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581.

A Study on the Effects of Parental Involvement on Academic Achievement

Eom Moonyoung, Jung Sungsoo, Son Eunae 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 5 83-101 (19 pages)

Eom Moonyoung, Jung Sungsoo, Son Eunae 저
...
- 4,800원
whereas school-based parental involvement does not have a significant relationship with student achievement. Second, both student-level and school-level home-based parental involvement have a significant impact on student achievement, with school-level involvement having a stronger effect. Third, the effects of parental involvement on student achievement do not vary between schools. In addition to the results, some suggestions for educational policy and further research are also provided.
582.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
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- 4,900원
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the...
583.

Teachers Awareness and Analysis of the Current Status of Disposable Plastic in Science Textbooks for Elementary School

Chae Heein, Noh Sukgoo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 3 45-62 (18 pages)

Chae Heein, Noh Sukgoo 저
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- 4,700원
This study analyzed the disposable plastic experiment equipment and materials included in science textbooks for elementary schools to understand their current status and surveyed elementary school teachers on their awareness of the need for such equipment to be included in textbooks, their educational benefits, and possible alternatives. The analysis of the inquiry activities revealed that various disposable plastic equipment and materials were included for different grades and domains. The...
584.

직업기초능력평가의 문제해결력 측정을 위한 평가틀 개정 방안

전경희, 온정덕, 김자영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 11 239-260 (22 pages)

전경희, 온정덕, 김자영 저
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- 5,100원
본 연구는 미래사회 역량을 반영하기 위한 직업기초능력평가 개선 맥락에서 문제해결 영역 평가틀 개정의 구체적인 방안을 탐색하는 데 목적이 있다. 선행연구 고찰, 현행 평가틀 분석, 포커스 그룹 및 전문가 패널의 의견 수렴 과정을 통해 평가틀 개정을 위한 주요 쟁점과 개선 사항을 도출하였다. 본 연구에 대한 결과로 평가 영역 재구성에 의해 분석적 문제해결, 창의적 문제해결, 협력적 문제해결 영역으로 세분화한 후 각 평가 영역에서의 측정구인을 정의하였다. 주축(내용×행동)과 보조축(상황)으로 구성되어 있는 현행 평가틀...
585.

Production of English tense and lax vowels by young speakers of Korean dialects

Young-Shin Lim 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 8 157-172 (16 pages)

Young-Shin Lim 저
...
- 4,500원
two regional dialects, which indicates similar features of acoustic properties are uttered by both groups. However, despite this similarity between two groups, results from comparative analysis with native speakers show that NKK uses less vowel space from the calculated acoustic distance (Euclidean distance). Therefore, it can be argued that discrepancy in overall acoustic properties between young NKK and KK is insignificant but still distinguishing acoustic space of vowel would be harder for...
586.

4세 누리과정 교사용지도서의 미술의 요소 및 원리와 심미적 태도를 중심으로 한 미술활동 분석

이정현, 이순복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 4호 16 309-334 (26 pages)

이정현, 이순복 저
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- 5,500원
본 연구는 미술의 요소 및 미술의 원리와 심미적 태도를 중심으로 4세 누리과정 교사용 지도서의 미술관련 활동내용을 분석하는 데 연구목적이 있다. 미술의 요소 분석기준은 김순희(2017)와 김경희와 강성빈(2011)의 분석준거를, 미술의 원리는 김순희(2017), 이원영 외(2013)의 기준으로, 심미적 태도는 이은숙(2015)의 연구척도를 수정·보완하여 적용하였다. 연구결과는 첫째, 4세 누리과정의 미술활동에 내용범주를 분석한 결과 14개의 생활주제별에서 ‘예술적 표현하기’가 가장 높게 나타났다. 둘째, 4세 누리과정 교사용지도서의...
587.

Scoring Programs for Understanding of Problem-solving Process using Software

Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 17 395-413 (19 pages)

Hur Kyeong 저
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- 4,800원
and utilize data structures in programming education. In this paper, we propose contents that utilize memory space as variables. By using the proposed problem-scoring program, it is possible to improve the understanding of problem-solving method using software and to improve the understanding of programming technique using variable data structure. The proposed problem-scoring programs used Scratch 2.0 software provided by MIT University for introductory programming education to non-specialists.
588.

어순에 미치는 변수들에 따른 언어들의 유사점과 차이점

박약우 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 29 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 15 345-373 (29 pages)

박약우 저
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- 5,800원
오늘날 유형론의 관심이 언어 분류에서 개별언어의 다양한 특성을 밝히는 쪽으로 바뀌면서 제3언 어 학습에 대한 관심이 증대하고 있다.이에 영어,스페인어,중국어,한국어가 어순의 관점에서 어 떤 차이점과 유사점이 있는지를 조사하여 제3언어 학습에 도움을 주고자 한다.이를 위해 어순에 영향을 미치는 요인으로 핵의 위치,수식어의 위치,분류사의 위치,명사의 격이 각 언어에서 어떻 게 작용하고 있는지를 살펴보았다.그리고 이들이 날씨 구문,존재 구문,성분이동 구문에 어떻게 작용하고 있는지를 비교,분석하였다.핵의 위치는...
589.

진정한 다문화 교육을 지향하며 : 동남아시아 지역에 대한 대안적 관점 탐색

김학희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 3 31-47 (17 pages)

김학희 저
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- 4,600원
한국 사회에서 다문화주의 담론과 다문화교육은 이주 노동자 및 국제결혼으로 인한 이 주 여성의 급증 등 사회적 변화에 대응하기 위한 실용적 목적에 의해 주도되어 왔다. 짧 은 역사를 가진 한국의 다문화교육은 동화주의적 관점이 우세하며 학계의 논의는 미국에 서 발달된 다문화교육의 이론에 의존하는 경향이 있다. 최근 이주 여성과 그 자녀들을 어 떻게 한국 사회에 적응시키고 통합시킬 것인지에 초점을 맞추어 다양한 교육 프로그램이 시도되고 있다. 하지만 현재 한국에서 이루어지고 있는 다문화교육은 기여적․부가적...
590.

초등학교 정보시스템의 구축 및 활용 연구

한선관, 김임혁 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2006, 제 26권 제 1호 1 3-18 (16 pages)

한선관, 김임혁 저
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- 4,500원
본 연구에서는 초등학교에서 운영하는 웹서버의 관리와 활용 실태를 분석함으로서 초 등학교에서 효율적인 정보시스템의 활성화 방안을 제시하고자 하였다. 그 구체적인 내용 은 다음과 같다. 첫째, 교육정보화와 교육정보인프라, 그리고 교육정보인프라 구축현황을 연구하였다. 둘째, 학교교육에서의 홈페이지의 역할과 홈페이지의 필요성에 대하여 알아 보았다. 셋째, 학교의 학내망의 구축을 위한 웹서버의 유형과 특징을 조사하였다. 넷째, 설문조사를 통하여 웹서버 운영의 실태를 파악하였고 문제점을 살펴본 후 그 문제점에 대 한...

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