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631.

부부관계 유대감, 부부공동양육 및 유아 친사회적 행동 간의 관계

김재원(JAEWON KIM), 남은영(EUNYOUNG NAHM) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 20 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 1호 5 97-116 (20 pages)

김재원(JAEWON KIM), 남은영(EUNYOUNG NAHM) 저
...
- 4,900원
본 연구는 만 3-5세 유아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 부부관계 유대감이 부부공동양육과 유아 친사회 적 행동에 각각 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보고자 하였다. 연구 결과는 첫째, 부부관계 유대감 이 부부공동양육 일부 하위요인에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 부부가 배우자와 결혼생활 에 대해 긍정적으로 지각할수록 아버지와 어머니의 지지적 공동양육 수준이 높게 나타났고, 반대로 부 부가 배우자와 결혼생활에 대해 부정적으로 지각할수록 어머니의 비난적 공동양육 수준이 높게 나타났 다. 한편,...
632.

청소년의 공동반추가 또래관계에서의 지지와 갈등에 미치는 영향: 성별 조절효과 검증

임혜림(Hye Lim Im) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 1호 4 73-96 (24 pages)

임혜림(Hye Lim Im) 저
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- 5,300원
본 연구는 청소년의 공동반추가 또래 관계에서의 지지, 갈등에 미치는 영향에 초점을 맞추고, 이러한 관 계가 성별에 의해 조절되는지를 검증하였다. 이를 위해 경상북도 소재 세 고등학교의 1, 2학년 학생 517 명을 대상으로 자기보고식 설문지를 사용하였으며, 불성실하게 응답하거나 무응답이 많은 자료를 제외 한 후 483명(남성 240명, 여성 243명)의 자료를 최종 분석 자료로 사용하였다. 조절 효과를 검증하기 위 해 SPSS 통계 프로그램을 활용하여 분석하였다. 측정 도구는 공동반추 척도, 자기노출 척도, 반추 척도, 관계 질...
633.

정서인식명확성, 정서표현, 정서적 지지가 심리적 수용에 미치는 영향

박정미(Jung Mi Park), 정남운(Nam Woon Chung) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 25 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 1호 1 1-25 (25 pages)

박정미(Jung Mi Park), 정남운(Nam Woon Chung) 저
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- 5,400원
본 연구는 정서인식 명확성과 심리적 수용의 관계에서 정서표현과 정서적 지지의 매개효과를 확인하 고자 하였다. 이를 위하여 전국의 만 20 세에서 65 세 연령의 성인 남녀 400 명을 대상으로 정서인식 명확성 척도(TMMS), 정서표현 척도(EES), 정서적지지 척도(Social Support Scale Ⅱ), 수용-행동 질문 지(AAQ-Ⅱ)로 구성된 자기보고식 설문지를 실시하였다. 정서인식명확성, 정서표현, 정서적지지, 심리 적 수용의 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였다. 정서인식명확성과 심리적 수용의 관계에서 정서표현과 정서적 지지의...
634.

성인애착과 결혼만족도의 관계: 자기자비의 조절효과

양영미, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 15 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2016, Vol.8 No.1 3 43-57 (15 pages)

양영미, 박경 저
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- 4,400원
본 연구는 성인애착과 결혼만족도의 관계에서 자기자비의 조절효과를 살펴봄으로써, 자기자비가 결혼 관계에서 치료적 개입 가능성이 있는지를 확인하는데 목적이 있다. 전국 6개 지역의 기혼자 424명을 대상으로 친밀관계경험검사, 결혼만족도검사, 자기자비 척도로 구성된 자기보고식 설문지를 실시하였 다. 성인애착, 자기자비, 결혼만족도와의 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였다. 성인애착이 결 혼만족도에 미치는 영향을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였으며, 자기자비가 성인애착과 결혼 만족도의 관계에 있어...
635.

직장인의 의사소통 능력과 의사소통 만족도가 직무만족에 미치는 영향

송기현, 안귀여루 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 13 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.2 8 117-129 (13 pages)

송기현, 안귀여루 저
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- 4,200원
본 연구의 목적은 의사소통 이론을 중심으로 의사소통 능력과 의사소통 만족도, 직무 만족 간의 관계성 을 알아보고, 더불어 의사소통 만족도가 매개변인으로 작용하는지에 대해 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 서울에 소재한 일반 회사 및 기업에 근무하고 있는 직장인 230여명으로 설문지를 통해 자료수집 이 이루어졌다. 측정도구는 의사소통 능력 척도, 의사소통 만족도 척도, 직무만족도 척도를 사용하였다. 연구결과 첫째, 의사소통 능력과 의사소통 만족도 간에 유의한 상관이 있었다. 둘째, 의사소통 능력은 직 무만족도에...
636.

