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701.

지각된 아버지 양육행동이 청소년의 불안에 미치는 영향

민규영, 신민섭, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 16 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.1 1 1-16 (16 pages)

민규영, 신민섭, 송현주 저
- 4,500원
본 연구에서는 지각된 부의 양육행동과 불안 및 자존감 간의 관계를 구체적으로 밝히고, 지각된 부의 양 육태도와 불안 간의 관계에서 청소년의 자존감이 매개역할을 하는지 연구하고자 하였다. 이를 위해 고등 학교 503명을 대상으로 지각된 부의 양육 태도, 불안, 자존감 수준을 측정하였다. 연구 결과, 부의 온정 수용적 양육태도는 불안과는 부적상관을, 자존감과는 정적 상관을 나타내었고, 거부제재적 양육태도는 불안과 정적상관을, 자존감과는 부적상관을 보이는 등, 서로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 그 리고 지각된...
702.

로샤 검사에서 경계선 성격장애의 대상관계

신민섭, 박세란 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 13 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2009, Vol.1 No.1 2 17-29 (13 pages)

신민섭, 박세란 저
...
- 4,200원
상호 자율성 척도 (MOA)는 대상 관계의 질을 평가하기 위해 가장 널리 사용되는 방법 중의 하나이다. 본 연구에서는 로샤 검사 상에서 MOA와 다른 척도를 사용하여 정신과 입원 환자들을 대상으로 대상 관계의 수준, 정신 병리의 심각성 및 대처 방략 간의 관계와 대상 표상의 발달적 수준에 대해 알아보았다. 연구 대상은 경계선 성격 장애 환자 13명, 정신분열병 환자 14명, 주요 우울장애 14명, 총 41명으로 구성되었다. 연구 결과, 경계선 성격 장애 환자가 다른 두 집단에 비해 더 높은 MOA 척도 점수를 보였고, MOA 척도로 평가된...
703.

To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott

Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)

Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 저
...
- 6,500원
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second...
704.

한국노인의 지혜 척도 개발과 타당화

조서목, 주용국 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 14 281-308 (28 pages)

조서목, 주용국 저
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- 5,700원
연구목적: 본 연구의 목적은 한국노인을 위한 지혜 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하는 것이다. 연구방 법: 척도를 개발하기 위한 문항수집을 위해서 문헌연구에 의한 예비문항의 개발과 노인과의 면담을 통한 문항 수집을 실시하였다. 문항은 노인교육전공 박사와 노인교육전문가가 3회에 걸친 내용타당도를 검증하 였고 노인들을 대상으로 문항의 이해도를 측정하기 위한 1회의 안면타당도, 탐색적 요인분석을 거쳤다. 척 도 초안을 개발한 후, 개발된 척도의 타당성을 검증하기 위해 구인타당도, 수렴타당도, 변별타당도 및 공인...
705.

부모의 양육태도와 아동의 기질 유형에 따른 자기자비의 차이: 잠재프로파일분석의 적용

박정선, 홍상황 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 16 353-378 (26 pages)

박정선, 홍상황 저
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- 5,500원
연구목적: 이 연구는 부모의 양육태도와 아동 기질의 대표적인 프로파일을 도출하고, 도출된 프로파일 유 형에 따른 자기자비 점수의 차이를 알아보기로 하였다. 연구방법: 초등학교 5~6학년 508명을 대상으로 분 석한 결과는 다음과 같다. 연구결과: 첫째, 부모의 애정적 양육태도와 아동의 사회적 민감성, 인내력 기질 은 자기자비와 유의미한 정적 상관, 부의 거부적 양육태도, 모의 과보호적 양육태도 및 자극추구, 위험회피 기질은 자기자비와 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 애정적 양육태도, 부의 거부적 양육태...
706.

아들러의 격려 집단상담이 우울한 고등학생의 우울감소와 희망고취에 미치는 효과성

김미헌, 최윤정 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 15 335-352 (18 pages)

김미헌, 최윤정 저
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- 4,700원
연구목적: 본 연구는 아들러의 개인심리학에 근거한 격려 집단상담이 고등학생의 우울감소 및 희망고취에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구방법: 연구대상은 J지역 소재의 K고등학교 전체 학생 40명 중 청소 년용 다면적 인성검사를 통해 우울성향(D>60T)이 있는 14명의 학생들을 선별하였다. 단일집단 사전-사후 집단 설계를 바탕으로 8회기로 구성된 아들러 격려 집단상담 프로그램을 집단 마라톤 형식으로 실시하였 다. 사전-사후 변화를 살펴보기 위해 우울 및 희망 척도를 사용하여 자료를 수집하였고, 대응표본 t-검정을 통해...
707.

