를 위해 EBS는 다양한 콘텐츠를 학교교육과 연계하여 사용할 수 있도록 테크놀로지 환경뿐만 아니라 다양한 교육콘텐츠 개발 및 관련 서비스 제공 등 다양한... -
미국 사회과 교육과정의 패러독스: 표준화와 다양성의 문제
모경환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 15 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 12 251-265 (15 pages)
교육과정 개혁은 많은 국가에서 교육정책의 주요 관심 대상이다. 본 연구는 80년대 말부터 전개되고 있는 미국 교육과정 표준화운동의 배경과 추진과정, 그리고 이를 둘러싼 논쟁, 특히 사회과 교육과정의 개혁을 표준화와 다양성의 측면에서 논의하는 것이 목적이다. 사회과 교육과정은 어떤 지식을 담아야 하는지, 어떤 기능과 행동이 가장 필요한 지에 대한 결정을 둘러싸고 끊임없이 정치적 갈등의 장이 되어왔다. 사회과 교육과정은 담고 있는 주제, 내용, 그리고 교수 방법의 측면에서 지난 반세기 동안 큰 변화 없이 일관성을... -
초등교사양성기관의 ‘교육공학’과목 강의운영 실태 분석 및 개선과제 연구
이미자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 16 349-377 (29 pages)
본 연구는 국내 초등예비교사양성기관의 교육학분야 ‘교육공학’과목 강의운영 실태를 분석하고 개선과제 및 시사점을 도출하고자 하였다. 연구방법은 문헌분석연구를 중심으로 하고 설문연구로 보완하였다. 문헌연구 자료는 1) 11개 교육대학교 2008년 강의계획서, 2) 초등예비교사교육 프로그램 개선 국가 프로젝트 연구보고서, 3) 교육공학 관련 학술지 논문 등이었다. 강의운영 실태 분석 영역은 교육활동의 기본 네 가지 중심 요소, 즉 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가였다.강의운영현황을 각 영역별로 비교 분석한 결과 세... -
2007 개정 교육과정의 운동과 에너지 영역에 관한 과학 교수-학습에서의 탐구활동분석
장기범 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 8 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2014, 제 4권 제 1호 4 35-42 (8 pages)
이 연구의 목적은 2007 개정 과학과 교육과정의 운동과 에너지 영역관련 교수-학습 상황에서 탐구활 동을 분석하는 것이다. 이를 위해서 운동과 에너지 영역관련 단원의 교수-학습 프로그램을 분석하여 탐구활동 유형과 포함된 탐구기능을 파악하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐구활동 유형중 가장 빈번하게 나타나는 형태는 ‘해보기’였으며, ‘과제연구’와 ‘견학’은 나타나지 않았다. 둘째, 전체적으로 과학적 탐구기능 은 기초탐구기능의 비중이 통합탐구기능의 비중보다 더 컸다. 셋째, 모든 학년에서 가장 높은...
