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8381.

포트폴리오 체육수업이 초등학생의 탐구학습에 미치는 효과

남현, 이안수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 4 41-55 (15 pages)

남현, 이안수 저
...
- 4,400원
오늘날 새로운 지식과 정보 속에서 우리사회는 급격한 발전이 지속되고 있다. 이러한 정보와 지식의 홍수시대에 학교 교육의 역할은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 또한 단편적인 지식을 습득하기보다는 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 학습능력을 기르는 것이 중요하며, 학교에서 교수학습에 대한 바람직한 방향을 제시해 줄 수 있는 여건과 분위기를 조성하고 교실에서는 교실수업개선을 통해 실천하는 것이 필요하다. 교실수업개선을 실천하기 위해서는 학습내용을 적정화하고 다양화해야 하며, 학습자의 경험을 통해서...
8382.

성취목표성향에 따른 자기통제 피드백의 제시가 초등학생의 뜀틀학습에 미치는 영향

박종태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 14 169-178 (10 pages)

박종태 저
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- 3,000원
스포츠 심리학을 연구하는 학자들은 운동기술의 효과적인 학습에 영향을 미치는 다양한 변인에 대한 연구에 많은 관심을 가지고 있다. 그 가운데 피드백에 관한 연구는 인간의 운동학습효과에 결정적인 역할을 하는 주된 요인으로서 그동안 많은 변인들과 관련되어 연구되어왔으며 현재까지도 연구가 지속되고 있다(이한우, 2003). 피드백에 대한 초기의 연구는 상대빈도를 변화와 관련된 점감피드백, 요약피드백, 평균피드백 그리고 수용범위피드백 등의 연구가 주를 이루었다. 그러나 이러한 피드백은 교사나 코치가 일방적으로...
8383.

초등예비교사의 기본적 심리욕구와 교육실습태도 및 체육수업행동과의 관계

문제민, 정병근 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 8 97-111 (15 pages)

문제민, 정병근 저
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- 4,400원
교육개혁에 관한 논의의 쟁점에서 언제나 빠지지 않고 등장하는 화두는 21세기 지식기반사회 및 역량기 반사회에 걸 맞는 전문적 교사를 양성해야 한다는 것이며, 이를 통하여 경쟁력 있는 국민을 육성하고 국가의 발전을 이룩해야 한다는 것이다. 이러한 교육개혁은 학교개혁으로, 학교개혁은 다시 교실개혁으로, 교실개혁은 교사개혁으로 미시적인 초점을 맞추게 되고, 이에 따라 초등교사를 양성하는 교사교육 프로그램의 중요성에 대해 주목하게 되었다. 초등교사의 양성 프로그램은 교양, 교육학, 교과교육, 교육실습의 네 가지...
8384.

풋살과 농구 프로그램 참여가 남자 초등학생의 신체구성과 기초체력에 미치는 영향

김남정, 이상준 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 7 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 7 91-97 (7 pages)

김남정, 이상준 저
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- 3,000원
경제성장에 따른 식생활의 서구화와 텔레비전, 컴퓨터 등 각종 스크린 매체의 발달로 인해 과잉섭취와 운동부족을 야기함에 따라 아동비만이 증가하고 있는 추세이다. 이러한 비만은 바람직한 신체조성과 체형을 유지하지 못하고, 체력이나 제반 생리적 기능이 저하되는 경향을 보이고 있다(허정, 2009). 또한 초등학생들의 체력실태를 살펴보면 과거에 비해 신장, 체중 그리고 체지방률은 전반적으로 증가하는 추세를 나타내고 있으나 체력은 전반적으로 저하하는 추세를 보이고, 이는 중국, 일본 학생들에게 뒤쳐져 있다고...
8385.

초등학교 5, 6학년 학생들의 BMI와 체지방률에 따른 체력 및 식생활 습관 비교

권성진, 송광섭, 권선옥 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 8 93-103 (11 pages)

권성진, 송광섭, 권선옥 저
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- 4,000원
신체의 발육발달은 일생동안 연속적으로 일어나는 변화의 과정이며 이때의 변화들은 한두 가지 요인에 의해 좌우 되는 것이 아니라 보다 복잡하고 다양한 요인들의 상호 관련성에 의해 결정되어 진다(허정, 2009). 특히, 아동기의 발육발달은 급진적으로 이루어지며 신체조성의 기초가 형성되는 매우 중요한 시기이다.
8386.

