주제분류
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발행기관
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- 한국인간발달학회(13)
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- 한국종교교육학회(12)
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- 은행법학회(10)
- 한국장애인복지학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 국민연금연구원(9)
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- 한국교육정치학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국농촌간호학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
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- 한국교육치료학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 한국웰니스학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
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- 21세기사회복지학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국생물공학회(4)
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- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
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간행물
- 신경정신의학(77)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(63)
- 한국교원교육연구(59)
- 교육행정학연구(50)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(49)
- 우리말연구(48)
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- 중국학논총(45)
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- 동국사학(31)
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- 교육논총(26)
- 시큐리티연구(25)
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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (22)
- 한국습지학회지(22)
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- 철학논집(20)
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- 교과교육학연구(19)
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- 대한약리학잡지(18)
- 어린이미디어연구(17)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
- 상담과지도(14)
- 한국교육개발원 연구보고서(14)
- 박물관학보(13)
- 한국보훈논총(13)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(12)
- 가족과 가족치료(12)
- 종교교육학연구(12)
- 교육방법연구(11)
- 인간발달연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국고고학보(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 교육사회학연구(10)
- 식물병연구(10)
- 은행법연구(10)
- 한국장애인복지학(10)
- 고문화(9)
- 음악교육연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 정책연구(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 교육정치학연구(6)
- 교육치료연구(6)
- 대한고령친화산업학회지(6)
- 대한수의학회 학술대회발표집(6)
- 복지행정논총(6)
- 예술심리치료연구(6)
- 유적조사발표회(6)
- 통합교육연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국웰니스학회지(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 사회복지지원학회지(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- 발달지원연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국생물공학회지(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육혁신연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 노인간호학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 예방의학회지(3)
- 음악문헌학(3)
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- 한국군사회복지학(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국동물자원과학회지(3)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 국민연금연구원 프로젝트(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 바다 : 한국해양학회지(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국고고학회 학술회의(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국수자원학회논문집(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국자원식물학회지(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF ORAL BIOLOGY : OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN ACADEMY OF ORAL BIOLOGY AND T(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(1)
- 결핵 및 호흡기 질환(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육학연구:모노그라프(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기생충학잡지(1)
- 농촌의학-지역보건(1)
- 대한물리치료학회지(1)
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- 대한환경공학회지(1)
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초등교사의 교육 정보화 인식과 활용 실태: 성별, 경력별 차이를 중심으로
최욱, 이수현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 13 293-315 (23 pages)
