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국내 10개 댐저수지 인공습지의 운영현황 및 개선방안
최광순, 김세원, 김동섭, 이요상 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2014, Vol.16 No.3 15 431-440 (10 pages)
국내 10개 댐저수지 인공습지를 대상으로 수심분포, 유입량 및 유출량, 물흐름분포, 체류시간, 수처리효율, 종횡비, 개방수 역/폐쇄수역 구성비 등 습지의 운영현황 및 구조적 형상에 대한 분석을 통해 인공습지의 수질정화기능을 회복시킬 수 있 는 개선대책 및 운영방안을 제시하였다. 조사대상 인공습지의 처리수는 하수처리장 방류수 또는 하천수였으며, 처리수의 수질은 외국의 인공습지에 비해 전반적으로 낮은 것으로 나타났다. 특히 처리수의 BOD는 모든 습지에서 3 mg/L 이하로 매우 낮았는데, 이는 하수처리장의 고도처리 및... -
그래프이론을 이용한 낙동강 유역의 습지네트워크 구축모델 개발
한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.3 11 397-406 (10 pages)
습지보전계획을 수립하는데 있어 식생의 온전성, 멸종위기종 출현여부 등 대상지역 위주의 습지평가방법에서 점차 주변 지역이나 광역적인 위상관계, 연결성을 고려한 경관생태학적 접근방법에 의한 습지평가 필요성이 제기되고 있다. 이에 본 연구에서는 낙동강 유역에 분포하는 407개 습지를 대상으로 경관생태학적 접근방법과 그래프이론에 의해 습지생태네트워 크 구축모형을 제시하였다. 습지의 물질순환, 철새이동루트 등 현지조사 자료가 부족한 낙동강 유역의 네트워크 분석에는 평면네트워크 그래프 모델을 적용하였으며, 연결성... -
농촌지역 지하수-지표수 혼합구간에서 수리, 지구화학 및 생물학적 기작 사이의 편상관분석
김희정, 이진용, 이강근 한국습지학회 한국습지학회지 14 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2012, Vol.14 No.4 5 489-502 (14 pages)
생물 활동이 활발한 지하수-지표수 혼합구간에서 일어나는 생지화학 기작에 대한 관심은 지대하다. 지표 수로부터 기인한 오염물질은 지하수-지표수 혼합구간을 통과할 때 이 구간의 특수한 환경 아래에서 생지화학 기 작을 통해 오염물질이 제거되거나 자연저감 되기 때문이다. 본 연구의 목적은 혼합구간의 수직교환 흐름 유동률 이 생지화학 과정에 미치는 영향의 상관성을 분석하는 것이다. 이를 위해 깊이별로 설치한 소형 관정을 통해 수 직 수두구배를 측정하여 혼합구간의 수직 이동수의 방향을 조사하였으며, 연구지... -
이주민의 정착 지원을 위한 캐나다의 교육 사례와 평생교육에의 시사점
김진희 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 3 45-65 (21 pages)
정치시키고 있다. 둘째, 다문화주의를 국가 정책으로 선언해 온 캐나다에 서 신규 정착 이주민 지원 정책은 현장밀착형으로 이루어지고 있다. 셋째, 중앙정부와 지방정부의 일관성 있는 정책 수립과 다변화된 교육정책 시행이 필요하다. 넷째 다문화 역량을 키우기 위해서 기관별 역량 제고와 지역 커뮤니티의 다문화교육 역량 구축이 필요하다. 다섯째, 캐나다의 다양성 관리(diversity management) 개념을 우리나라 맥락에 맞추어 도입하는 방안을 고려해 볼 필요가 있다. 여섯째, 평생학습의 과정으로서 인종 차별금지와 인권 이슈를... -
지식사회 대학의 위기 대응을 위한 교수-학습 전략모색: 소셜러닝(Social Learning) 모델을 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 22 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 6 131-152 (22 pages)
이 연구의 목적은 지식사회의 급변하는 시대적 요구와 학습자의 다양한 요구를 수용하는 교수-학습 전략으로서 하나의 소셜러닝 모델을 제안하는 것이다. 이 모 델은 선행연구 및 연구자가 시험적으로 시도한 탐색적 소셜러닝 경험을 바탕으로 설 계되었다. 또 학습상황 내·외부 참여자 간 사회적 연결을 통한 협업학습, 학습콘텐츠 에의 자유로운 접근에 기반한 맥락 중심의 지식구성, 자기주도적 학습능력을 가진 학 습자의 적극적인 참여 등의 원리를 근간으로 한다. 이 모델은 근저에 자리한 수업기 획 및 준비와 더불어 문제이해,... -
O2O기반 네트워크 조직학습모형의 설계
지승호, 조영복, 박수홍 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 4호 6 125-154 (30 pages)
