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문제유형 집단에 따른 아동의 개인 및 환경 특성의 비교분석 : 접수면접지 분석을 중심으로
황미영, 김영희 한국복지상담학회 복지상담학연구 21 Pages
한국복지상담학회 복지상담학연구 2011, 제 5권 제 1호 5 77-97 (21 pages)
본 연구는 놀이치료에 의뢰된 아동을 대상으로 발달 문제, 외현화 문제 그리고 내면화 문제를 가진 아 동으로 분류하여 성과 연령에 따른 특성을 살펴보고, 접수면접지를 통하여 문제유형에 따른 아동의 개인 특성과 양육환경, 그리고 부모환경 특성을 분석하여 아동기 문제와 관련된 치료방향을 세우는데 필요한 기초자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구 대상은 청주시에 소재 한 ○○ 아동 · 가족상담센터에서 치료 중이거나 치료가 종료 된 만 4세에서 만 9세 내담아동 119명을 대상으로, 문제유형 집단에 따른 아동의 개인 및... -
유아의 기질과 어머니의 양육스트레스가 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
정순자, 김영희 한국복지상담학회 복지상담학연구 19 Pages
한국복지상담학회 복지상담학연구 2007, 제 2권 제 1호 8 145-163 (19 pages)
본 연구는 선행연구를 바탕으로 세운 이론적 모델의 검증을 통하여 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스가 유아의 사회적 유능감에 어떠한 영향을 미치는가를 성에 따라 규명해봄으로써 부모교육 프로그램이나 상담현장에 실제적으로 활용할 수 있는 기초 자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 충청북도 청주시에 소재하는 6개의 유치원에 다니는 만 4, 5세 유아 어머니 295명으로 하였고, 자료는 질문지법으로 수집하였다. 본 연구에서 세운 이론적 모델의 적합도는 수용 가능한 것으로 나타나 모델이 자료에 의해... -
청소년 후기의 놀이성과 주관적 안녕감의 관계에서 지각된 스트레스의 매개효과
정윤주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 1호 2 23-42 (20 pages)
행복한 삶은 인간의 영원한 화두이므로 ‘무엇이 행복한 삶인가’라는 문제는 대중적, 학술적 관심사로서 꾸준히 화제가 되고, 연구 주제가 되어 왔다. 주관적 안녕감은 행복을 과학적으로 연구하는 과정에서 형성된 개념으로 개인이 자신의 삶에 대해 내린 인지적, 정의적 평가라고 정의된다(Diener, Lucas, & Oishi, 2002). 즉 주관적 안녕감은 개인이 자신의 삶에 전반적으로 만족 하는 정도와 일상적으로 긍정 정서 및 부정 정서를 경험하는 정도에 의해 결정되며, 행복한 삶 의 필수 요소이자 행복한 삶을 나타내는 지표라고 할 수... -
청소년의 집단따돌림 피해 및 가해 경험과 자살사고와의 관계에서 수치심 경향성의 중재효과
소성인, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2016, 제 11권 제 2호 3 35-52 (18 pages)
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장애학생을 위한 과학 행사에 참여한 예비교사들의 장애인에 대한 사회적 거리감 분석
임성민, 박경옥, 엥흐체첵 한국통합교육학회 통합교육연구 25 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 2호 4 101-125 (25 pages)
이 연구에서는 장애학생을 위한 과학 행사에 참여한 예비교사들이 장애인에 대해 갖는 사회적 거리감을 조사하고 이를 분석함으로써 통합교육 환경에서 준비가 필요한 예비교사들의 교사교육을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 이 연구에서 사회적 거리감은 ‘어떤 대상에 대한 이해, 정서, 행동 의지를 포함하는 주관적 태도’로서, 사회적 의지, 지식, 정서, 접촉의 4가지 하위 요인을 갖는다. 이 연구에서는 장애학생을 위한 과학 행사에 참여한 예비교사 73명과 이 행사와 무관한 예비교사 185명 등 총 258명의 응답 자료로부터... -
장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 일반유아의 장애수용태도와 예비유아특수교사의 교수효능감에 미치는 영향
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 1호 2 25-48 (24 pages)
본 연구는 장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 장애수용태도에 어떠한 영향을 미치는지, 예비유아특수교사의 교수효능감에는 어떠한 변화가 있는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 만 4, 5세 일반유아 20명을 대상으로 예비유아 특수교사가 10주 동안 일주일에 1회씩, 방과 후 30분 동안 장애이해교육활동을 실시하였다. 장애관련 그림책을 활용한 장애이해교육활동이 일반유아의 장애수용태도에 미치는 효과를 알아보기 위해 장애수용태도검사를 장애이해교육활동 실시 전과 후에 실시하여 그... -
대학 현대무용전공자의 몰입(flow)경험과 정서상태에 따른 몰입변화
장영진, 윤여탁, 김수정 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 1호 7 81-92 (12 pages)
본 연구의 목적은 대학 현대무용전공자의 무용수행에 있어서 가장 중요한 몰입경험에 대한 본질과 의미를 알고 무용수의 정서 상태에 따라 어떠한 관계를 보이는지 앎으로써, 무용의 교육적 가치를 높이고 효율적인 무용수행을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구에서 밝히고자 하는 연구문제는 첫째, ‘무용수의 무용활동을 통해 체험하는 몰입경험은 어떠한 것인가?’, 둘째, ‘무용수의 정서에 따라서 몰입경험의 변화가 어떻게 나타나는가?’ 이다. 본 연구의 연구방법은 대학... -
여성 골퍼의 참여동기와 참여특성에 따른 참여만족도 관계 : 여성골퍼의 참여동기에 따른 참여 만족도 효과
이상일, 유현순, 김선주 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2011, 제 6권 2호 5 53-68 (16 pages)
본 연구의 목적은 여성골퍼의 참여동기와 참여만족도의 관계를 분석함으로 참여만족에 미치는 참여동기 요인들을 찾아 만족도를 높일 수 있는 방안을 모색한 것이다. 연구목적 달성을 위해 서울과 수도권 소재 골프연습장에서 골프연습에 참여하고 있던 여성골퍼들에게 설문조사를 실시 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성취감, 즐거움, 사교의 참여동기는 심리만족도에 영향을 미쳤다. 둘째, 즐거움과 성취에 대한 참여동기는 시설만족도에 영향을 미쳤다. 셋째, 성취감, 즐거움, 사교, 외적과시는 신체적 만족도에 영향을 미쳤다. 넷째,... -
만 1세 영아의 비언어적 의사소통 능력과 교사의 민감성이 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향
김신혜, 성미영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 5호 5 87-103 (17 pages)
Second, among the variables explaining infants’ adjustment to child care centers, the effect of teachers’ sensitivity was higher than the effect of infants’ nonverbal communication ability. This study confirmed that teachers’ sensitivity is a strong factor explaining infants’ adjustment to child care centers. We also emphasized the importance of the role of teachers, providing basic data on the development of education for child care teachers and education for improving sensitivity. -
유아의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응이 유아의 사회적 힘에 미치는 영향: 유아의 정서조절 능력의 매개효과
한세영, 조인영, 한아름 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 14 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 1호 1 1-14 (14 pages)


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