학지사 뉴논문

총 7,334건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

6301.

영아용 방송 프로그램에 관한 고찰 : EBS의 ‘방귀대장 뿡뿡이’를 중심으로

윤미혜 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2002, 제 1권 11 153-172 (20 pages)

윤미혜 저
...
- 4,900원
본 연구는 EBS의 영유아를 위한 프로그램인 ‘방귀대장 뿡뿡이’의 특성과 교육적인 가치를 알아보기 위해 실시되었다. 2000년 3월부터 2002년 6월 현재까지 방송된 프로그램 중 비디오로 시판되고 있는 40편이 선택되었고 이 중 영유아의 놀이를 중심으로 편성된 놀이편의 25편의 프로그램을 분석 대상으로 하였다. 프로그램의 특징을 살펴보기 위해 선행연구에서 사용했던 준거들 중 유아용 방송프로그램의 특징을 잘 나타내는 방송 구성의 특징을 중심으로 재 작성 하여 실시하였다. 교육적인 가치를 알아보기 위해서는 Truxal과...
6302.

주의 집중 능력 검사 실시 및 해석

이명경 한국카운슬러협회 상담과지도 15 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2012, 제 47호 10 149-163 (15 pages)

이명경 저
...
- 4,400원
6303.

창의성, 그 잠재력의 실현을 위하여

임웅 한국카운슬러협회 상담과지도 12 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2011, 제 46호 3 21-32 (12 pages)

임웅 저
...
- 4,100원
대부분의 질문에는 이미 그 대답의 방향과 내용이 결정되어 있다. ‘창의적 문제해결을 위한 학습전략’이라는 주제는 ‘창의적으로 문제를 해결할 수 있는 방법이 있는가, 만약 있다면 그것을 가르칠 수 있는가, 즉 창의성을 향상시킬 수 있는가’에 대한 질문이다. 물론 답을 제시하는 것이 쉬운 일은 아니겠지만, 적어도 이러한 질문은 이미 창의성 분야의 다양한 입장과 논쟁들 가운데 그 범위와 방향성을 축소시켜 준다는 점에 있어 질문 자체는 매우 명확하다고 할 수 있다. 가르칠 수 있느냐 혹은 그렇지 않느냐의 문제는 결과 즉...
6304.

MLST(다차원학습전략검사)를 통한 학습문제의 진단과 Wee 프로젝트

박동혁 한국카운슬러협회 상담과지도 10 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 8 133-142 (10 pages)

박동혁 저
...
- 3,000원
학업 성취도에 영향을 미치는 중요한 요인인 심리적 특성(성격 및 정서)과 동기 수준에 대한 정보가 함께 제공되며, 학습전략을 7개의 영역으로 세분화시켜 평가하는 검사이다. 전체적인 학습전략에서의 장점과 단점을 제시하기 때문에 문제점을 보완수정하고 개입하는데 용이하며, 학습 문제에 대한 포괄적인 관점을 제공하고, 학업 성취상의 문제를 이해하는데 도움을 줄 수 있다.
6305.

어머니의 양육태도, 양육신념과 유아의 공격성

오선영, 채영문 한국아동미술학회 아동미술교육 23 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2006, Vol.5 6 115-129 (23 pages)

오선영, 채영문 저
...
- 5,200원
최근 심각한 사회문제로 대두되어지고 있는 이슈 중의 하나는 우리 사회의 모든 어머니들이 자신의 자녀에 대한 심각한 애정의 집착현상이다. 이러한 자녀에 대한 몰입은 자녀들의 불안, 위축, 공격성과 같은 부적응 현상을 보인다. 이와 같은 폭력, 공격성과 같은 반사회적 행동은 연령이 증가할수록 강화되는 경향을 보이고 행동의 형태는 다르지만 유아기부터 성인까지 지속적이어서 유아기에 습득된 행동의 연장 또는 확대된 경향으로 여러 사회ㆍ심리적 문제까지 유발하는 것으로 알려졌다.
6306.

