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921.

교수임용쿼터제가 교수 내적 충원에 미치는 영향 분석

임용순, 유훼 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 1호 8 191-215 (25 pages)

임용순, 유훼 저
- 5,400원
한국고등교육에서 교수의 내적충원현상에 대한 부정적인 인식은 1999년에 교수임용쿼터제가 도입 될 정도로 강한 편이라고 할 수 있다. 그러나 교수의 내적충원에 대한 강한 부정적 인식에 비해서 이 에 대한 학문적 관심은 매우 낮은 것이 현실이다. 교수임용쿼터제가 대학 교수의 내적 충원에 어떤 영 향을 미쳤는지를 연구하려면 단순히 모든 대학의 내적 충원율의 변화를 분석하는 것보다 대학들을 유 형화하여 그 유형에 따른 내적 충원율의 변화를 연구할 필요가 있다. 본 연구는 대학들을 전통형, 개 방형, 폐쇄형, 그리고...
922.

학업상황의 정서조절 척도 개발 연구

김은진, 양명희 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 10 253-275 (23 pages)

김은진, 양명희 저
...
- 5,200원
학업을 진행하는 과정에서 지각하게 되는 부적 정서들을 효과적으로 조절하려는 노력은 이후 학습 의 과정과 결과에 영향을 주는 중요한 변수이다. 그동안 정서조절은 대인관계, 적응, 안녕감과 관련 하여 사회적 상황에서 연구됨으로써 학습장면에서의 정서조절 연구는 미약하였다. 본 연구는 학업상 황에서의 정서조절에 주목하고 이를 측정할 수 있는 척도가 필요하다는 인식 하에, 청소년들의 학업 상황의 정서조절을 측정할 수 있는 검사 개발을 시도하였다. 본 연구를 통해 확인된 결과는 다음과 같다. 첫째, 중·고등학생들을...
923.

근대 초기 인문주의 교육의 관계구도 논의

고경화 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 3호 8 207-228 (22 pages)

고경화 저
...
- 5,100원
이 연구는 인문주의 교육이 14~16세기에 걸쳐 전개된 시간적 공간적 흐름 속에 역동적으로 얽혀진 복 합적이고 대조적인 양상들에서 세 가지 관계구도인 1)고대의 재생과 근대성, 2)개인적인 교양과 시민양 성교육, 그리고 3)세속화와 거룩한 것 등을 발췌하여 이들의 상관관계가 어떻게 전개되었는지 논의하였 다. 1) 고대의 유산을 재생하여 근대화를 이루려는 시도는 이탈리아의 인문주의자들의 역점적인 과제였 지만 그들의 생각대로 성취되지 못했다. 인문주의자들은 근대화 과정에 서서히 발전하던 자연과학을 교 과로 채택하지...
924.

조선 禪佛敎의 心性이해와 마음공부론

정혜정 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 2호 3 51-70 (20 pages)

정혜정 저
...
- 4,900원
본 연구는 득통 기화를 중심으로 그의 삼교합일적 심성론 이해와 마음 공부론을 고찰하고자 한 것 이다. 조선 선불교적 전통에서 추구하여 온 인간 완성과 교육의 과제가 무엇이었는지를 파악하여 마음의 평정과 지혜를 갖추는 공부론을 살펴보고자 하였다. 득통 기화는 자신의 스승이었던 무학대사와는 달리 저술을 많이 남겼던 인물이자 유불도 삼교의 관계를 체계적으로 이론화한 사람이다. 그는 유 불도의 근본 가르침을 각각 대본(大本), 진공(眞空), 곡신(谷神)이라 말했다. 그리고 불가를 뿌리, 도가를 싹, 유가를 잎에 비유했다....
925.

문화 없는 다문화교육을 넘어서: 문화의 과정성과 다차원성에 근거한 다문화교육 재개념화

서덕희 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 4호 9 231-264 (34 pages)

서덕희 저
...
- 6,300원
이 글은 국가의 ‘기획’으로서의 다문화교육이 지닌 한계가 바로 ‘문화’에 대한 집합적이며 본질적 관점 에 근거한 것이라는 점을 지적하면서 문화의 과정성과 다차원성에 초점을 두고 문화를 재개념화하고 소 수자가 다수자의 길들임의 힘을 맞닥뜨리게 되는 다문화적 상황에 작동하는 문화의 차원에 따라 다문화 교육의 성격이 다를 수 있음을 강조하였다. 구체적으로 다문화교육은 법과 전통, 그리고 성향의 차원에서 각각 도구적, 인지적, 그리고 초월적 성격을 띠고 있는데, 도구적 다문화교육이 법 차원에서 소수자들의 동등한...
926.

