- 서울시 공공도서관 강좌교육 운영 현황 및 특징에 관한 분석
- ㆍ 저자명
- 이정미,Lee. Jeong-Mee
- ㆍ 간행물명
- 한국비블리아학회지
- ㆍ 권/호정보
- 2014년|25권 3호|pp.119-137 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국비블리아학회
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 기타
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본 연구의 목적은 서울시 공공도서관에서 기획 운영된 강좌교육의 현황을 살펴보고 그 특징을 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 최근 6년 동안의 서울시 공공도서관 강좌교육 개설 자료를 바탕으로 공공도서관의 강좌교육 현황 및 특징을 살펴보고자 하였으며 주제별, 대상이용자별 변화 추세와 이를 바탕으로 한 특징을 살펴보고자 하였다. 분석결과 서울시 공공도서관의 강좌교육 개설 수는 전반적으로 감소하고 있음을 알 수 있었고 대상 이용자를 명확히 제시한 상태에서 기획 운영되고 있음을 알 수 있었다. 마지막으로 주제별 강좌교육과 문화행사 전반에 대한 특징을 비교 분석하여 결과로 제시하고 강좌교육은 공공도서관의 잠재적 이용자를 도서관과 함께 하게 하는 좋은 기회를 제공할 것이기에 세심한 기획과 운영이 필요하다 결론지었다.
This study aims to evaluate status and features of lecture-type programs run by public libraries in Seoul. It is examined the current state and features of lecture-type programs of public libraries in Seoul for recent 6 years and also examined the topic, the target user specific trends and their changes based on this feature. The results showed that the number of lecture-type programs were decreased and, it was found that the programs were operated with a specific target users for each of them. The lecture-type programs were analyzed by subject categories and the characteristics were presented based on the subjects. It is concluded that careful planning and operations required for lecture-type programs since they could provide a good opportunity for the library with the potential users of it.