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KNOWLEDGE ECONOMY PYRAMID: Transforming Knowledge Value in Increasing Productivity and Competitiveness
Octavian SERBAN 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 256 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2018년호 49 1-256 (256 pages)
세계경제는 혁신, 창의력, 기업가 정신을 자극하는 귀중한 자원으로 지식을 활용하는 새로운 경제 모델을 필요로 한다. 생산성과 경쟁력을 강화함으로써 지속가능한 성장을 통한 사회복지를 실현할 수 있기 때문이다. 정책 입안자는 지식경제의 영역을 고려하여 생산성과 경쟁력 관련 새로운 공공정책을 수립하고 지식의 관점에서 개발정책을 관리할 수 있는 제도적 역량을 확립해야 한다. 지식경제피라미드(Knowledge Economy Pyramid) 모델은 교육, 연구, 기술, 비즈니스, 혁신, 정부 및 지역사회의 지식 생태계에 촉매 역할을 하며... -
중학생의 과학에 대한 태도, 과학 학습 동기 및 자기조절학습 전략과 과학 학업성취도의 구조적 관계 분석
이정수, 정영란, Lee. Jungsoo, Chung. Younglan 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 7 Pages
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 2014, Vol.34 No.5 491-497 (7 pages)
본 연구는 중학생의 과학에 대한 태도, 과학 학습 동기와 같은 정의적 특성과 자기조절학습 전략과 같은 인지적 특성의 과학 학업성취도에 대한 직 간접적인 효과를 검증하여 변인들 간의 구조적 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해 검사지를 통해 수집된 서울시 중학교 1, 2, 3학년 853명의 자료를 사용하여 변인들 간의 인과관계를 살펴보았다. 중학생의 과학에 대한 태도, 과학 학습 동기 및 자기조절학습 전략은 과학 학업성취도에 직접적인 영향을 미쳤으며, 과학에 대한 태도와 과학 학습 동기는 자기조절학습 전략에 직접적인... -
중학교 과학학습 부진 유형별 맞춤형 프로그램의 개발 및 적용 효과
이경희, 한미정, 김민정, 최병순, Lee. Kyung-Hee, Han. Mi-Jung, Kim. Min-Jeong, Choi. Byung-Soon 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 16 Pages
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 2014, Vol.34 No.5 421-436 (16 pages)
이 연구의 목적은 과학 학습부진을 해소하기 위해 부진 원인에 따라 맞춤형 지도를 할 수 있는 프로그램을 개발하고, 이를 적용하여 그 효과를 확인하는 것이었다. 이를 위해 과학 학습부진의 특성 및 원인을 분석하여 중학교 1학년 과학학습 부진아 22명을 과학 탐구능력 부족형, 과학 학습동기 부족형, 과학 학습전략 부족형의 세 가지 유형으로 나누고 실험 집단과 비교 집단으로 구분하였다. 두 집단에 적용한 프로그램은 동일 단원과 주제로 구성했으며, 비교집단에는 기본 개념과 활동 중심 프로그램, 실험집단에는 원인 유형별... -
과학의 윤리적 특성 교수-학습 방법
최경희, 조희형, Choi. Kyung-Hee, Cho. Hee-Hyung 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 13 Pages
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 2003, Vol.23 No.2 131-143 (13 pages)
과학이 윤리적 특성을 지니고 있다는 말은 과학의 본성을 제대로 이해시키기 위해서는 각급 학교에서 과학의 윤리적 특성도 교수해야 함을 뜻한다. 외국에는 생명공학과 관련된 윤리적 문제를 다룰 것을 강조 한 교사용의 생명공학 지도서와 과학의 윤리적 측면에 관한 교수-학습의 원리와 방법을 제시한 교재가 있다. 현재 우리나라에서도 과학의 윤리적 특성에 관한 교육의 필요성이 제기되고 있으며, 그 교수-학습의 원리 방법 자료 등도 연구 개발되어 있다. 그러나 과학교육 현장에서는 과학의 윤리적인 특성에 관한 교수-학습이... -
욕창예방을 위한 드레싱제의 효과: 메타분석
박경희, 정재심, 홍은영, 임경춘 한국근거기반간호학회 근거와 간호 11 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2020, 제 8권 제 1호 2 7-17 (11 pages)
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An Evaluation of Integrated Curriculum Based on Students’ Perspective
오선아(Sun A Oh), 정은경(Eun Kyung Chung), 이정애(Jung Ae Rhee), 백영홍(Yung Hong Baik) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 7 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2007, 제 19권 제 4호 6 305-311 (7 pages)
a meaningful learning experience, the curriculum must integrate what students are learning in class with the skills and knowledge required in the clinicalsetting. To satisfy these needs, an integrated curriculum (IC) has been operating at honnam National University Medical School since 1999. The purpose of this study was to evaluate the changes in IC students during two implementation periods, the first in 2001 and the second in 2004. This study focused on the student viewpointin order to create... -
유아의 창의력 증진을 위한 사차원적 ‘음악하기’ 교수전략 및 통합음악프로그램 개발
이미혜(MeeHae Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2011, 제 12호 11 183-203 (21 pages)
본 연구는 사차원적 ‘음악하기’ 교수전략으로 다양한 매체를 이용하여 유아 내면에 심적 동기와 흥미를 유발하여 창의적인 음악 표현활동을 증진시키기 위한 목적으로 개발한 통합음악프로그램이다. 본 프로그램은 이론적 연구를 통해 연구자가 직접 개발한 프로그램으로 3연령 96개 수업과 288개의 그림으로 구성된 24권의 유아용 교재와 음악CD, 지도안으로 구성되었다. 본 프로그램은 음악채집과 이야기 전개 후 포괄적 음악교육으로서 확장방법에 어려움을 가진 교사에게 주제를 확장하여 포괄적으로 사용할 수 있는 방법을... -
빅데이터 분석을 통해 본 ‘클래식 음악
박영주(YoungJoo Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 19호 7 127-144 (18 pages)
본 연구의 목적은 클래식 음악의 대중화를 위하여 클래식 음악에 대한 대중들의 이미지와 생각들을 과학적으로 분석하여 제시하는 것이다. 따라서 본 연구는 2008년과 2013년의 빅데이터를 활용하여 클래식 음악에 대한 대중들의 연상 이미지, 연관 인물 그리고 여론성향을 비교 분석 하였으며, 그 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 2008년과 2013년 대중들의 클래식 음악에 대한 공통된 이미지를 관찰 할 수 있었으며, 특히, 2008년에는 TV 드라마 ‘베토벤 바이러스’는 대중들에게 클래식 음악에 대해 긍정적인 영향을 미치고 있었다....