대학 문제중심학습(PBL: Problem-Based Learning)에 대한 학생 만족도 조사도구 개발 및 타당화

이혜정, 송종숙 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 11 313-343 (31 pages)

이혜정, 송종숙 저
...
- 6,000원
본 연구는 대학에서 문제중심학습(PBL) 수업에 대한 학생 만족도 조사도구를 개발하고 타당화 하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적 달성을 위해 PBL 관련 선행연구와 학생 만족도 관련 선행연구를 검토하여 PBL 수업 학생 만족도 조사를 위한 구인과 문항을 도출하고, 전문가 델파이를 거쳐 내용타당도를 검증하였다. 또한 PBL 수업을 수강한 학생들을 대상으로 표본조사, 예비조사, 본조사를 실시함으로써 구성타당도를 검증하여 PBL 만족도 조사 구인과 문항을 최종적으로 도출하였다. 연구 결과, PBL 수업 학생 만족도 조사...
6307.

고등학생 스마트미디어 활용 유형의 영향요인 및 학습성과, 비대면 학습참여의 차이

박주혜, 김혜림 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 8 219-249 (31 pages)

박주혜, 김혜림 저
...
- 6,000원
본 연구는 고등학생의 스마트미디어 기기 특성 및 활용 유형에 따라 잠재프로파일을 도출하고, 분류된 집단에 영향을 미치는 요인을 탐색하고자 한다. 또한, 집단에 따라 고등학교 3학년 시점의 학습성과와 대학 비대면 학습참여에 차이가 있는지 확인하는 데에 목적을 두었다. 이를 위하여 경기도교육연구원의 경기교육종단연구 패널자료 중 9차년도와 Follow-up 자료를 사용하였으며, 4년제 일반대학 학생 총 2,117명을 대상으로 잠재프로파일 분석을 진행하였다. 분석결과, 스마트미디어 기기 활용 유형에 따라 학습용스마트기기사용,...
6308.

코로나-19 대응 비대면 수업에서 교내 또래의 수업태도와 학생 학업성취도 간 관계 분석

문희원, 정설미, 김리나, 박수연, 정동욱 한국교육학회 교육학연구 33 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 7 185-217 (33 pages)

문희원, 정설미, 김리나, 박수연, 정동욱 저
...
- 6,200원
코로나-19에 대응하여 비대면 교육이 확대됨에 따라 학생들의 부정적 수업태도와 학력 격차 및 저하에 대한 우려가 증가하고 있다. 이에 본 연구는 또래의 영향력에 주목하여 비대면 수업에서 학생과 또래의 수업태도 변화가 학력 격차 및 저하 현상을 유발하는 메커니즘이 될 수 있다는 관점을 견지하며, 코로나-19 전후 수업태도의 변화와 학업성취와의 관계를 분석하였다. 먼저 코로나-19 이후 교내 또래의 수업태도와 학생 의 수업태도 및 학업성취도 간의 관계 변화를 실증적으로 검토하였으며, 학생의 성적에 따라 교내 또래의...
6309.

중학생의 진학준비와 부모 사회경제적 지위, 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준 간 구조적 관계

두예슬, 심재휘, 김경근 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 1 1-30 (30 pages)

두예슬, 심재휘, 김경근 저
...
- 5,900원
본 연구는 한국교육종단연구 2013 5차 연도 데이터를 사용하여 중학생을 대상으로 부모의 사회경제적 지위, 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준과 자녀의 진학준비 행동 간 구조적 관계를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 분석 결과, 부모 교육수준과 가구소득은 모두 부모의 사회적 연결망, 교육열망, 진학정보 인지 수준에 정적 효과를 발휘하는 것으로 확인되었다. 부모의 교육수준은 자녀의 진학준비 행동에 직접적으로 유의미한 영향을 끼치지만, 진학준비 행동에 대한 가구소득의...
6310.

Japan's GIGA School Initiative: Environmental Change and Its Educational Use

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 4 63-87 (25 pages)

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 저
...
- 5,400원
a policy of equally providing elementary, middle, and high school students each with a terminal they can use in all subjects. Second, the GIGA school initiative aims to improve the quality of the curriculum so that students can learn more deeply through research and cooperative learning while using tablets and cultivating terminal operation skills. Third, the GIGA school initiative is an educational program that promotes social skills to discover others, to help in the learning process, and to...

한주간 이슈검색어