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5781.

예술치료 프로그램을 통한 여대생의 몰입경험 효과에 대한 연구

오승진 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 16 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2009, 제 5권 제 3호 (통권 10권) 1 1-16 (16 pages)

오승진 저
...
- 4,500원
오늘날 현대사회의 다변화적이며 예측불가능한 환경들은 사회의 취약성을 만 들고 있고 이에 따라 대부분의 사람들은 환경적 적응에서 오는 심리적 압박감에 따른 스트레스로 많은 정신적 장애와 어려움을 겪고 있다. 특히 사회의 구성원 으로서의 자격을 갖추고 자신의 정체성을 만들어 가야하는 대학생들에게 사회의 불안정성은 자신에 대한 의미부여와 가치를 발견하기도 전에 사회의 구조적 틀 에 편입해야한다는 압박감으로 인해 정체성의 혼란과 삶의 무가치함에 따른 정 신적 공허감에 많은 어려움을 겪고 있는 것이 현실이다....
5782.

예술심리치료에서 예술의 창조적 차원에 대한 고찰 : 예술에 대한 인지적 관점을 중심으로

이모영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2008, 제 4권 제 2호 (통권 7권) 5 109-129 (21 pages)

이모영 저
...
- 5,000원
최근에 예술심리치료 분야에서 ‘왜 예술이어야 하는가?’ 라는 본질적인 문제가 제기되면서 예술의 치유적 효과에 관한 학문적 논의가 크게 증가하고 있다(Levine, 2005; Marian, 2002; Petersen, 2002). 예술의 치유적 효과에 대한 논의에서 예술의 창조적 차원은 매우 중요한 의미를 지니고 있다. 왜냐하면 창조성의 개념은 예술에서는 물론 예술심리치료에서도 중요한 핵심 개념으로 작용하고 있고, 특히 예술이 우리의 삶에서 왜 중요한지를 이해하는데 기초 개념으로 작용하고 있기 때문이다(김지택, 1996; Levine, 2005).
5783.

그린음악과 자연음악이 뇌성마비 아동의 기능적 자립능력 및 정서지능과 그 어머니의 상태불안 및 우울에 미치는 영향

남미정, 정광조 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2008, 제 4권 제 1호 (통권 6권) 2 27-49 (23 pages)

남미정, 정광조 저
...
- 5,200원
뇌성마비는 주로 발달지연을 포함한 근 긴장도의 이상, 이상 반사 및 원시반사의 지속 등 다양한 임상양상을 보이고 있는데, 특히 기능적 자립능력 및 정서지능면에서 비정상적인 발달지체가 관찰된다. 기본적인 운동능력이나 일상생활 수행능력이 떨어지고 정서지능이 낮기 때문에 원만한 대인관계에 장애를 겪게 되면서 재활가능성은 더욱 낮아지는 악순환이 이어진다. 재활에 있어서 특히 정서지능을 높이는 문제가 매우 중요하다. 뇌성마비아동 본인의 적극적 재활의지와 연결되어 있기 때문이다. 이러한 이유로 뇌성마비아동의...
5784.

유아교육기관 교사의 교수효능감과 포괄적 음악교육에 대한 인식 : 유치원, 어린이집, 문화센타 유아교사를 중심으로

이정남, 김법순 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 14 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 2호 (통권 5권) 7 117-130 (14 pages)

이정남, 김법순 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 유아교육기관 교사의 교수효능감과 포괄적 음악교육에 대한 인식의 차이를 알아보고, 유아교육기관의 교사들이 교수 효능감과 포괄적 음악교육에 대한 인식에 어떠한 차이가 있는지 밝히고자하는데 있다. 서울과 광주광역시 소재의 유아교육기관에 근무하는 유아교사 182명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 수집된 자료는 공변량분석과, 중다회귀 분석을 하였다. 연구결과 유아교육기관 교사의 교수효능감은 유치원과 어린이집, 문화센타에 근무하는 교사 간에 차이가 있는 것으로 나타났으며, 포괄적 음악교육에...
5785.

