학지사 뉴논문

총 1,242건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

741.

첫 자녀 어머니의 사회적 지지와 학령전기 가정양육환경의 종단적 관계: 우울의 매개효과를 중심으로

장영은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 4호 1 1-21 (21 pages)

장영은 저
...
- 5,000원
742.

보육교사를 위한 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램의 효과

김민정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 16 311-332 (22 pages)

김민정 저
...
- 5,100원
본 연구는 보육교사 29명(중재집단 12명, 통제집단 17명)을 대상으로 부모교육 및 상담능력 강화 프 로그램의 효과를 살펴보았다. 이를 위해 10회기로 구성된 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램 실시 전후에 교사의 정서조절, 교사효능감, 부모-교사 간 의사소통의 어려움 및 직무만족도를 조사함으로 써, 이러한 변인들의 사전-사후조사 간 차이를 비교하였다. 조사도구는 교사의 정서조절, 교사효능 감, 부모-교사 간 의사소통의 어려움 및 직무만족도로 구성되고, 모든 척도는 교사의 자기보고로 평 가되었다. 그 결과, 중재집단의...
743.

어머니의 산후 우울감과 만 2세 영아의 의사소통능력 간의 관계

박찬화, 이윤선 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 7 113-134 (22 pages)

박찬화, 이윤선 저
...
- 5,100원
척도, Bornstein 등(1996)의 양육스타일 질문지, K-ASQ의 의사소통(communication) 영역 질문지를 사용하였고 자료분석을 위해 t 검증과 경로분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 산후 우울감 수준에 따라 어머니의 자아효능감, 양육스타일, 그리고 만 2세 영아의 의사소 통능력에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 어머니의 산후 우울감은 양육스타일을 통해, 그리고 어머 니의 자아효능감을 거쳐 양육스타일을 통해 영아의 의사소통능력에 간접적으로 영향을 미쳤다. 이러 한 결과로부터 어머니의 산후...
744.

보육교사의 정서표현규칙과 정서노동 수행전략에 관한 연구

이연준, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 2 19-37 (19 pages)

이연준, 서영숙 저
...
- 4,800원
이 논문은 보육교사의 직무에서 정서표현규칙의 하위요인과 정서노동 수행전략 간의 관계 및 영향력을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 서울 지역 어린이집에 근무하는 보육교사 268명 을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 자료 분석을 위해 상관관계 분석과 회귀분석을 실시하였 다. 연구 결과 첫째, 정서표현규칙 지각은 정서노동의 내면행동, 표면행동과 유의한 정적 상관 이 있는 것으로 나타났으며, 내면행동은 정서표현규칙의 교육, 몰입, 공정성, 명확성과 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 정서표현규칙 지각은...
745.

사립유치원교사의 교사효능감과 의사소통능력이 직무스트레스에 미치는 영향

최은혜 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 3 39-57 (19 pages)

최은혜 저
...
- 4,800원
본 연구는 사립유치원교사의 교사효능감과 의사소통능력이 직무스트레스에 미치는 영향을 규명하기 위해 실시되었다. 경기도의 사립유치원에 재직 중인 161명의 교사를 대상으로 설문지를 통한 조사를 실시하였고, 교사효능감 질문지(신세니, 2001), 의사소통능력 질문지(최일선, 조운주, 2010)와 직무스 트레스 질문지(임진형, 2000)를 사용하였다. 결과 처리를 위해 빈도분석, 신뢰도 검증, Pearson의 적 률상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 사립유치원교사의 개인적 교수효능감은 직무스 트레스 전체뿐만 아니라 그...
746.

