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TV 매체를 통한 일상학습의 의미탐색: 드라마 “미생” 시청자들의 댓글을 중심으로
한혜영, 김명숙, 오경수 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.4 5 105-130 (26 pages)
본 연구는 TV 매체의 주요요소인 드라마 “미생”의 시청자들이 게재한 댓글 분석을 통해 일상생활 속에서 간접경험을 제공하며 우연적, 상호작용학습의 모습으로 나타나고 있는 일상학습에 관한 의 미를 탐색하고 평생교육적인 시사점을 찾고자 하였다. 일상학습의 의미를 탐색하기 위해서 현상학 적인 방법과 Kolb의 경험학습과정 4단계를 기준으로 4352개의 댓글을 5차례에 걸쳐 동일 게재된 댓글과 일상학습 의미 파악이 어려운 댓글을 삭제하였다. 압축된 1234개의 댓글 자료를 세 명의 연구자가 3차례 반복적으로 교차하여 자료를... -
위절제술 후 퇴원한 환자의 증상관리를 위한 전화추후관리 가이드라인 개발
김미영, 김지혜, 원숙희, 이미경 한국근거기반간호학회 근거와 간호 11 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2016, 제 4권 제 1호 3 12-22 (11 pages)
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산후조리원 서비스 구매의사결정 관련특성
정인숙 한국근거기반간호학회 근거와 간호 7 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2015, 제 3권 제 1호 5 33-39 (7 pages)
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가정의학과 전공의를 위한 웹 기반 포트폴리오 평가시스템의 설계 및 구현
김준수(Jun Su Kim), 호승희(Seung Hee Ho), 이정권(Jungkwon Lee) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 11 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2006, 제 18권 제 3호 5 259-269 (11 pages)
three (13.0%) reported having no problems. The web-based portfolio assessment system was successfully designed to be easy to implement and user-friendly. Conclusion: The web-based portfolio assessment system is expected to overcome the shortcomings of a paper-based portfolio assessment system and improve the level of satisfaction of medical residents. It is expected that the web-based portfolio assessment system designed in this study will be an additional tool for family medicine residencies. -
의학교육에서 셈틀이용적응검사의 활용
허선(Sun Huh) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 6 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2009, 제 21권 제 2호 2 97-102 (6 pages)
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의학전문직업성 평가에서 고려할 사항
허예라(Yera Hur) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2010, 제 22권 제 3호 9 231-232 (2 pages)
의학전문직업성에 대해서는 그 정의를 내리는 것부터 쉽지 않다. 그러나 의사에게 필요한 전문직업성의 중요성은 날로 증가하고 있으며 이와 관련된 의학교육을 대학 차원에서는 무시할 수 없는 실정이다. 여기에서는 의학전문직업성에 대한 교육을 개발하거나 실시할 때 빠뜨릴 수 없는 평가 영역에서 한 번 쯤 고려해야 할 사항들에 대해 간략하게 소개하고자 한다[1].
