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Influence of Upper Frequency Boundary on Consonant Perception in Normal Hearing and Cochlear Implant Adults
Son-A Chang, Min-Hyun Park, Seung-Ha Oh, Kyung-Min Lee 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 3호 5 231-238 (8 pages)
Purpose: Although some studies argue that it is worthy for cochlear implant (CI) users to have frequency information above 3,000 Hz for consonant recognition, it is not clear whether CI patients make use of this information, especially in Korean. In this experiment, we tested whether consonant recognition in CI patients depended on the utilization of information from 3,000 to 8,000 Hz. Methods: We conducted consonant recognition tests in Korean [3 syllable structures: vowel-consonant-vowel... -
아동의 중이 검사 주파수(226, 678, 1,000 Hz) 영향 분석: 일반 및 특수학교대상 아동을 중심으로
김춘혁, 김건구, 이승완, 김진숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 10 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 9 78-87 (10 pages)
사람의 청각기관은 크게 말초와 중추 청각기관으로 나눌 수 있으며, 말초청각기관은 외이, 중이, 내이로 구성되어 있다. 중 이는 고막, 고실, 이소골, 이내근, 이관 등 다섯 가지의 구조물을 포함하고 있다. 그 중 중이의 시작 부분이며 소리 전달에 중요 한 역할을 하는 고막은 외이도와 고실 사이에 존재하는 얇은 막으로 진동을 통해 소리를 고실 내의 이소골로 전달한다(Ko, 2009). 이러한 고막은 중이 상태에 따라 진동이 달라지므로 그 진동현상을 분석하여 중이의 상태를 확인할 수 있는 역할을 한다. -
만 3~6세 아동의 모음 포만트, 모음 공간 및 말 명료도 특성
심화영, 최철희, 최성희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 8 260-268 (9 pages)
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부모의 언어통제유형과 유아의 자조기술 및 언어발달과의 관계
김시현, 김화수 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 3호 8 182-189 (8 pages)
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담화 산출 조건에 따른 학령기 청각장애 아동과 건청 아동의 이야기 구문 특성
박혜진 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 15 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 3호 8 240-254 (15 pages)
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통합예술치료 프로그램이 위축청소년의 자기표현, 자기효능감 및 또래관계에 미치는 효과
김선형, 박미경, 천성문 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 6 109-136 (28 pages)
본 연구는 통합예술치료 프로그램이 위축청소년의 자기표현과 자기효능감 및 또래관계에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구문제를 검증하기 위해 U시에 소재한 C중학교 1학년 317명을 대상으로 자기행동평가 척도 검사(K-YSR)를 실시하여 척도 점수가 총점 21 점에서 상위 30%에 해당하는 학생 28명 중 실험집단과 통제집단에 각 14명씩 무선 배치하 여 실험을 실시하였다. 프로그램은 주1회 100분, 총 10회기로 구성되었으며 실험집단은 2012년 10월 24일부터 12월 20일까지 통합예술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구는... -
부모자녀관계 향상을 위한 집단예술치료의 연구 동향
이정희, 한승희, 강승희, 문경숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 7 151-177 (27 pages)
본 연구의 목적은 국내의 부모자녀관계 향상을 목적으로 한 집단예술치료의 연구 동향 을 분석하여 부모자녀관계 향상을 위한 집단예술치료의 발전적인 연구방향을 모색하고 치 료에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위하여 2000년부터 2014년까지 14년간의 국내 석ㆍ박사 학위논문 중 부모자녀관계 향상을 위한 집단예술치료의 성과를 연구한 논 문 46편을 수집하였고, 분석틀에 근거하여 영역과 학위별, 연구대상별, 연구방법별, 연구 내용별 4가지 영역으로 빈도, 백분율을 산출하여 빈도분석과 내용분석을 실시하였다. 분석... -
해결중심이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 모의 양육스트레스에 미치는 효과
김성자, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 3호 (통권 20권) 5 89-109 (21 pages)
본 연구의 목적은 해결중심 이론을 적용한 모-자 집단미술치료가 육아로 인해 스트레스를 경험하고 있는 모의 양육 스트레스를 감소시키는데 효과가 있는지 알아보고자 하는데 있다. 연 구의 대상은 단설 공립유치원에 다니고 있는 유아와 그 어머니 16명을 실험집단과 통제집단으 로 나누어 3개월에 걸쳐 주1회, 150분씩 총 10회기를 실시하였다. 모의 스트레스 정도를 알아보 기 위하여 Abidin(1990)의 PSI/SF(Parenting Stress Index/Short Form) 척도를 사용하였으며, 프로그램 실시 전, 사후, 추후에 검사를 실시하였다. 자료분석은...