커플관계 친밀감 연구

유춘자, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.1 3 35-51 (17 pages)

유춘자, 박경 저
- 4,600원
본 연구는 문헌고찰연구로서 커플관계에서의 친밀감 관련 연구들을 검토해 보고자 하였다. 커플관계에서 의 친밀감은 커플관계뿐 아니라 결혼에 대한 만족도를 예견할 만큼 커플 간에 경험하는 친밀감의 정도는 자신뿐 아니라 파트너의 신체적, 정서적, 심리적 안녕에도 중요한 영향을 미친다. 이에 본 연구에서는 친 밀감의 개념 및 발달과정을 다루어 보았고 커플 친밀감에 영향을 미치는 변인들로 의사소통, 애착, 사회 불안 등을 중심으로 이들이 커플관계 친밀감과 어떠한 관계를 가지고 있는지를 알아보았다. 선행연구들 을 통해...
637.

어린이집 교사의 교직적성과 행복감의 관계에서 심리적 소진의 매개효과

홍희순, 최혜진 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 1호 9 181-201 (21 pages)

홍희순, 최혜진 저
...
- 5,000원
연구목적: 본 연구는 어린이집 교사의 교직적성과 행복감의 관계에서 심리적 소진의 매개효과를 살펴봄으 로써 어린이집 교사의 행복감을 높이는 방안을 모색하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구방법: 이를 위하 여 G도에 소재한 어린이집 교사 259명 대상으로 설문조사를 실시한 후 응답결과를 분석하였다. 연구결과: 그 결과 첫째, 어린이집 교사의 교직적성, 행복감, 심리적 소진 간에 모두 유의미한 상관이 있는 것으로 나 타났다. 둘째, 어린이집 교사의 교직적성 하위영역의 창의성과 자기개발, 대인관계 능력, 안전관리 능력, 긍...
638.

스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형 개발 : 확률과 통계를 중심으로

백조현, 박수홍, 강문숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 29 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2010, 제 20권 제 1호 7 113-141 (29 pages)

백조현, 박수홍, 강문숙 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 스토리텔링 기법을 적용하여 수학과 수업설계전략 모형을 개발하기 위함이다. 이를 위하여 문헌연구, 사례분석을 통해 스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형을 개발하였다. 모형의 타당도를 검증받기 위해 포커스 그룹 인터뷰와 형성평가를 실시하였으며, 형성평가는 본 연구자가 근무하고 있는 부산광역시 인문계 P여자고등학교 3학년 학생을 대상으로 하였다. 포커스 그룹 인터뷰 결과 문제점과 개선점을 바탕으로 수정ㆍ보완하였으며, 스토리텔링기반 수학과 수업설계전략 모형 최종안을 개발하였다. 그 결과,...
639.

팔정도를 활용한 자아성장 프로그램이 대학생의 자기개념과 대인관계에 미치는 효과

김영숙, 백경임 한국불교상담학회 불교상담학연구 17 Pages

한국불교상담학회 불교상담학연구 2009, 제 1권 1호 7 137-153 (17 pages)

김영숙, 백경임 저
...
- 4,600원
640.

국내 입양아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인 연구

최운선, 안재진, 변미희, 권지성 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 9 553-578 (26 pages)

최운선, 안재진, 변미희, 권지성 저
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- 5,500원
연구목적: 본 연구의 목적은 국내 입양아동의 학교적응 수준을 일반아동과 비교를 통해 파악하고, 일반적 특성에 따른 학교적응의 차이를 확인함과 동시에 학교적응에 영향을 미치는 요인들을 탐색하는데 있다. 방법: 2006년부터 구축된 국내 입양아동패널은 2018년 기준 12년간 2년 간격으로 총 6차례의 양적 종단조사가 이루어졌으며, 본 연구에서는 2018년 ‘국내 입양아동 발달에 관한 6차년도 양적 종단조사’ 자료를 활용하였으며, 초등학교 4학년 이상 입양아동 107명을 최종분석에 포함하였다. 결과: 국내 입양아동의 전체...

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