학지사 뉴논문

총 199건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

81.

학교 책무성 기제가 학업성취에 미치는 영향 분석

박소영, So-Young Park, 김준엽, Junyeop Kim, 성기선, Kisun Sung 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 1호 4 83-102 (20 pages)

박소영, So-Young Park, 김준엽, Junyeop Kim, 성기선, Kisun Sung 저
...
- 4,900원
82.

Issues and Tasks of Rural Education in Korea

Im Youn-Kee, 임연기 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 24 565-584 (20 pages)

Im Youn-Kee, 임연기 저
...
- 4,900원
83.

지방분권시대 지역간 교육격차 실태 및 개선방안 연구 : 서울시를 중심으로

하봉운, Ha Bong-Woon 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 8 167-193 (27 pages)

하봉운, Ha Bong-Woon 저
...
- 5,600원
84.

Does Accountability Policy Diminish Teachers' Intrinsic Motivation to Teach? Evidence From the 2000 SASS Database.

Kwanghyun Lee 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 6 117-142 (26 pages)

Kwanghyun Lee 저
...
- 5,500원
85.

Understanding the role of economic, cultural, and social capital and habitus in student college choice

Ra, Eunjong 한국교육사회학회 교육사회학연구 38 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 3 61-98 (38 pages)

Ra, Eunjong 저
...
- 6,700원
This study builds on economic and sociological perspectives and investigates how forms of capital (i.e., economic, cultural, and social capital) and habitus shape the college-choice process. Using the Education Longitudinal Study (ELS:2002), this study utilizes multinomial logistic regression with fixed effects. The findings indicate that differences exist in how the various forms of capital and proxies for habitus are associated with college choice. The results further reveal distinctly...
86.

학교장지도성과 학교효과와의 관련성에 대한 탐색적 분석

성기선 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2000, 제 10권 제 2호 4 89-113 (25 pages)

성기선 저
...
- 5,400원
이 연구는 학교장 지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 효과를 탐색하기 위해 시도 되었다. 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 학교의 효과에 대한 연구와 효과적 학교에 관한 연구들의 결과에 의하면 학교장의 지도성이 매우 중요한 요소로 등장하고 있다. 이를테면 학교 장의 지도성과 같은 학교내부의 과정변인이 외부환경이나 시설투입변인들보다 더 중요한 의미 를 지닌다고 하였다. 이러한 연구의 결과에 기초해서 경기도 지역의 고등학교를 대상으로 하여 학교장지도성이 학생들의 학업성취도 변화에 미치는 영향력에...
87.

교육공간으로서 강남(江南) 읽기 ― 교육정책에 주는 함의 ―

손준종 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 3호 6 107-131 (25 pages)

손준종 저
...
- 5,400원
이 글의 목적은 서울시를 중심으로 공간 불평등의 실태를 살펴보고, 그것이 교육과 어떻게 관계되어 있는가를 살펴보는 것이었다. 특별히 사회적 공간으로서 ‘강남’(江南)의 교육적 성격과 의미를 살펴보고, 나아가 공간의 불평등이 교육정책에 주는 함의를 발견하고자 하였다. 이를 위하여 공간의 사회성에 관한 이론을 개관하고, 공간적 불평등의 실태를 분석한 다음 교육과의 관계를 살펴보았다. 이를 바탕으로 공간 적 불평등이 교육정책에 주는 시사점을 검토하고자 하였다. 연구방법으로는 선행연구를 검토하여 공간적 불평등의...
88.

“모두를 위한 교육”을 표방하는 미국 교사교육프로그램의 주요 쟁점 ― 미국 위스콘신 매디슨 대학 교사교육프로그램을 중심으로 ―

김정원 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 2 27-49 (23 pages)

김정원 저
...
- 5,200원
이 글에서는 미국 교사교육 프로그램에서 제기되고 있는 주요 쟁점을 미국 사회 부가 집중되는 과정에서 진행되는 공적 지원 축소 경향과 연결시켜 이해해 보고자 하였다. ‘다양성’을 기조로 하 는 미국 사회 내 공적 예산 축소는, 공적 지원 의존도가 높은 지역의 문제를 더욱 악화시키는 가운 데 다양한 배경을 지닌 ‘모두’를 위한 교육을 지향하면서 이론과 실제, 대학과 현장학교와의 교호 적 관계를 추구해 온 전통적 교사교육프로그램을 위기에 처하게 만들고 있다. 공적 예산 감소로 교 사 해고 등의 어려움을 겪고 있는...
89.

평준화제도의 불평등성 논쟁에 대한 비판적 고찰 ― 거주지 중심 학교배정을 중심으로 ―

김천기 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 1호 4 65-88 (24 pages)

김천기 저
...
- 5,300원
본 연구는 기본적으로 “거주지 중심 학교 배정”을 하는 평준화제도가 불평등한가에 관심을 가지 고 출발하였다. 단일 학군제를 택하고 있는 대부분의 평준화 지역과는 달리, 복수 학군제를 택하고 있는 서울평준화 지역에서 불평등 논란이 일어나기 때문에 서울평준화 지역을 중심으로 살펴보았 다. 과연 저소득층 학생은 거주지 중심 배정으로 불이익을 받는가? 학력 수준이 높은 8학군 학교에 다닐 수 있다면 학업성취도가 향상되고 상위권 대학 진학률이 높아 질 수 있는가? 본 연구는 이에 대한 논의를 통해 이른 바 “학군...
90.

푸드아트테라피를 적용한 비만캠프가 여대생의 폭식행동, 비만도, 신체상, 자기효능감에 미치는 효과

정희경, 이정연 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 18 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2014, 제 3권 제 1호 2 15-32 (18 pages)

정희경, 이정연 저
...
- 4,700원

한주간 이슈검색어