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741.

菩薩道 실천을 위한 프로그램 개발과 效果分析 : 六波羅蜜을 중심으로

김광숙 한국불교상담학회 불교상담학연구 33 Pages

한국불교상담학회 불교상담학연구 2009, 제 1권 1호 3 43-75 (33 pages)

김광숙 저
...
- 6,200원
742.

권리의 위계 : 영유아 교실 내 더 중요한 권리와 덜 중요한 권리의 구분 가능성 탐색

김호현 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 2호 3 215-233 (19 pages)

김호현 저
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- 4,800원
연구목적: 영유아 교실은 권리들 사이에 충돌이 일어나는 공간이며 우위의 권리가 존재할 때 충돌 문제가 해결될 수 있다. 이에 이 연구는 권리의 위계 가능성의 근거로 논의되고 있는 강행규범, 불가침의 권리 및 지지관계적 권리를 살펴본 뒤 이 개념들을 토대로 영유아의 권리인 UN아동권리협약의 4대 권리를 더 중요한 권리와 덜 중요한 권리로 구분이 가능한지 알아보았다. 방법: 이 연구는 권리를 위계화할 수 있다는 논의를 한 연구들의 원리를 차용한 문헌연구이다. 결과: 4대 권리 중 생존권과 보호권은 강행규범 불가침의 권리,...
743.

Preschool Teachers’ Pedagogical Awareness: A Key Competence

Sonja Sheridan 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 1 523-542 (20 pages)

Sonja Sheridan 저
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- 4,900원
In research, preschool teacher competence is highlighted as fundamental for children’s wellbeing, learning and development in preschool. This article aims to discuss pedagogical awareness as a key aspect of preschool teacher competence. The question explored is: How is preschool teachers’ pedagogical awareness expressed in relation to curriculum goals, contents and situations in preschool? The theoretical framework is based on interactionist perspectives and ecological systems theory, in which...
744.

Profiles and Predictors of Families Using Grandparent Care in Korea

이윤형 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 8 735-754 (20 pages)

이윤형 저
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- 4,900원
Korean families tend to favor home-based childcare especially when their child is young. In particular, many families utilizing non-parental care at home prefer their parents to look after their children. However, little attention has been paid to home-based grandparent care in the literature as well as in the current childcare policy in Korea. The present study examined the profiles and predictors of families utilizing non-parental grandparent care. Using the first wave of the survey of the...
745.

어머니의 취업유무와 우울감이 영아를 위한 양육행동에 미치는 영향

이인경, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 7 669-687 (19 pages)

이인경, 이완정 저
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- 4,800원
본 연구는 영아기 자녀를 둔 어머니의 심리사회적 변인이 이들의 양육행동에 미 치는 영향을 검증해보고자 하였다. 어머니의 양육행동은 일반적 양육행동과 발달 지원 양육행동으로 구분하여 조사하였으며, 어머니의 취업유무와 우울감이 두 종 속변인에 미치는 영향을 분석하였다. 연구를 수행하기 위하여 수도권 어린이집의 영아반 어머니를 대상으로 설문조사를 하였으며, 수집된 자료를 구조방정식 모형 을 이용한 경로분석으로 분석하였다. 자료의 분석 결과, 영아기 자녀를 둔 비 취 업모의 우울감이 취업모보다 높게 나타났다....
746.

유아교사의 취학전 출산장려교육 인식 및 관련변인 연구

오원옥, 김혜순, 김인홍 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 5 621-647 (27 pages)

오원옥, 김혜순, 김인홍 저
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- 5,600원
본 연구는 취학전 출산장려교육에 대한 유아교사의 인식과 그 관련변인을 규명하기 위한 것이다. 연구대상은 서울, 경기도, 경상남북도, 울산시의 유아교육기관 교사 208명 이다. 우선 3차에 걸친 델파이 조사로 취학전 출산장려교육 교사 인식 척도를 개발한 후, 원가족건강성, 결혼관, 자녀관 척도를 포함시킨 질문지 조사가 이루어졌다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 program으로 빈도분석과 기술통계분석, t-test, 일원변량분석, 상관분 석과 다중회귀분석이 실시되었다. 연구결과 첫째, 유아 교육현장에서 출산장려교육이 나 관련 정보...
747.