본 연구에서는 초등학교 교사의 교육정보화에 대한 인식 및 정보화 능력과 함께, 교육현장에서의 활용 실태를 살펴보고 그에 수반되는 주요 문제점을 도출하여, 바람직한 정보화 시대의 교원 양성 방향을 위한 개선점을 모색하는데 그 목적을 두고자 한다. 특히 본 연구는 지금까지 교사의 교육정보화와 활용에 대한 많은 실태 조사 연구들이 무의미하게 수립된 기준들에 입각해서 실용성이 극히 제한된 수치의 나열과 함께 피상적인 현상 파악에 그친 제한점을 극복하고자 노력하였다. 이에 따라 연구자는 교육현장에서의 성공적인... -
사범대학생의 교육만족도에 미치는 영향요인 분석
한은숙, 김종두 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 15 313-335 (23 pages)
본 연구는 대학 교육만족도에 대한 결정요인을 탐색하여 그 요인이 사범대학생들의 교육만족도에 미치는 영향을 파악하고자 한다. 이를 위하여 충청지역에 소재하는 국사립 사범대학생 을 대상으로 첫째, 사범대학 학생들의 교육만족도에 영향을 주는 주된 요인은 무엇인가. 둘째, 성별에 따른 대학 교육만족도의 차이는 어떠한가. 셋째, 긍정적 집단, 보통집단, 부정적 집단의 교육만족도에 미치는 영역의 차이는 어떠한가를 분석하였다. 그 결과 전체적으로 사범대학생들의 교육만족도에 가장 큰 영향을 주는 영역은 학교학습풍토이며... -
유아 교육 기관의 과학 영역 구성 실태 및 이에 대한 교사의 요구
김영실, 김정주, 김미재 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 1호 13 299-322 (24 pages)
본 연구는 유아교육기관의 과학영역 구성 실태 및 운영 방향에 대한 교사들의 요구를 알아보았다. 이를 위해 광주광역시에 소재 한 유아교육기관 20곳의 만3, 4, 5세 반의 60개 교실과 교사를 대상으로 과학영역을 관찰하고, 교사 면담을 하였다. 과학 영역 구성 실태파악을 위해서는 문헌자료를 토대로 연구자가 작성한 관찰지를 사용하였다. 연구 결과, 과학영역이 설치되지 않은 곳도 상당수 있었으며, 다루고 있는 영역은 주로 생물학, 물리학이 대부분 이었다. 사용된 과학적 기술은 관찰이 가장 많았고, 기록방식으로는 글과 그림을... -
초등학교 특별활동의 운영 실태 분석 -계발활동을 중심으로-
류방란 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 2호 14 307-326 (20 pages)
이 연구의 목적은 특별활동에 포함되는 여러 활동 중 핵심적인 활동이라고 할 수 있는 계발활동 운영 실제를 분석하는 것이다. 선행 연구에 기초하여 계발활동이 잘 이루어지기 위한 기준으로 자발성, 다양성, 융통성, 자율성 등을 선정하여, 초등학교의 계발활동을 분석하였다. 서울과 경기 지역의 교사를 대상으로 면담 자료를 수집하였다. 분석 결과 계발활동은 여러 기준에 비추어볼 때 미흡하였다. 프로그램 개설은 교사의 제안에 기초한 것이나 자발적인 것이라고 보기 어렵다. 통제를 위해 아동을 프로그램에 배치시키는 방식에서... -
창의성 계발 과학교육을 위한 과학교사 사이버 연수 모형 개발 및 적용
서혜애, 송방호, 박종렬, 권덕기, 윤기순, 김순남 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 15 305-328 (24 pages)
본 연구는 창의성 계발 과학교육을 추구하는 교육개혁을 보다 효율적으로 성취하는 방향을 모색하는 연구로서, 교사 전문성 개발을 위한 효율성 높은 사이버 연수 모형을 개발하는 데 목적을 두었다. 선행연구를 통해 우리나라 과학교사 대상 연수의 현황 및 행재정 지원체제를 분석했고, 사이버 연수의 현황을 분석하여 개선방향을 탐색했으며, 창의성 계발 과학교육을 위한 사이버 연수의 효율적 운영을 위한 행재정적 지원체제를 모색했으며, 창의성 계발 과학교육 연수에 참여한 교사들의 요구를 조사했다. 또한 한국-이스라엘 창의성... -
중국 연변조선족 자치주의 교원양성제도 변천과정 연구
정낙찬, 김홍화 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 10 197-220 (24 pages)
본 연구는 연변 조선족 자치주의 교원양성제도의 변천과정을 중화인민공화국 건국 이전과 이후로 나누어 고찰하였다. 그리고 현 교원양성제도의 문제점을 밝히고 그 개선방안을 논의하였다. 그 결과 중화인민공화국 건국이전에는 체계적인 교원양성제도가 이루어지지 않았고. 진정한 의미에서의 교원양성제도는 건국이후에 이루어 졌다. 건국이후 초중등학교 교육의 급속한 발전에 따라 새로운 교원들의 수요 증대로 비정규적 교원양성제도와 정규적인 교원양성제도를 병행시켰다. 문화혁명시기를 제외한 시기에는 교원 양성이 잘... -
초등교사들의 과학교수 관련변인에 따른 학생통제관
박성혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 15 309-328 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등교사들의 과학교수 관련변인들과 학생통제관의 관계를 조사하는 것이다. 이를 위하여 초등교사들의 성별, 학력, 교직경력년수, 과학교수법, 개인적 과학교수효능감수준, 과학교수 결과기대감수준, 과학교수태도수준에 따른 학생통제관의 차이를 조사하였다. 연구대상은 서울 및 경기지역의 12개 초등학교에 재직한 교사 총 262명이 참가하였다. 연구도구로는 학생통제관, 과학교수 자기효능감(개인적 과학교수효능감과 과학교수 결과기대감), 과학교수태도의 측정도구를 사용하였고, 성별, 학력, 교직경력년수,... -
ICT 활용교육과 상업주의적 요소의 관련성에 대한 교사들의 인식 연구
진영은, 함영기 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 8 153-176 (24 pages)
본 연구는 2000년 8월부터 일선학교에서 실시되고 있는 ICT 활용교육에 직간접으로 관련을 맺고 있는 상업주의적 요소들에 대하여 현장 교사들이 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위한 목적으로 진행되었다. 우선, ICT 활용교육에 대한 정책자료, 연수자료 및 실행사례를 분석하여 ICT 활용교육이 일선학교에서 어떤 방식으로 적용되고 있는지를 알아보았으며 현장교사들에 대한 온라인 인터뷰와 심층면접을 통하여 현장교사들이 ICT 활용교육과 관련된 상업주의적 요소를 인식하고 있는지, 인식한다면 어떤 방식으로 인식하고 있는지를... -
중등교원 전문성 개발을 위한 교원자격기준의 체계화 연구
박선형, 정영수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 2호 14 307-333 (27 pages)
이 논문은 중등교원 전문성 개발을 위한 교원자격기준의 체계화를 달성하기 위한 과제를 제시하는 데 목적이 있다. 교원양성교육에 대한 국가수준의 질 관리체제와 교원자격기준의 체계적 개발은 직전교육, 수습연수교육, 현직교육, 지도성훈련이라는 교원경력 발달단계의 연계성을 통합함으로써 이루어질 수 있으며, 이를 통하여 중등교원의 지속적인 전문성 개발이 유도될 수 있음을 제시하였다. 더불어서 40개 사범대학의 교직과정 편성현황을 분석하여 운영적 특징과 문제점을 제시하여 향후 교직과정 운영의 질 관리를 위한... -
대학교육에서의 blended learning 수업 운영 사례 연구
주정훈, 권영신 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 2호 10 199-225 (27 pages)
지금까지 blended learning에 대한 연구들은 기업교육을 토대로 그 효과성이 검증되어 왔으며, 이의 실천을 위한 전략들 역시 기업교육에 그 초점에 맞추어져 왔다. 기업교육과 비교해 볼 때, 학교교육에서의 blended learning은 별도의 실천전략이나 그 효과성들이 검증되지 못하였다. 이러한 문제의식을 토대로 이 연구는 blended learning 수업의 수용과 확산을 위한 기초 연구로서 그 의미를 갖는다. 이 연구에서는 대학교육에서 blended learning이 어떻게 전개되고 있는 양상을 살펴보고, 대학 구성원 특히 수업의 주체인 학습자와...
