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- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(11)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(6)
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- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 노인간호학회지(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 동국사학(4)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 관광서비스연구(3)
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- 무용동작치료논문집(3)
- 아시아아동지원연구(3)
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- 한국고고학전국대회 발표문(3)
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- 한국보건기초의학회지(3)
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- 한국일본교육학연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(2)
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- BRAIN & LEARNING(1)
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- 한국의류학회지(1)
- 한국치위생교육학회지(1)
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시설아동의 자아존중감 향상을 위한 신체상중심 집단미술치료 사례연구
최명옥, 구자경 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 3호 (통권 66호) 3 497-522 (26 pages)
본 연구는 부모의 이혼과 폭력 등으로 시설에 입소한 아동들의 자아존중감 향상을 목적으로 신체상중심 집 단미술치료를 실시하고 참여자들의 변화과정을 분석함으로써 프로그램의 효과를 탐색하는 데 목적이 있다. 연 구를 위하여 G보육시설에 입소되어 있는 초등학생 6명을 대상으로 2012년 9월 2일부터 12월 9일까지 주 1회 90-100분씩 15회기를 실시하였다. 측정도구로는 자아존중감 척도와 인물화 검사, 언어적․비언어적 행동관찰에 서의 단계별 변화, 미술치료 단계별 작품 변화과정을 분석 비교하였다. 연구 결과 자아존중감... -
여성노인의 자아통합감 향상을 위한 관계회상중심 집단미술치료 사례
정은주, 오미여 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 9 351-380 (30 pages)
본 연구는 관계회상중심 집단미술치료가 여성노인의 자아통합감 향상에 효과가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 연구대상은 U시에 소재한 주간보호센터 시설의 여성노인이었으며, 연구기간은 2010년 3월부터 2010년 10월까지였고 시설내 치료실에서 주 1회, 총 22회기 실시되었다. 자아통합감을 측정하기 위해 자아통합감 검사를 실시하여 비모수 검정인 Wilcoxon 부호 순위 검증을 실시하여 사전․사후 결과를 비교하였다. 둘째,K-HTP 검사를 사전․사후 비교하여 자아통합감 정도를 비교, 분석하였다. 셋째, 프로그램을... -
한국아동과 한국계 미국아동의 자아개념과 동적가족화에 의한 가족역동성과의 비교문화 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 1995, 제 2권 제 1호 (통권 2호) 2 1-17 (17 pages)
인간발달에 영향을 미치는 최초의 집단인 가족은 인간의 사회사와 더불어 각 민족여냐 사회, 국가와 시대에 따라 고유하고도 독특한 가족문화를 형성하면서 변화 되어 왔다- 특히 계속적이며 점진적인 과정인 초기 부모관계에서 형성된 인성이나 사회적 습성들은 성숙 후 연간관계에 큰 영향을 마친다, 어린이는 가족이 그를 정의하는 것에 따라 자아개념을 형성하기 시작하며, 집단 의 이념, 태도, 가치 그리고 역할기대를 습득함에 따라 인성이 발달되고 통합된다 (Burgess, 1971 ), 이렇게 형성되는 자아개념은 인간의 행동특성에... -
무의식의 의식화에 관하여 : 무의식 이론의 의미론적 대안이론을 찾아서
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 1 279-295 (17 pages)
본 연구는 먼저 미술치료 이론과 임상에서 끊임없이 사용되는 ‘무의식’이라는 개념의 본질적 필요성에 관한 미술치료 선구자들의 입장을 정리해 본다(2장). 다음으로 전통적 정신분석학과 분석심리학이 종용하는 무의식에 대한 이해가 과학-경험적 내용을 결여하고 있음을 지적한 후, 현대인지과학이 알려주는 내용과 의견을 기초로 무의식의 존재론적 타당성 및 형이상학적 언급을 거부하도록 논거한다(3장). 그리고 무의식을 포함한 의식일반이 가지는 ‘의식의 지향성’에 관한 의미론적(따라서 비존재론적) 해석의 가능성을... -
