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화병(火病)을 경험하는 아내가 있는 부부에 대한 정서중심 부부치료 사례연구
안혜상, 최정숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 4 403-429 (27 pages)
본 연구는 화병을 경험하는 아내가 있는 부부에게 Johnson의 정서중심부부치료(EFT)를 적용하고, 치료 과정과 결과를 분석하는 사례연구를 통해 EFT의 적용가능성을 탐색하고자 하였다. 회당 90분, 10회기 치료를 진행하였으며, 사전사후에 화병, 우울, 결혼만족도를 측정하였고, 매 회기 내용을 녹취․분석하 였으며, 종결 후 참여자인터뷰를 실시하였다. 사전사후비교결과 아내의 화병증상 완화, 부부의 우울 감소, 아내의 결혼만족도가 향상된 것으로 나타났으며, 부부의 정서경험 재구조화, 핵심 상호작용 재 조직화가... -
사티어 변형 체계적 치료(STST)를 적용한 미혼여성의 상담 사례 연구 : 내담자 빙산의 변화를 중심으로
황경애 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2010, 제 18권 2호 5 109-134 (26 pages)
본 연구는 정서 시점이 수시로 과거로 가 있어서 자신의 현재의 삶을 살기 힘들어 하는 미혼여성 내담자의 증상에 영향을 미친 요인에 관하여 사티어 변형 체계적 치료를 적용한 개인 상담으로서 사례 연구를 통하여 살펴보고 이 내담자의 증상을 해결하기 위한 사티어 변형 체계적 치료의 개입방법과 효과성을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 내담자는 어머니와의 관계에서 어린 시절부터 성인이 되기까지 내담자가 원하던 사랑과 인정을 받지 못하여 갖게 된 증상을 호소하여 상담을 받고자 하였으며, 사티어 변형 체계적 치료의 전... -
결혼초기 부부의 결혼만족도와 안정성에 관련된 요인
강혜숙, 김영희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2008, 제 16권 1호 6 135-156 (22 pages)
본 연구는 상황요인, 인성특성 요인, 의사소통 요인이 결혼초기 부부의 결혼만족도와 안정성에 어떠한 영향을 미치는지를 남편과 아내를 대상으로 살펴보아 그 결과를 부부교육 및 상담에 필요한 기초적 자료로 제시하는데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 청주시에 있는 5개의 어린이집을 선정하여 어린이집에 다니는 자녀를 둔 결혼생활 7년 이하의 부부를 대상으로 하였다. 자료는 질문지 조사방법으로 각 어린이집의 교사로부터 가정으로 남편용과 아내용으로 구분하여 한 유아에게 2부씩 배부한 질문지를 부모님들이 각각 작성한 후... -
정서에 관한 역사적 심리학적 기초
김정섭 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 13 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2002, 제 12권 6 119-131 (13 pages)
이 연구의 목적은 심리학의 주요 4개 학파인 구조주의, 기능주의, 행동주의, 정신분석학의 대표적인 학자들 1-2명을 집중적으로 검토함으로써 정서에 관한 역사적․심리학적 기초를 탐색하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 두 가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 심리학의 주요 4개 학파 사이에 존재하는 근본적인 차이점은 무엇인가? 둘째, 각 학파는 정서를 어떻게 정의하고 있는가? 구조주의자인 Wundt는 정서를 기본적인 느낌(feeling)들로 구성된 복잡한 구성물로 보았다. 또한, Wundt는 정서를... -
음악치료의 타악기 공명현상 경험을 통한 시각장애 아동의 정서적 변화
조은혜 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 3호 1 1-17 (17 pages)
이 연구는 선천적 또는 후천적인 원인으로 시각의 손상으로 장애를 갖는 시각장애 아동을 대상으로 청각적 음악 자극에 대한 정서 변화를 알아보는데 목적을 둔 연구이다. 타악기의 공명현상 즉, 타악기의 떨림(울림), 진동자극이 시각장애 아동의 정서에 미치는 영향을 알아보기 위한 연구로 “타악기의 공명현상은 시각장애 아동의 정서에 영향을 미친다.”라는 연구가설을 설정하였다. 연구결과 타악기의 공명현상은 시각장애 아동의 정서에 유의미한 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 시각장애 아동의 사전ㆍ사후 정서표현 척도 결과... -
특수교사의 직무스트레스와 삶의 질 인식
이옥인, 박은영, 홍재영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 2 33-51 (19 pages)
이 연구의 목적은 특수교사를 대상으로 인구사회학적특성에 따른 삶의 질 인식과 직무스트레스, 살의 질 인식과 직무스트레스 간의 관계를 알아보는 데 있다. 연구 결과 첫째, 특수교사의 성별, 교육정도, 월평균 수입, 근무 학교에 따른 삶의 질 각 하위영역은 차이가 없는 것으로 나타났으며, 연령대가 높을수록 삶의 질 하위영역 중 직장생활 영역 인식이 높았으며, 정서영역은 연령대가 낮을수록 높게 나타났다. 또한, 근속연수가 많을수록 삶의 질 하위영역 중 직장생활 영역 인식이 높게 나타났다. 둘째, 특수교사의 월평균 수입,... -
Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic
Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)
changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative experiences led to learning deficits and educational gaps, deficiencies and gaps in social and emotional learning experiences, and mental health problems. Lastly, some implications for school education are suggested. -
Characteristics of Pre-service English Teachers’ Micro-teaching Feedback and its Relations with their Self-efficacy and Perceptions
Hyunjeong Nam 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 8 157-179 (23 pages)
teachers’ self-efficacy and perceptions. The findings from an independent- samples t-test and Pearson product-moment correlation suggest that negative, corrective, and emotional feedback was found more in self-feedback while factual feedback was more evident in peer-feedback. Furthermore, negative relations between self-efficacy and emotional peer-feedback and positive relations between their perceptions and the difference of directness in self and peer-feedback were found in the study. -
중국 고등학생의 그릿(Grit)과 학습몰입 관계에서 긍정정서의 매개효과
유옥민, 조규판 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 7 135-151 (17 pages)
본 연구의 목적은 중국 고등학생의 그릿과 학습몰입 간의 관계에서 긍정정서의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 고등학생 318명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 이 중에서 291명의 자료를 최종 분석하였다. 각 변인의 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였고, 그릿과 학습몰입 간의 관계에서 긍정정서의 매개효과를 검증하기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째 그릿, 긍정정서, 학습몰입 간에는 모두 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 긍정정서는 그릿과 학습몰입의 관계를... -
두뇌체조 프로그램 적용이 분노정서에 미치는 변화
김내한, 조한무 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 3호 5 95-111 (17 pages)
이 연구는 양적 연구와 질적연구의 통합 연구를 통하여 두뇌체조가 분노정서 변화를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 두뇌체조 프로그램을 적용하기 전과 후에 학생들의 분노정서 의 변화를 알아보는 것이다. 양적연구의 일반학생 연구 대상은 두뇌체조 프로그램에 참여한 안양 시 SG초등학교 5학년 60명 학생을 무선표집하여 주3회 3개월간 두뇌체조를 실시하여 분노수준 측 정 설문조사를 하였다. 측정도구는 Spielberger(1970)의 STAI 검사지를 사용하였다. 두뇌체조 실시 전?후 효과 검증을 위해 SPSS 21 프로그램을...


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