주제분류
- 교육학(47)
- 사회과학(25)
- 유아교육학(15)
- 의약학(14)
- 자연과학(13)
- 특수교육학(11)
- 심리학(9)
- 사회복지학(7)
- 보건학(4)
- 예체능(3)
- 기타(2)
- 농수해양학(2)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국식물병리학회(13)
- 환태평양유아교육연구학회(10)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국교육학회(9)
- 대한신경정신의학회(7)
- 대한생리학회-대한약리학회(6)
- 한국청각언어재활학회(5)
- 경인교육대학교 교육연구원(4)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국미술치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 대한수의학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (12)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(10)
- 교과교육학연구(8)
- 교육학연구(8)
- 신경정신의학(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(5)
- 시각장애연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- 교육방법연구(3)
- 미술치료연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육논총(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 박물관학보(1)
- 불교상담학연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 패션비즈니스(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 154건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Fuzzy DEMATEL을 통한 대학 교직원의 조직저항요인 탐색-D대학 구성원의 평가를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 10 263-296 (34 pages)
본 연구에서는 문제 본질에 대한 충분한 이해를 통해 대학조직 내에서 저항의지의 역동적 확산이 일어나는 과정을 시스템 모형으로 재구성 하였다. 특히, 시스템적 접근을 통하여 미시 (개인)수준의 저항의지가 어떠한 메커니즘을 거쳐 거시(조직)수준으로 확산되는가를 설명하였 다. 이론모형의 개발 후 이를 실제 경험적 연구에 적용함으로써 모형을 형성하는 요인들의 상호영향력 관계와 그 정도를 정량적으로 평가하였다. 이 연구는 평가대상을 대학구성원으로 선정하였다. 지금의 고등교육시장이 매우 가변적이며, 이에 따라 많은... -
영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-
정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige. -
남북한 교사의 역할 인식 프레임 비교
김정원, 김도훈, 김지수, 이슬기 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 3호 3 59-89 (31 pages)
본 연구는 1990년대 이후 큰 사회적 변화를 경험한 남북한에서 과거와 현재, 그리고 당위 와 현실 측면 교사들의 역할 인식 프레임이 어떻게 다른지를 비교 분석해 보고자 한 것이 다. ‘교사라는 지위와 관련하여 기대되는 활동 혹은 그에 대처하는 활동의 집합체’로 교사 역할을 정의하는 가운데 관련한 교사 인식 프레임을 분석하기 위해 남한 교사, 북한 교사가 각각 참여하는 집담회를 진행하고 그 결과를 의미망 분석법으로 분석하였다. 연구 결과, 남 한 교사들은 학생들에게 ‘지식’을 제공하는 전통적 의미의 교사 역할을 과거... -
포스트휴먼 시대 미술적 상상력 신장을 위한 아이디어 창출 및 시각화 방안
최은영, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 67집 10 235-262 (28 pages)
포스트휴먼 시대는 제4차 산업혁명의 융복합 기술, 초지능, 초연결로 인하여 인간과 기계의 융합과 연결이 확대됨에 따라 지금과 다른 새로운 인간관의 정립을 요구한다. 본 연구는 이러한 시대적 특성에 공감하면서 상상력에 주목하였으며, 특별히 이미지와 직관을 통한 변화의 지향성을 탐구하는 미술적 상상력의 필요성과 중요성을 논하였다. 또한 학교교육에서 이를 키우기 위한 아이디어 창출 및 시각화 방안을 제안하였다. 이를 위하여 포스트휴먼 시대에 요구되는 인간의 능력으로서 상상 력을 알아보고, 교육 및 미술교육에... -
Art Education in Institutional Curriculum Discourses
Jeong, Ok-Hee 한국조형교육학회 조형교육 26 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 12 323-348 (26 pages)
Freedman(1992) asserts that insitutionalisation is an historical and cultural process. Focusing upon the social aspects of structure and what leads to institutionalisation, we can see that the transformation occurs within a medium of social structure and that the structure provides for and directs social transformation through discourses. For example, the rise of the present system of education is taken as a part of the extension of civilisation and the democratisation of culture from elite to... -
4C’S에 기반한 사회과 수업의 재구성
이태성 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 21 Pages
한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 연차학술대회 6차 4 45-65 (21 pages)
-
Feuerstein의 인지발달 중재프로그램 개관
전효정 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 14 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2012, 제 3권 2호 4 51-64 (14 pages)
본고에서는 역동적 지능관에 바탕을 둔 대표적인 인지발달 중재프로그램의 하나인 Feuerstein의 중재프로그램(Feuerstein Instrumental Enrichment: FIE)을 살펴보고자 하였다. 교육심리학자인 Reuven Feuerstein(1979)은 모든 인간은 자신을 변형시킬 수 있는 독특한 특성을 지니고 있으므로, 부족한 인지적 기능은 적절한 중재를 통해 언제든 보상이 가능하다는 구조적 인지수정이론(Structural Cognitive Modifiability)을 주장하였다. Piaget의 인지발달이론, Vygotsky의 인지이론 및 정보처리이론과 대비되는 FIE 프로그램은 만... -
헬스 연구에서 리스크 커뮤니케이션 관점 : 전략모델의 제안을 중심으로
이귀옥 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 30 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.2 1 1-20 (30 pages)
1. 들어가는 말 건강이 개인적으로, 사회적으로 중대한 이슈로 등장하면서 우리는 건강과 관련된 수많은 정보에 둘러싸여 있다. 매스미디어는 물론 온라인 미디어는 사람들의 건강정보에 대한 욕구를 만족시키기 위한 각종 정보를 제공하고 있고, 이러한 정보는 사람들의 생활 속에서 유통되고 소비된다. 이러한 건강 정보의 중요한 부분을 차지하고 있는 내용이 바로 리스크* guiohk@sejong.ac.kr 리스크를 우리말로 번역해서 위기, 위험, 위해 등으로 사용하기도 하지만 번역으로 인한 의미의 혼돈을 피하기 위해 본 논문에서는... -
윌리엄스 증후군의 특성 및 중재 전략 고찰
신진숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 3 43-62 (20 pages)
연구목적: 이 연구는 윌리엄스 증후군의 특성과 그에 따른 중재전략을 제시함으로써 이들과 관련된 전문가 및 부모들이 윌리엄스 증후군을 더 잘 이해하고 그에 따른 중재가 적시에 이루어질 수 있도록 하고 나아가 그들의 특성을 살릴 수 있는 취업경쟁력을 높이기 위해 장기적인 계획을 수립하는데 도움을 주고자 수행되 었다. 연구방법: 여러 학술 및 저서 검색 사이트에서 검색한 논문과 문헌연구이다. 연구결과: 윌리엄스 증 후군의 특성 및 중재전략을 인지 및 학업 기술, 언어, 독특한 특성, 부적응행동으로 범주화하여...