원효무애춤/동작명상치료의 현재적 연구

김상백 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 2호 (통권 5권) 1 1-26 (26 pages)

김상백 저
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- 5,500원
원효의 『무애춤(無碍禪舞)』은 그에게 교외별전(敎外別傳)의 법을 전하였던 혜공대사와 대안대사의 자재한 춤을 연구하여, 깨침의 사회화를 주창하고자 창안한 종합예술적인 춤이다. 그리고 그 춤은 성(聖)과 속(俗)을 일심으로 아우르고, 걸림 없는 그의 무애사상을 담고 있다. 그런 까닭에 『무애춤』은 가장 원형적인 표현으로 자유로운 삶의 모습을 보여주었다. 그러면 이 시점에서『무애춤』을 새롭게 연구하는 또 다른 이유는 무엇인가? 그것은 삼국의 환란 속에서 자존적인 삶을 살았던 원효가 자비보살의 방편의...
5786.

집단미술치료 프로그램이 치매 노인의 정신건강에 미치는 효과

박영애 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 9 207-230 (24 pages)

박영애 저
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- 5,300원
본 연구는 집단미술치료 프로그램을 실시하여 치매노인의 정신건강에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 대구 시내의 T 치매센터에서 입소해 있는 노인의 대상으로 주2회 60분으로 총24회기를 실시하였다. 실험집단 16명과 비교집단 14명으로 사전 사후 검사로 간이정신진단검사(SCL-90-R) 90문항을 실시하였으며 점수 차이를 t검증으로 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 치료과정에 따라 치매노인의 정신건강에 미치는 효과가 있었다. 둘째, 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 전반적인...
5787.

Politics of Visual Comparison: Notes on the formation of nationalismin the colonial exposition inKorea

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 23 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 7 (23 pages)

Hong Kal 저
...
- 5,200원
5788.

Interview with Michael Robinson : Colonial Modernity, Popular Culture, and Hybridity

Hong Kal 동아시아문화학회 동아시아문화와예술 7 Pages

동아시아문화학회 동아시아문화와예술 2006, 제3집 6 1-7 (7 pages)

Hong Kal 저
...
- 3,000원
5789.

초등학생의 안구운동 특성: 착지점 및 단어 빈도 효과를 중심으로

최소영 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.3 1 1-18 (18 pages)

최소영 저
...
- 4,700원
본 연구는 읽기 기술이 발달 중인 일반 초등학생과 생활연령을 일치시킨 읽기이해부진 아 동을 대상으로 안구운동 특성을 파악하여 두 집단의 시각적 단어 재인 과정에 대한 기초 자 료를 제공하고자 하였다. 읽기 과정에 영향을 미치는 시지각적 요인을 알아보고자 3음절 단 어에서 착지점의 위치를 실험적으로 조작하였고(1음절/2음절/3음절), 단어 빈도 효과를 통해 인지적 요인의 개입을 확인하고자 고빈도와 저빈도 조건을 구성하였다. 단어를 읽는 동안의 안구운동이 기록되었으며, 고정시간 측정치와 재고정률을 분석하였다. 연구...
5790.

The Effects of SRSD Expository Writing Instruction for Students with Writing Difficulties

Ma Jisung, Son Seung-Hyun, Lee Yedana 한국학습장애학회 학습장애연구 22 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.2 7 135-156 (22 pages)

Ma Jisung, Son Seung-Hyun, Lee Yedana 저
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- 5,100원
The purpose of this study is to examine the effects of SRSD expository writing instruction for students with writing difficulties. The participants of this study are 5 students with writing difficulties in 4th or 5th grade of elementary school in Seoul. This study used multiple probe baseline design across participants to examine the effects of SRSD expository writing instruction on writing ability of elementary school students with writing difficulties. After the intervention, expository...

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