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61.

Strengthening Scientific Curiosity Through Science Experiences: Three Case Studies

Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 1 1-23 (23 pages)

Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 저
...
- 5,200원
in a world in which science plays a crucial role. The article analyses data, including children’s working theories about science from a research study in an Aotearoa New Zealand kindergarten. The focus is on three case study children from refugee and immigrant backgrounds, learning English an additional language, and whom teachers had identified were not accessing science learning. Teachers sought to enhance children’s scientific curiosity, through inviting participation in a range of science...
62.

Death Education and Religion in Schools and Modern Society

Carl Becker 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 1 3-22 (20 pages)

Carl Becker 저
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- 4,900원
현대 교육은 우리에게 삶의 가장 중요한 순간인 ‘언제 우리가 누군가를 사랑하고, 언제 우리가 누군가를 잃고, 혹은 언제 우리 스스로 죽음에 대비해야 하는지에 대해 어떻게 생각하고 행동해야 하는가? 에 대해 가르치지 않는다. 과거에는 종교와 가족생활이 그러한 문제들에 대해 가르쳤으나 오늘날은 최소의 아이들만이 종교를 배우거나 혹은 죽음에 관해 자신의 가족들과 진지하게 대화를 나눈다. 현대인들은 우리 자신의 삶과 죽음에 대해 많은 결정을 내려야 한다. 따라서 죽음에 대한 개인적인 권리와 책임을 가르치는 것은 점점...
63.

뇌졸중 실행증 환자를 위한 중재에 대한 체계적 고찰

황택빈, 박지혁 한국노인작업치료학회 한국노인작업치료학회지 12 Pages

한국노인작업치료학회 한국노인작업치료학회지 2019, 제 1권 제 1호 5 53-64 (12 pages)

황택빈, 박지혁 저
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- 4,100원
검색했으며, 주요 검색 용어는 “Apraxia” and “training or intervention or treatment”을 사용하였다. 최종적으로 4개의 논문을 분석 대상으로 선정하였다. 결과: 분석 대상 연구의 질적 수준 및 중재 종류, 중재 횟수와 효과, 결과 측정을 중심으로 정리하였다. 연구의 질적 수준은 가장 높은 Ⅰ단계를 나타내고, 제스처 훈련(gesture training)과 전략 훈련(strategy training)이 사용되었다. 결론: 이번 연구를 통하여 국내 임상에서 뇌졸중 환자의 실행증 개선을 위한 중재에 대하여 이해하고 치료를 효과적으로 적용할 수...
64.

창의, 융복합 교육의 이론적 탐색

정선영 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 16 Pages

한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 4호 3 39-54 (16 pages)

정선영 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 4차 혁명시대의 변화에 따라 사회에서 요구하는 인재상을 살펴보고, 이러한 인재양성에 필요한 창의, 융복합, 인성교육에 대한 이론적 기본 개념들을 탐색해 봄으로써, 대학에서의 교육에 적용 가능한 교육과정을 모색해보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해, 창의성 교육과 교육과정, 융복합 교육과 교육과정, 인성교육에 대한 교육과정의 기본적인 이론들을 살펴보고, 교육적 함의에 대해 살펴보았다.
65.

Effect of leg weight shifting on muscle activation of the trunk and lower extremity during trunk flexion and extension performance

Su-young Shim, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2018, 제 7권 제 1호 8 41-47 (7 pages)

Su-young Shim, Yi-jung Chung 저
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- 3,000원
Objective: To investigate the effect of performing three different toe touch (TT) task condition on the activities of four different muscles using surface electromyography (sEMG) in healthy young adults. Design: Cross-sectional study. Methods: A total of 20 healthy young adults (6 males, 14 females) voluntarily participated in this study. All subject randomly performed three different TT task conditions as follows: general toe-touch (GTT) task, one side toe touch (TT) task during weight bearing,...
66.

A review of cognitive orientation to daily occupational performance with stroke

Si-Nae Ahn 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 4호 8 202-207 (6 pages)

Si-Nae Ahn 저
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- 3,000원
Objective: The self-decisions of the client regarding the meaningful work as a therapeutic approach of client-orientation. The Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) is an occupation-oriented problem-solving approach. The purpose of this study was to describe the goals and intervention protocols of CO-OP in those affected by stroke. Design: A systematic review. Methods: Using EBSCOhost, PubMed, and ProQuest databases, we searched studies published in the past decade that...
67.

Effects of real-time feedback training on weight shifting during golf swinging on golf performance in amateur golfers

Ji-Hyun Hwang, Ho-Suk Choi, Won-Seob Shin 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 4호 6 189-195 (7 pages)

Ji-Hyun Hwang, Ho-Suk Choi, Won-Seob Shin 저
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- 3,000원
Objective: The purpose of this study was to examine the effects of real-time visual feedback weight shift training during golf swinging on golf performance. Design: Repeated-measures crossover design. Methods: Twenty-sixth amateur golfers were enrolled and randomly divided into two groups: The golf swing training with real-time feedback on weight shift (experimental group) swing training on the Wii balance board (WBB) by viewing the center of pressure (COP) trajectory on the WBB. All...
68.

Effects of forward & backward walking training with progressive body weight supported on stroke patients’ ambulatory ability

Kyung-Hoon Kim, Suk-Min Lee 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 9 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 2호 1 77-85 (9 pages)

Kyung-Hoon Kim, Suk-Min Lee 저
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- 3,000원
Objective: In the present study, the effects of progressive body weight support treadmill forward & backward walking training (FBWT), progressive body weight support treadmill forward walking training (FWT), and progressive body weight support treadmill backward walking training (BWT), and on stroke patients’ ambulatory abilities were examined. Design: Randomized controlled trial. Methods: A total of 36 chronic stroke patients were divided into three groups with 12 subjects in each group. Each...
69.

한국 선사고고학의 방법론적 전망

안승모 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 22 Pages

한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제38회 한국고고학대회 1 31-52 (22 pages)

안승모 저
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- 5,100원
70.

Challenges of Effective Teaching of Chemistry in Secondary Schools of Nepal

Indra Raj Upadhyaya 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 5 55-69 (15 pages)

Indra Raj Upadhyaya 저
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- 4,400원
of chemistry teachers, and laboratory work. Study established that teacher related factors and school environment plays important role in the effective teaching of chemistry. Government and other stakeholders in education should improve the teaching-learning environment of students and motivate teachers. Curriculum planner and chemistry experts should consider the areas, which help in effective implementation of chemistry curriculum, which will help students to active better at chemistry.

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