학회지 인용 분석을 통한 우리나라 교육학 학문공동체의 특성 탐색

양미경 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2011, 49권 3호 1 1-31 (31 pages)

양미경 저
...
- 6,000원
본 연구는 학회지 인용 분석을 통해 우리나라 교육학 학문공동체의 특성을 탐색하고자 하는 목적 으로 수행되었다. 연구를 위해 한국교육학회와 그 산하 분과 학회 중 7개의 학회를 선정하여 총 8개 의 학회에서 발간하는 공식 학회지의 2010년 발간 논문들의 인용 문헌이 분석되었다. 학회지 인용 분 석을 통해 밝히고자 한 주요 연구 문제는 첫째, 국내 문헌 활용도, 둘째, 논문당 인용 문헌 수, 셋째, 교육학 분과학회 간 관심의 공유 및 소통 정도, 넷째, 교육학 분과학회 내의 소통의 긴밀성 및 연구 의존도 등이다. 분석결과, 첫째,...
927.

영화치료를 활용한 진로프로그램이 고교생의 진로결정자기효능감과 진로태도성숙에 미치는 효과

한정아 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2010, 48권 4호 3 51-75 (25 pages)

한정아 저
...
- 5,400원
본 연구는 일반적인 진로상담 프로그램에 영화치료를 접목시켜 재구성한 진로프로그램이 일반계 고교생의 진로결정 자기효능감과 진로태도성숙에 미치는 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 본 연구에서 사용된 실험 설계는 이질통제집단 전후검사 설계로 실험 결과 수집된 자료는 사전검사 점수를 공변인으로 하여 공분산 분석(ANCOVA)을 실시하였고 SPSS/WIN 12.0 프로그램을 활용하였다. 연구 결과 영화치료 집단의 진로결정 자기효능감은 긍정적인 효과가 있었으며 진로태도성숙은 대체로 긍정적인 효과가 있었다. 특히, 진로결정...
928.

영상정신치료(psychovisual therapy)

백상빈 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 17 Pages

한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2003, Vol.4 10 123-139 (17 pages)

백상빈 저
...
- 4,600원
인간의 정신에 대한 탐구는 오랜 역사를 그 배경으로 하고 있다. 인문학과 예술은 그동안 각 시대별로 인간의 정신적 특질을 섬세하고 개성적으로 반영해 왔다. 특히 근대 이후에는 인간정신에 대한 과학적 접근이 시작되었고 그 결과 심리학, 정신의학, 뇌 과학 등의 새로운 접근이 이루어졌으며 특히 정신병리에 대한 임상적 접근이 그 내용을 더욱 실증적으로 구체화시켰다. 정신의학은 과거 프로이드의 정신분석이론을 중요한 토대로 삼았지만 점차로 프로이드에서 벗어나 여러 갈래로 그 줄기가 나누어 졌다. 정신분석이론을...
929.

무용요법이 정신분열증 환자의 신체상에 미치는 영향 : 만성 정신분열증 환자를 중심으로

김명숙 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 47 Pages

한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2000, Vol.1 6 153-199 (47 pages)

김명숙 저
...
- 7,600원
무용은 언어가 사용되기 이전부터 신체적인 움직임을 통하여 인간의 정서(情緖)를 전달하는 자기 표현의 수단으로 사용되어왔다. 원시 사회의 생활에서 춤, 주술, 종교는 분리될 수 없으며, 춤은 열광(熱狂)과 긴장(緊張)의 해방감이 신체적으로나 정신적으로 고통을 받는 사람을 건강한 사람으로 변화시켰던, 치료제와 정신요법(精神療法)의 가장 오래된 형태라고 한다. 이때 춤은 공포, 슬픔, 노여움 및 기쁨을 표현하고 새로운 삶의 의미로 전환할 수 있는 원동력을 제공하며, 인간의 욕망을 형상화(形象化)된 춤속에...
930.

지시적 음악 심상 기법이 음악 연주자들의 긴장 이완과 기분상태 변화에 미치는 영향

설민희, 문지영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2021, Vol.23 No.1 6 133-157 (25 pages)

설민희, 문지영 저
...
- 5,400원
본 연구는 지시적 음악 심상 기법이 음악 연주자들의 긴장 이완과 기분상태 변화에 미치는 영향을 고찰하기 위한 실험 연구이다. 연구 대상자는 앙상블 연주를 앞두고 있는 41명의 20대 이상의 음악 연주자들로, 실험집단은 음악이 포함된 지시적 심상문을 감상하였으며, 비교집단은 음악 없이 지시적 심상문만 감상하도록 하였다. 연구 기간은 대상자들의 각기 다른 연주 일정을 고려하여 총 8번에 나누어 2019년 7월 1일부터 2019년 8월 12일까지로 진행되었으며, 연주를 앞두고 있는 대상자들의 시간 제약과 환경을 고려하여 모든...

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