조직의 경쟁력과 경쟁우위 확보를 위해 일터에서의 조직학습과 상호작용을 통한 지식창출 과 공유, 확산, 실천은 HRD의 중요한 연구과제가 되고 있다. 이러한 점에서 본 연구는 기존의 획일화된 교수자 중심의 기업교육과 학습 프로그램이 가지는 한계와 문제점을 극복하기 위하 여 4차 산업혁명시대의 비즈니스 패러다임인 O2O(온라인 to 오프라인) 프로세스를 새로운 조 직학습모형을 설계하는데 접목한다. 모형설계에 앞서 우선 CATWOE 분석을 통해 실제 현장에 서 일어나고 있는 조직학습의 근원적 문제(RD)를 이끌어 내고 문헌분석과... -
플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석
이상택, 조한익 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 8 179-211 (33 pages)
본 연구는 복합공정 업무수행 부서원을 대상으로 자기지향 완벽주의 및 사회부과 완벽주의가 갈등에 미치는 영향을 살펴보고, 이들의 관계에서 성취동기의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 동 업무에 종사하는 대기업과 중소기업 직장인 651명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도, 성취동 기 척도, 갈등 척도로 설문을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기지향 완벽주의는 갈 등과 부(-)적 관계를 보였으며 사회부과 완벽주의는 갈등과 정적(+)관계로 나타났다. 둘째, 자기지 향 완벽주의는 성취동기에 영향을 가지지만... -
경험을 통한 창업가의 학습 연구
박한림, 오헌석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 4 85-112 (28 pages)
본 연구에서는 창업가가 창업 이후 겪는 다양한 경험을 통하여 무엇을 배우는가에 주목하 고, 그 내용 및 특징에 관하여 탐구하였다. 이를 위해 창업한 지 3년 이상 된 창업가 16명을 대상으로 심층면담을 수행하고, 구술 자료를 바탕으로 질적 연구를 실시하였다. 연구의 결과 는 다음과 같다. 첫째, 창업가는 사업 목표와 관련하여 이윤과 가치의 중요성, 자아에 관하여 가능성과 한계 인식의 공존, 인간 관계에 관하여 친밀감과 적절한 거리두기, 그리고 경영과 관련하여 직관과 전문지식을 동시에 활용한 의사결정의 기술을 습득한다.... -
Computer-based Language Testing: Potential and Pitfalls
Shin Sang-Keun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 7 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 3호 5 219-225 (7 pages)
The computer is positioning itself as the primary base for performing language assessment. Unlike earlier studies that focused on the comparability of paper-and-pencil and computer-based testing, more recent studies on computer-based assessment are actively examining how the testing method may affect performance. This paper briefly highlights some seminal studies on computer-based language assessment, and then looks at some major recent research trends. This paper goes on to introduce... -
핀란드의 핵심역량교육 연구 동향 - 초등과학교육 중심의 분석 -
채희인, 노석구 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 3호 1 645-667 (23 pages)
본 연구는 핀란드의 핵심역량교육 연구 동향에 대한 분석을 통하여 우리나라 초등학교 과학핵심역량교육(SCE)에 대한 시사점을 도출하기 위한 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 핀란드의 핵심역량교육에 대한 다양한 논문과 보고서를 선정하여 분석에 활용하였으며, 빈도 분석과 같은 산술적인 분석방법 보다 더 심층적인 구조를 분석하기 위하여 네트워크 분석 방법을 활용하였다. 분석의 과정에서 KrTitle 프로그램을 활용하여 키워드 사이의 매트릭스를 추출하고, UcNet과 NetDraw 프로그램을 활용하여 시각화하였다. 그 결과 첫째,...
