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551.

언어제국주의를 넘어서 : 영어의사소통능력 향상과 세계시민성 함양을 위한 ELT 문화교육의 새로운 방향 제시

안종협 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 35 Pages

한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 1호 2 45-79 (35 pages)

안종협 저
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- 6,400원
본 연구는 우리 영어교육의 현실이 언어제국주의linguistic imperialism(Phillipson, 1992) 틀 속에 있다고 판단하고, 이에 대한 대안을 찾기 위한 방안을 제시한다. II에서는 영어를 배우는 것이 EFL(English as a Foreign Language)이나 ESL(English as a Second Language)의 차원이 아닌 EIL(English as an International Language) 차원에 있다는 것을 주장하기 위해 단일어로서의 영어, 언어제국주의, 언어의 다양성, 언어다원주의 등 여러 차원에서 이론적 접근을 시도했다. III에서는 언어제국주의에 대한 지배담론과 그에 대한...
552.

청소년에게 희망을 주는 심리적ㆍ환경적 요인의 탐색

이명숙 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 21 Pages

한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2008년호 4 33-53 (21 pages)

이명숙 저
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- 5,000원
똑같이 어려운 상황에 처해 있다 하더라도 개인이 가진 심리적 속성에 따라 상황이 전개되는 결과는 전혀 딴판이 될 수 있다. ‘70년대 후반부터’ 80년대 초반에 당시 미국은 지금처럼 세계적인 고유가와 고물가에 시달리고 있었다. 이 시기에 대통령을 맡았던 카터와 레이건은 상반되는 기질을 가진 지도자라 한다. ‘79년 7월 TV연설에서 카터는’ 너무도 많은 사람이 방종과 소비를 숭배하는 경향이 있고, 미국이 신뢰의 위기에 빠져있다‘고 국민들을 질타했다. 그러나 레이건은 스스로 ‘희망의 등대’ 임을 자처하면서 ‘미국의...
553.

Influence of Upper Frequency Boundary on Consonant Perception in Normal Hearing and Cochlear Implant Adults

Son-A Chang, Min-Hyun Park, Seung-Ha Oh, Kyung-Min Lee 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 3호 5 231-238 (8 pages)

Son-A Chang, Min-Hyun Park, Seung-Ha Oh, Kyung-Min Lee 저
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- 3,000원
most difficult sounds in both groups and this confirms previous studies of consonant recognition in Korean. Conclusion: NH and CI groups demonstrated poorer consonant recognition as cut-off frequency decreased with relatively large decrements of CI group. The information above 3,000 Hz conveys little information for consonant recognition in the normal and CI subjects while some CI subjects utilized information up to 6,000 Hz. There were large individual differences, particularly in CI group.
554.

국내 영아의 발성 및 조음발달 목록 개발

김진숙, 윤지은, 박혜진, 박경연, 이지현 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 20 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 2호 7 141-160 (20 pages)

김진숙, 윤지은, 박혜진, 박경연, 이지현 저
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- 4,900원
청각기관은 재태 연령 8주쯤 형상이 나타나기 시작하여 코 르티기관을 포함한 내이는 재태 연령 20주에 여러 감각기관 중 가장 먼저 성인의 형태를 갖추어 초기 기능을 할 수 있게 되고 말소리를 수용하는 능력도 생긴다(Del Rey et al., 1995). 1~6개 월의 영아는 태내기에 들은 초분절적인 정보를 바탕으로 초분 절적인 정보와 분절적인 정보에 대해 인지학습을 하는 것으로 생각된다. 이를 이용하여 태아는 청각적 정보뿐만 아니라 말소 리 정보를 암호화한다(Liberman et al., 1957). 7∼12개월의 영 아는 청각인지과정에서 학습을...
555.

