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인터넷쇼핑에서 한·중소비자의 라이프스타일에 따른 만족도 및 거래지속성 비교
한국중국문화학회 중국학논총 2010, Vol.31 17 361-386 (26 pages)
本研究是根据使用网络购买商品的韩中消费者的生活方式和所购产品的特性, 对网络购买商品的满足度和交易持续性有着怎样的差异而进行的研究。以使用网 络购买商品的人为对象,把握其生活方式的特性,将其分为三个集团后从各集团... -
웹기반 복합형 CAT 모형의 구안 및 활용
김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 5 97-124 (28 pages)
몇 년 전부터 GRE와 TOEFL 등이 웹기반 CAT(Computerized Adaptive Testing)를 도입하여 활용하면서 CAT에 대한 관심이 증대되고 있다. 대학과 연구기관은 물론 기업 및 각종 평가기관 등에서도 많은 관심을 가지고 연구 및 활용하고 있으며 어떤 형태로든 조만간 웹기반 자기주도적 학습 및 개별화학습모드와 연계될 것으로 전망된다. 그러나 대부분의 CAT들은 다음과 같은 제한점을 가지고 있다. -
인구사회학적 특성에 따른 중증시각장애인의 민원 정보접근과 문서 활용 행태 분석
김정훈, 박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2020, 제 36권 1호 2 31-49 (19 pages)
시각장애인들은 각자 인구사회학적 특성을 달리하며, 이 다른 특성을 기반으로 자신에게 필요한 민원정보를 선택하고 활용한다. 본 연구는 중증시각장애인의 인구사회학적 특성에 따른 민원 정보접근과 민원 문서 활용 행태를 분석하기 위해 실시되었다. 조사는 민원 정보접근과 민원 문서이용 행태를 알아보는 질문지를 사용하여 100명의 중증시각장애인을 대상으로 진행되었다. 본 연구에서 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성 중 성별, 연령과 학력에 따라 중증시각장애인의 일부 민원 정보접근 행태에서 유의한... -
전자문서 접근성 향상을 위한 전자점자 구현에 관한 연구
박호성, 전삼현, 이영휘, 박성수 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 3 43-60 (18 pages)
개인정보를 포함하거나 법적 효력을 가지며, 공공, 금융, 의료, 교육기관 등에서 발급하고 유통하는 전자문서는 시각장애인의 사회참여와 개인정보 보호라는 측면에서 접근성이 반드시 보장되어야 한다. 그러나 대부분의 전자문서는 개인정보 보호를 위한 보안 프로그램 때문에 스크린리더로 미리보기가 어렵고, 출력물 또한 스스로 접근하기가 매우 어려우며, 표로 구성된 문서가 대부분이기 때문에 정확히 접근하기가 어려운 실정이다. 따라서 본 연구는 시각장애인 스스로 전자문서를 정확히 접근할 수 있도록 표의 내용을 포함하여... -
Potentials and Possibilities of Narrative Inquiry in Disability Research
Su Jung Um 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 5 79-103 (25 pages)
The purpose of this study is to analyze potential values of narrative inquiry in disability research. Through literature review, this study analyzes how narrative inquiry can disrupt habitual representation of disability and oppressive knowledge production. This study, first of all, examines the concept of narrative inquiry by exploring what distinguishes it from other research approaches. This study further examines how poststructuralist researchers complexify discourses of narrative inquiry... -
장애대학생의 대학생활적응 관련 요인에 대한 메타분석
