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- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
Effective Estimation Software cost using Test Generations
Sattarova Feruza, Farkhod Alisherov 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2011, 제 1권 제 1호 1 1-10 (10 pages)
In software engineering, we have many problems particularly with software cost estimation and the assessment of the evaluation model. Software cost estimation mainly depends on two factors which are the estimation consistency and estimation accuracy. These are very much important to the perfect development of the software without any drawbacks to it. In the past there have been many models and techniques that have failed to give the correct software estimation that really challenges the all... -
학교조직에서 교사의 조직정치지각과 LMX가 조직침묵에 미치는 영향
박준현(Park Jun Hyun), 신상명(Shin Sang Myong) 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 1 1-30 (30 pages)
이 연구는 학교조직에서 연구가 부족한 조직침묵과 관련하여 학교조직에서 교사의 조직정치지각과 LMX가 조직침묵에 미치는 영향을 밝히는 데 그 목적이 있다. 연구 결과는 다음과 같다. 조직정치지각, LMX, 조직침묵 간의 구조관계를 분석한 결과, 조직정치지각이 조직침묵에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않은 것으로 분석되었으나 LMX에는 통계적으로 유의한 부적 효과를 가지고 있었다. 또한 LMX는 조직침묵에 유의한 부적 효과를 가지는 것으로 분석되어, 조직정치지각이 LMX를 통해 조직침묵에 통계적으로 유의한... -
국내 노인들의 직업 참여 연구에 대한 체계적 고찰 - 신노년 담론을 바탕으로 -
백지수, 장하리 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 13 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2017, 제 11권 제 1호 4 29-41 (13 pages)
목적 본 연구의 목적은 신노년 담론인 활동적 노화, 성공적 노화, 생산적 노화라는 개념을 바탕으로 노 인들의 직업 참여를 연구한 국내 논문들의 연구동향 및 경향을 알아보고 노인의 직업 참여에 작업 치료의 필요성을 제고하기 위함이다. 연구방법 국내외 웹 기반 학술 데이터베이스를 활용하여 2010년 1월부터 2017년 3월까지 출판된 학술논문 51편을 분석하였다. 연구결과 1. 노인의 직업 참여에 관한 연구는 한국 콘텐츠와 노인복지 연구 분야에서 가장 활발히 이루어지 고 있으며 작업치료 분야에서는 한편의 연구도 진행되지 않고... -
Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process
Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)
This study introduces Video Study Group(VSG) as a way of improving teachers' teaching skills, attitudes, and professional knowledge. VSG is a type of video conference among teachers and researchers that can provide teachers video feedback, which, then, makes the teachers look back on what they performed in the classroom. As a case study, this study focuses on a VSG where a teacher reflected on her use of overhead projection (OHP) in terms of the rationale for her choice of OHP as a pedagogical... -
일반대학 학생들의 교직과정 이수 동기 및 과정에 관한 질적 사례 연구
김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 2호 2 23-53 (31 pages)
본 연구는 우리나라 주요 교사양성 과정 중의 하나인 일반대학 교직과정의 특성을 밝히고자 한 연구이다. 이를 위해 교직과정을 운영하고 있는 한 대학을 선정하여 질적 사례 연구를 수행하였다. 본 연구를 통해 드러난 일반대학 학생들의 교직 이수 과정의 특징은 다음과 같다.첫째, 일반대학 학생들의 교직 이수 동기는 “교사가 되기 위하여”, “자격증을 따기 위해”, “교양으로”, “교육실습을 경험해 보려고” 등 다양하였다. 둘째, 이들의 교직 이수 과정은 “혼자서 해 내고”, “치열하게 경쟁하며”, “형식적으로 대처해... -
학업적 보상과 교육격차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향: 강남과 비강남 교사들의 인식 차이를 중심으로
백병부 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 5 105-132 (28 pages)
이 연구는 서울의 강남과 비강남 학교 교사들과의 심층면담을 통해 학업적 보상과 교육격 차 감소에 대한 학부모 학교참여의 영향력에 대한 교사들의 인식을 분석한 것이다. 주요 분 석 결과는 다음과 같다. 먼저 교사들은 학교참여를 도구적 관점으로 이해하고 있었다. 나아가 강남과 비강남 교사들은 지역사회의 사회경제적 여건에 따라서 학부모의 학교참여 동기에 대 해 상이한 인식을 하고 있었다. 다음으로 교사들은 학교참여가 직접적인 학업적 보상으로 이 어질 개연성은 그리 크지 않다고 인식하고 있었다. 본 연구에서는 그... -
학교자체평가에 대한 교사와 학부모의 인식: 학교자율경영제의 관점에서
정수현, 김정현, 박소영 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 7 143-167 (25 pages)
이 연구에서는 학교자율경영제의 관점에서 학교자체평가의 운영 실태를 살펴보기 위해 교사와 학부모들을 대상으로 초점집단 면담을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교자체평가에서 학교의 자율성이 미흡하고, 학교자체평가는 형식적으로 운영되고 있었다. 둘째, 학부모와 학생의 실질적인 참여가 제한되고 있었다. 셋째, 교사는 긍정적인 방향으로 평가하려 하고 학생을 평가자 아닌 피교육자로 인식하며, 학부모는 수용적으로 평가하여 실질적인 내적 책무성이 확보되지 못하였다. 넷째, 학교자체평가는 교사... -
인문사회과학 전공 박사과정생의 학문적 정체성 발달에 관한 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 13 317-345 (29 pages)
본 연구는 국내 연구중심대학 박사학위과정에서 이루어지는 학문적 정체성의 형성과 발달 과정을 분석하고, 학문후속세대를 양성하기 위하여 필요한 대학원 박사학위과정 제도의 개선 점 및 대학원 육성 정책에 대한 정책적 시사점을 제시하였다. 이를 위하여 A대학교의 인문사 회과학 전공 박사과정 수료생 16명에 대한 심층 면담을 실시하였다. 이들은 ‘국내’ 박사학위 과정의 선택 및 석사과정에서의 연구 경험을 토대로 초기 연구자로서의 정체성을 형성한다. 정체성의 발달은 연구의 독창성과 독립성을 획득하는 과정에서... -
교육 내적책무성 구현을 위한 학교컨설팅의 가능성 탐색
이승호, Lee Seung-Ho, 한은정, Han Eun-Jung 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 12 283-308 (26 pages)
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부적격 교사의 판별과 조치에 관한 교원의 인식 분석
김이경, Kim Ee-gyeong, 이태상, Lee Tae-sang 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 4 77-101 (25 pages)


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