비만 아동들의 걷기운동이 신체조성과 면역글로불린에 미치는 영향

강효영 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 15 157-168 (12 pages)

강효영 저
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- 4,100원
비만은 이제 개인의 차원을 넘어 사회적 문제가 되면서 질병의 양상으로 변화되는 실정이다(정병렬 등, 2010). 그중에서 아동비만은 세계적인 보건 이슈(Issue)로 떠오르고 있으며 점차 급속한 증가 추세에 있고, 특히 아동비만은 성인이 된 후 건강상태에 중요한 영향을 미치며, 비만증에 수반되는 대사이상을 일으키는 주요 원인이 된다(김성수 등, 2001). 또한 아동비만은 성인이 되어서 심혈관계질환(CVD: cardiovascular disease)의 주요 위험인자 중 하나라는 연구가 보고 되었다(Krauss, 1998). 비만은 어느 연령층에서도 발생될...
8387.

초등학교 체육수업에서 교사의 지지와 수업분위기가 아동의 유능성 및 자율성동기와 수업만족도에 미치는 영향에 대한 인과분석

송춘현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 6 61-72 (12 pages)

송춘현 저
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- 4,100원
초등학교 아동의 지속적인 운동참여는 평생스포츠로서 기초가 된다는 점에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 아동들의 운동참여는 자발적일 때 그 지속성이 오래 갈 수 있으며 주어진 과제가 도전할만한 가치가 있을 때 아동들은 도전을 통해 이를 극복해보려고 한다. 즉, 자발적 참여와 동시에 주어진 과제가 도전할만한 가치가 있을 때 지속적인 참여가 이루어진다는 것이다(National Association for Sport & Physical Education, 2004). 이러한 현상은 동기적 관점에서 보면 외적동기보다는 내적동기가 강할 때 지속성이 유지되고,...
8388.

신체활동증진시스템(PAPS)이 초등학생의 스포츠관여도, 태도, 참여의도에 미치는 영향

김기탁, 유도상 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 19 191-201 (11 pages)

김기탁, 유도상 저
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- 4,000원
물질적으로 풍요로워지고 생활수준이 향상된 현대사회에서 아동 및 청소년은 미래의 잠재적 소비자뿐만 아니라 상당한 구매력을 지닌 현재의 주요 소비자로 인식되고 있고, 이에 따라 많은 기업들의 목표시장이 되고 있다. 특히 가정의 자녀수가 감소함에 따라 한 자녀에게 더 많은 자원이 투입되어 용돈 및 소비액이 증가하고, 부모의 간섭을 받지 않고 자유롭게 소비할 수 있는 기회가 증가하는 등 대체적으로 청소년들의 구매력은 점점 커지고 있다. 미국에서는 초등학교 취학 이전의 아동부터 그들을 독자적인 소비 역할 수행 주체로...
8389.

체육수업에서 교사의 교수행동이 초등학생의 상황적 동기 및 수업만족도에 미치는 영향

남인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 13 119-129 (11 pages)

남인수 저
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- 4,000원
7차 개정 체육과교육과정의 특징은 교사 중심에서 교육의 수요자인 학생 중심으로의 변화 뿐 아니라, 스포츠 또는 운동의 범주별 내용 체계를 변화시켜 신체활동 가치 중심의 내용 체계로 전환 되었다는 점이다. 이에 따라 체육교사의 역할 또한 교육과정 실천자에서 교육과정 개발자로 변화되어 교사의 전문성과 책임감이 크게 요구되고 있다(유정애, 2007; 유정애, 2009). 또한 7차 개정 교육과정에서 제시하고 있는 신체활동의 가치 인식 중심의 교육은 학습자가 성인이 되어 사회생활을 영위할 때 생애체육으로의 자연스러운 연계성을...
8390.

초등학생의 무용학습이 평형기능에 미치는 영향

임명제 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 11 101-108 (8 pages)

임명제 저
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- 3,000원
무용은 신체의 움직임을 통하여 사상과 감정을 전달하는 매개체로써 창조된 것이 아니라 창조하려는 것의 과정을 창의적으로 신체적 특성을 다루는 가장 인간적인 교육이라고 할 수 있다. 무용은 영상에 의해 미적가치를 표현하는 예술적 행위로써 정신과 육체가 조화되는 움직임을 의미한다(김명숙, 1995). 영상은 단순한 감각의 투사만을 의미하는 것이 아니고 합성작용, 비교작용, 증폭작용, 압축작용 등에 의하여 인간의 창조적 활동도 포함하고 있다. 이러한 무용에 있어서 평형기능은 대단히 중요한 부분이며, 일상생활에서...

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