김자경, 신보희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 2호 1 1-19 (19 pages)
본 연구의 목적은 장애대학생의 대학생활적응 연구들을 종합하고, 메타분석을 통해 지금까지의 연구 성과를 확인하는데 있다. 이를 위해 문헌을 고찰하여 분석 대상 논문 18편을 선정하였고, 이들 논문에서 장애대학생의 대학생활적응과 관련된 변인 23개를 도출하여 인구통계학적 특성 요인, 개인 내적 요인(정 서, 핵심자기평가, 진로), 외적 요인(사회적지지, 학교환경)으로 범주화하고, 요인별 효과크기를 산출하였 다. 연구 결과 정서 요인이 대학생활적응과 가장 큰 효과크기(.68)를 나타냈다. 개인 내적 요인과 외적 요인은 모두... -
특수교사의 교육용 콘텐츠 활용 현황 및 요구 분석
김호연, 강경숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 1호 4 71-90 (20 pages)
본 연구는 특수교사들의 웹사이트와 소프트웨어를 비롯한 교육용 콘텐츠 활용 현황을 알아보고, 향후 교육용 콘텐츠를 개발하는데 고려할 점을 제공하고자 인터넷 설문을 실시하였다. 이를 위해 교사의 교육 용 콘텐츠 활용 방법, 학생과 교사가 선호하는 교육용 콘텐츠의 특성, 교육용 콘텐츠에 대한 구체적인 문 제점과 개선 요구사항을 분석하였다. 연구결과로 전국적으로 특수교사 452명의 응답이 분석되었으며, 특 수교사는 교육용 웹사이트를 주당 3~4시간을 활용하고 있었다. 상업용 CD롬 타이틀보다는 인터넷자료 를 주로... -
시각장애대학생의 학업적 상호작용, 학습지원서비스 만족, 학업적 자기효능감 및 학교생활 적응 간의 관계에 관한 연구
이순민, 오윤진 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 1호 4 69-95 (27 pages)
본 연구는 시각장애대학생들의 성공적 학교생활 적응을 위해, 학업적 상호작용, 학습지원서비스 만족, 학업적 자기효능감 그리고 학교생활 적응 간의 관계를 규명하고, 학업적 자기효능감이 학업적 상호작용 및 학습지원서비스 만족과 학교생활 적응 간의 관계에서 매개효과를 갖는지 검증하였다. 서울에 소재한 한 사이버대학에 재학 중인 총 103명의 시각장애대학생이 이메일이나 전화를 통해 조사에 참여하였으며, 자료 분석을 위해 상관관계 분석과 Baron과 Kenny(1986)의 매개효과 검증절차에 따른 위계적 다변인 회귀분석을... -
중도시각장애인을 위한 동료상담활동 프로그램
조성재, 허창덕 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 31 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 1호 8 149-179 (31 pages)
중도 시각장애인의 경우 실명에 따른 두려움, 대인관계의 변화, 가족 내의 역할 변화, 장애 수용의 어 려움 등 많은 어려움에 직면하게 된다. 이들은 선천적 시각장애인들과 달리 장애에 대한 적응과 재활 과 정에서 다른 관점의 접근이 필요하다. 독립생활센터를 매개로 하는 독립생활 재활 모델은 중도 시각장애 인들의 재활에 있어 매우 효과적인 것으로 알려져 있다. 특히, 독립생활 재활의 핵심 서비스 중 하나인 동료상담은 중도 시각장애인의 장애수용과 독립생활 능력 향상에 크게 기여하는 것으로 알려져 있다. 하 지만,... -
성공적인 통합교육을 위한 고찰
강종구, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 14 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 3호 4 65-78 (14 pages)
우리나라는 통합교육에 있어 많은 발전을 이루고 있다. 하지만, 통합교육에 관련해서 몇 가지 논쟁이 되는 이슈들이 여전히 있다. 본 연구에서는 통합교육에 관련한 이슈들에 대하여 논의하였다. 연구자들은 이슈들에 대한 고찰을 한 후 앞으로의 성공적인 통합을 위한 몇 가지 방법들을 탐구하려고 하였다. 많은 외국 연구들이 다양한 방식으로 통합교육을 논의하고 있기 때문에, 이러한 연구들을 우리나라의 통합교육에 적응시킬 필요가 있다. 우리나라와 외국의 연구들에 대한 검토로부터 연구자들은 통합교육을 위한 세 가지 전략들을...


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