게이 내담자의 로샤와 주제통각검사 반응
한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 4 77-97 (21 pages)
동성애에 대한 이해의 부족으로 게이들은 최소한 곁모습이라도 조금 다르지 않을까 생각하는 사람들이 많다. 이 같은 동성애 성향은 생의 초기에 결정되며, 한 번 결정된 성향은 잘 바뀌지 않는 것으로 알려져 있다. 대부분의 동성애 성향은 청소년기를 전후하여 강하게 나타나므로 이때 알아차리게 된다. 이러한 이유로 청소년기에 갑자기 나다나는 동성애 성향은 주변 환경의 영향 때문이라고 오해하게 된다(윤가현, 2001). -
여대생의 자아정체감과 K-HTP의 반응특성에 관한 연구
김동연, 백양희, 장영숙 한국미술치료학회 미술치료연구 13 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 3 43-55 (13 pages)
대학생들은 여러 교육기관 또는 사회환경과의 상호작용의 과정에서 지적, 신체적, 정서적 행동의 변화를 일으키게 되며, 자신의 존재의미에 대한 의문이 형성되기 시작한다. 이 시기는 관념과 이상의 형성이 더불어 시작되며, 집단의 규범을 준수함으로써 동료집단으로부터 수용받고자 하는 사회적 욕구가 시작된다. 뿐만 아니라 가시적인 외적 준거에 의해 쉽게 자신을 평가하고 수용하던 구체적이며 조작적인 자아에서 벗어나 추상적이며, 내재적인 자아를 탐색하게 된다. 또한 개인욕구 중심이던 사고단계에서 타인의 관점을 이해하고... -
미술기법을 이용한 집단상담이 자아정체감에 미치는 효과와 동적가족화(KFD) 반응특성
최외선, 전미향 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 2호 (통권 4호) 5 101-115 (15 pages)
청년기는 아동기의 마지막 단계로써 다양한 역할을 위한 선택이 요구되는 시기이다. 이 시기 동안 청년들은 개인적 가치와 목표를 설정하고 개인적 정체감을 확립한다. 자신이 누구이며 장차 어떤 직업을 가질 것인가에 대해 심사숙고하며, 자아정체감을 확립하기 위하여 청년기의 젊은이들은 다양한 역할을 시험해 본다. 젊은이들은 역할실험을 통하여 자신의 독특성을 인정하고 타인의 견해를 이해하며, 세계에 대한 지식을 획득할 수 있다. 특히 대학환경은 청년들의 역할실험을 격려하는 역할을 한다. 청년기의 대학생들은 역할수행이... -
중학생의 자아개념과 학교생활그림(KSD)에 관한 연구
최외선, 이숙정 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 2호 (통권 4호) 4 77-99 (23 pages)
청소년기는 신체적, 심리적 급변에 따라 자기에게 의미있는 타인틀로부터 가치로운 존재로 인정받고자 하는 욕구가 강한 시기이며, 부모나 성인에게 의존적이던 아동기에서 독립지존하는 성인기로 이행되어 가는 과도기이다. 또한 이 시기의 특유한 심리, 사회적 위기를 형성하게 되어 심리적 변화가 심한 가운데 자아개념이 강하게 발달되는 시기이며, 생리적 성숙에 의한 심리적 갈등과 앞으로의 성인 역할의 불확실성을 고민하는 시기이기도 하다. Erikson(1968)은 발달단계 중 청소년기를 정체감 확립의 단계라 하였다. 즉 청소년기에... -
미술치료 관점에서 본 프리다 칼로(Frida Kahlo)의 작품세계
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 7 349-381 (33 pages)
프리다 칼로(Frida Kahlo, 1907-1954)는 일생 동안 자신이 겪은 외상의 경험을 작품에 투사함으로 써 정신적, 육체적 고통을 극복하고 예술가로서의 자기실현을 한 화가이다. 화가가 그린 작품의 대 부분을 차지하는 자화상에는 인간의 존재론적 딜레마인 죽음과 고통에 대한 이미지가 상징적이면서도 동시에 사실적으로 형상화되어 있다. 본 연구에서는 그림의 심리치료적 의미를 일찍이 인식한 Freud와 Jung의 논의에 의거하여 프리다 칼로의 작품세계를 분석하고, 미술치료의 관점에서 작품에 나타난 상징의 의미와 색채심리, 그리고... -
미술치료교육중재가 청소년의 자아정체감과 진로의사결정에 미치는 영향
정정순, 이현정 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 3 505-525 (21 pages)
현재 우리나라 청소년의 교육환경은 청소년 특성을 고려한 교과과정프로그램보다 입시와 관련된 교과과정프로그램으로 구성하고 있다. 이로 인하여 청소년기의 발달 과업 가운데 중요한 자기진로에 관하여 생각해 볼 수 있는 기회가 부족하게 되고, 이는 자신에게 적합한 진로를 선택하는데 문제점 으로 나타났다. 이러한 문제점들을 보완하기 위해 미술치료교육중재가 청소년들의 진로를 선택하는데 영향을 미 치는 자아정체감과 진로의사결정에 어떠한 영향을 미쳤는지 알아보았다. 연구대상은 경기도 소재 K여자고등학교 1학년 학생...


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