가족관련변인과 영유아발달의 관계 :종일제 보육과 어머니 단독양육의 비교

장영은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 4호 8 159-176 (18 pages)

장영은 저
...
- 4,700원
본 연구는 영유아기 종일제 어린이집 이용 여부에 따라 가족관련 변인이 영유아발달에 가지는 관 계성의 강도가 다를 수 있다는 가설을 검증하는 데에 목적이 있다. 한국아동패널연구의 3차년도 및 4차년도 조사자료를 분석하여 종일제 어린이집을 이용(주당 30시간 이상의 어린이집 이용)집단 과 어린이집이나 대리양육자를 이용하지 않는 어머니 단독양육 집단을 추출하여, 일련의 가족관련 변인과 영유아의 발달적 결과 간의 관계성의 양상과 그 강도를 비교하였다. 분석방법으로 이변량 상관관계분석을 실시하였으며 두 집단의...
747.

보육교사가 지각한 사회인구학적 변인 및 기능적 갈등, 계층적 갈등이 어린이집 조직효과성에 미치는 영향

정다운, 김정희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 3호 10 209-227 (19 pages)

정다운, 김정희 저
...
- 4,800원
본 연구는 어린이집의 기능적 갈등, 계층적 갈등과 어린이집 교사의 사회인구학적 변인이 조직효과성에 미치는 영향을 살펴보고자 함을 목적으로 하였다. 대상은 제주를 제외한 전 국의 어린이집에 근무하는 교사 426명이었다. 연구를 위하여 조직갈등 질문지와 조직효과 성 질문지가 척도로 사용되었다. 자료분석은 빈도, 백분율, 신뢰도, 상관관계, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 어린이집 교사의 학력, 경력, 결혼여부 등의 변인이 조직갈등에 영향 을 주었고, 계층적 갈등 변인이 기능적 갈등 변인보다 조직효과성에 더 부정적인...
748.

보육교사의 유머감각과 임파워먼트 및 직무성과 간의 인과모형 연구

진경희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 6 119-137 (19 pages)

진경희 저
...
- 4,800원
본 연구는 보육교사의 유머감각과 임파워먼트 및 직무성과 간의 인과모형을 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 충청, 전라 4개 지역의 보육교사 645명을 대상으로 설문조사를 하였으며, 수집된 자료 분석은 통계프로그램 Spss 18.0과 Amos 16.0을 사용하였다. 분석결과 보육교사의 유머감각은 임파워먼트와 직무성과 모두에 직접적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 부츠트 랩핑 매개효과 검증결과, 보육교사의 유머감각은 직무성과에 직접적으로 미치는 총 효과보다 임파워먼트를 통해 더 큰 효과를 갖는...
749.

보육교사의 건강상태, 건강행동과 보육의 질

김혜금 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 1호 7 149-166 (18 pages)

김혜금 저
...
- 4,700원
본 연구는 보육교사의 건강상태, 건강행동, 보육의 질을 살펴보고 이들 변인간 관계를 알아보았다. 경기도와 서울시에 소재하는 보육시설에 근무하는 보육교사 281명을 대상으로 하였으며 자료 분석은 일원변량분석과 Pearson 적률상관계수를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 건강상태는 낮은 편이었으며 경력 3-5년미만과 30-40세미만의 건강상태가 가장 높게 나타났다. 둘째, 보육교사의 건강행동도 저조한 것으로 나타났는데 5-10년미만의 경력을 지닌 보육교사와 30-40세미만의 보육교사의 정신건강행동이 가장...
750.

사회복지학 단일전공 학과와 복합전공 학과 학생들의 사회복지 전문성 인식 비교연구

김현옥, 김경호, 하은영 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 31 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 4 37-67 (31 pages)

김현옥, 김경호, 하은영 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 사회복지 단일전공 학과와 사회복지 복합전공 하는 학과의 학생들의 전공만족도가 사회복지직 정체성을 매개로 사회복지 전문성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 통하여, 사회복지사 양성을 도모하는 대학의 사회복지교육체제가 현재 우리나라에서 가지는 문제점을 고찰하고 실증적으로 분석하여, 사회복지실천 현장의 전문성을 제고하고 클라이언트에 대한 효과적이며 전문적인 원조를 지원하는 사회복지전문인 교육체제를 강구하는데 있다. 본 연구는 4년제 대학의 사회복지사 2급 자격 취득학과의 사회복지실습...

한주간 이슈검색어