지각된 진로장벽과 우연대처기술이 대학생의 진로적응성에 미치는 영향

권기남, 유순화, 윤경미 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 13 283-305 (23 pages)

권기남, 유순화, 윤경미 저
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- 5,200원
연구목적: 본 연구의 목적은 대학생이 지각하는 진로장벽, 우연대처기술 및 진로적응성의 성차를 살펴보고, 진로장벽과 우연대처기술이 진로적응성에 미치는 영향을 밝히는 것이었다. 연구방법: 본 연구에는 B시에 소재한 2개 대학의 남녀대학생 462명(남:268, 여: 194)이 참여하였으며, 이들을 대상으로 진로장벽, 우연대처 기술, 진로적응성을 측정하는 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료에 대하여 t-검증과 표준중다회귀분석을 이용한 통계분석이 실시되었다. 연구결과: 첫째, 진로장벽, 우연대처기술, 진로적응성에는 성차가...
708.

대학생의 비판적 사고성향과 비판적 사고기능의 관계 및 개인특성에 따른 집단별 일반화 가능성 분석

박수미, 박지회 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 7 137-158 (22 pages)

박수미, 박지회 저
...
- 5,100원
연구목적: 연구는 대학생의 비판적 사고성향과 비판적 사고기능 간의 관계를 검증하고 이들 간의 관계가 선행연구를 통해 영향요인으로 알려진 개인특성(성별, 학년, 전공계열, 학업성취)에 따라 차이가 있는지를 분석하고자 하였다. 연구방법: 두 가지 연구문제를 설정하여 수도권 대규모 사립대학인 A 대학에 재학 중 인 2~4학년 학생들을 대상으로 A 대학에서 자체 개발된 비판적 사고성향 검사를 실시하였고, 사고기능을 측정하기 위해 K-CESA의 종합적 사고력 검사를 실시하였다. 최종 분석 대상은 231명이었다. 연구문제 해결 을...
709.

플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습 태도와 실패내성에 미치는 영향

이승은, 김경훈 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 1 1-18 (18 pages)

이승은, 김경훈 저
...
- 4,700원
연구목적: 이 연구는 플립러닝 활용수업에서 학습자들의 학습양식이 정의적요인인 실패내성과 학습태도에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써 향후 플립러닝 활용수업 시에 사전학습 과제유형이나 교실 수업내용에 다양한 선택권을 제시하여 학습자중심의 진정한 개별화 수업이 이루어질 수 있는 방법을 모색하고자 실시 되었다. 연구방법: 연구대상은 대학생 62명으로 15주간 플립러닝을 영어수업에 활용하여 실시하였다. GRSLQ를 수업 전에 실시하여 학습자들의 학습양식을 조사하였고 학습자들의 정의적요인의 변화는 수업 1 주째 첫...
710.

은유분석을 통한 영유아부모의 CCTV에 대한 인식고찰

이연선, 연희정 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 2호 9 179-199 (21 pages)

이연선, 연희정 저
...
- 5,000원
연구목적: 영유아보육기관에 CCTV설치가 의무화된 이래로 보육실 내에 CCTV운영 문제를 다각도로 접근할 필요성이 높아지고 있다. 이에 우선하여 부모들이 가지는 CCTV에 대한 사회?통념적 인식 및 그 인식의 원인을 살펴보고자 한다. 연구방법: 은유분석을 위해 제작된 CCTV에 대한 인식을 묻는 질문지 중 회수된 것 중 은유분석에 활용 가능한 119개의 은유와 그 이유진술문을 분석하였다. 연구결과: 은유분석결과, 감 시?관찰 도구, 생활?발달기록, 증거와 해결, 안전과 보호, 교사?기관 처벌책, 기타 6개 유형으로 분류되 었으며 이는...

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