청각장애 아동의 청각기억 향상을 위한 모바일 어플리케이션 개발

이영미 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 6 50-61 (12 pages)

이영미 저
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- 4,100원
스마트 기기의 등장은 우리 사회를 스마트 미디어 사회로 변 화시켰으며, 스마트 기기 중에서 스마트폰의 성능과 기능은 이 동 및 정보 통신사업의 발전과 함께 짧은 시간 안에 비약적으 로 발전하였다(Jang & Kim, 2010). 스마트폰이 등장한 초기에 는 비싼 기기 가격과 통신 비용으로 보급이 저조하였으나, 점차 스마트폰의 보급률이 높아져서 2015년에는 휴대폰 가입자 5,720만명 중에서 약 70%가 스마트폰 사용자로 보고되었다 (Yoo, 2015). 모바일 시장조사업체인 와이즈앱이 10대에서 50대 까지의 국내 한국인 중에서 안드로이드...
556.

통합적 예술치료 프로그램이 저소득층 아동의 자아탄력성에 미치는 영향

이일경 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 3호 (통권 32권) 13 285-305 (21 pages)

이일경 저
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- 5,000원
본 연구는 통합적 예술치료 프로그램이 저소득층 아동의 자아탄력성에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구 참여자들은 서울시 G구 아동복지 통합서비스 프로그램 D 에서 대상자로 선별된 8-11세 아동들로 이 중 프로그램 참여 가능 아동 11명을 실험집단 으로, 비참여 아동 11명을 비교집단으로 하였다. 실험집단 아동에 실시된 통합적 예술치료 프로그램은 자아탄력성 변화를 치료목적으로 음악, 미술, 놀이를 통합 구성하였으며, 아동 자아탄력성의 보호요인인 어머니의 긍정적 양육태도 향상을 위해 실험집단 어머니에게도...
557.

Politics of Visual Comparison: Notes on the formation of nationalismin the colonial exposition inKorea

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 23 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 7 (23 pages)

Hong Kal 저
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- 5,200원
558.

A General Educator’s Instructional Differentiations for Students with Mathematics Disabilities in Standards-Based Mathematics Classroom in the U.S.

Sun A Kim 한국학습장애학회 학습장애연구 37 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.1 9 205-241 (37 pages)

Sun A Kim 저
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- 6,600원
This study employed an embedded, single-case study methodology to examine how a general education teacher differentiates mathematics instruction for her students with mathematics disabilities in standardsbased mathematics classroom. The findings of this study indicated that the general education teacher endeavored to differentiate mathematics instruction for her students with mathematics disabilities using diverse components of effective mathematics instruction, but her differentiation was...
559.

The measures to manage the school education curriculum for the safety of the students with severe or multiple disabilities

OH Jong-hee, OH Ho-young 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 18 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2017, 제 14권 제 1호 4 71-88 (18 pages)

OH Jong-hee, OH Ho-young 저
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- 4,700원
This research was conducted with the theme "measures to manage the school curriculum for the safety of the students with severe or multiple disabilities" from a relatively microscopic perspective through the analysis of the school curriculum of the special school for severe or multiple disabilities, which is located in Bucheon in Gyeonggi-do. The research themes drawn from this are as follows. First, what is the current situation of applying safety education to the school curriculum of special...
560.

한부모가정 지원을 위한 정책 방향 연구

최윤진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2015, 제 12권 제 3호 4 59-74 (16 pages)

최윤진 저
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- 4,500원
본 연구는 한부모가정의 발생 원인적 배경과 지원 정책을 분석하고 외국의 지원제도를 비교분석하여 한부모가정을 위한 지원 정책의 방향을 모색하고자 하였다. 한부모가정의 상실감이나 불안감을 극복하고 가족기능 회복과 가족관계의 결속력을 도울 수 있는 심층상담과 사회적 지지에 대한 정책적 배려가 있어야 한다. 또한 경제적 어려움의 지속이 절대 빈곤층으로 전락하는 한계에 도달하지 않도록 사회보장제도의 개선을 통한 지속적인 정부 정책적 지원 방안을 모색해야 한다. 한부모가정의 지원을 위한 법적 근거를 마련하여...

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