지역사회 환경에 대한 아동 · 청소년의 인식

홍승애, 이재연 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 2호 6 303-330 (28 pages)

홍승애, 이재연 저
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- 5,700원
본 연구는 아동과 청소년이 성장하고 있는 지역사회 환경에 대한 인식을 알아보 기 위한 목적으로 수행되었다. 아동?청소년은 지역사회의 중요 구성원임에도 불구하고 아동?청소년의 관점과 욕구는 반영되지 않은 채 복잡하고 혼잡한 도 시환경 속에서 각종 사건과 사고에 노출되어 있다. 이에 아동?청소년이 인식하 는 지역사회의 긍정적?부정적 요소를 탐색하고 아동·청소년이 살기 좋은 지역 사회를 위해 필요한 중요 구성요소를 알아보았다. 연구대상은 서울시, 화성시, 대전시에 거주하는 11세~18세 아동?청소년 198이였으며,...
748.

어린이집교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법과의 관계 연구

유승연, 김은수 한국아동권리학회 아동과 권리 51 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 2호 6 367-417 (51 pages)

유승연, 김은수 저
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- 8,000원
본 연구는 어린이집 교사의 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법을 알아보고, 일반적 배경에 기초하여 이 세변인의 차이점과 상관관계 및 삶의 만족도에 영향 을 주는 요인들에 대해 살펴보았다. 또한 어린이집 교사 2명의 사례를 통해 삶의 만족도와 직무스트레스 및 대처방법을 알아보았다. 교사의 삶의 만족도는 교사 개 인과 보육 아동에게 영향을 주며 보육의 질을 높여주는 중요한 요소이므로, 이에 관한 연구는 교사의 직무환경개선과 직무효율성증진을 통한 삶의 질의 개선이라 는 측면에서 교사교육 프로그램을 개발하는데...
749.

부정적 교육열로부터의 탈주와 아동의 교육권 찾기 : 들뢰즈와 불교 욕망론이 주는 시사점 탐구

류미향 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 4호 2 541-561 (21 pages)

류미향 저
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- 5,000원
현재 한국의 교육 영토에서 교육열은 과열 양상을 보이면서 다양한 사회문제를 야기하고 있으며 이러한 교육 영토 내에서 아동 자신의 고유한 잠재성을 실현하 고 삶의 완전성을 실천할 수 있는 진정한 교육을 받을 수 있는 권리 보장의 문제 가 대두되고 있다. 교육을 받을 권리는 교육의 양적 측면에서뿐만 아니라 질적 측 면에서도 보장되어야 할 문제이기 때문이다. 본 연구에서는 교육열 현상이란 아 동, 부모, 교사, 학교, 국가, 학원 등 다양한 주체의 욕망이 섞여 있는 복잡한 문제 라고 규정하였다. 또한 각 주체가 지향하는...
750.

유아교사 윤리강령을 토대로 분석한 동료 관계에서의 스트레스와 대처방식

임정수, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 4호 4 529-554 (26 pages)

임정수, 이완정 저
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- 5,500원
본 연구는 영유아의 질 높은 교육 권리 확보를 위해서 유아기관의 교사들이 긍정적으로 협력하는 것이 필요하다는 점에 근거하여 유아교사 윤리강령을 토대로 유아교사 관계에서 발생하는 스트레스의 양상과 대처방식을 알아보고 궁극적으로는 동료교사 관계가 증진될 수 있는 방안을 제시 하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 서울, 경기도 소재 유아교사 11명이었으며, 자료는 NAEYC 유아교사 윤리강령 중 동료교사 관계의 이념과 스트레스 대처방식의 척도를 기준으로 분석하였다. 연구결과 유아교사가 동료 교사와의 관계에서 느끼는...

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