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아동ㆍ청소년의 부적응 문제에 대한 자기보고와 보호자평정 비교 : 아동ㆍ청소년 특성, 부모 특성, 관계 특성을 중심으로
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  • 아동ㆍ청소년의 부적응 문제에 대한 자기보고와 보호자평정 비교 : 아동ㆍ청소년 특성, 부모 특성, 관계 특성을 중심으로
저자명
유지향,황순택,이호연
간행물명
청소년상담연구KCI
권/호정보
2015년|23권 1호(통권34호)|pp.97-120 (24 pages)
발행정보
한국청소년상담복지개발원|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회복지학
서지반출

국문초록

본 연구에서는 아동·청소년의 부적응 문제에 대한 평가에서 평정자 간 차이가 나타나는 지를 확인하고, 이러한 평정자 간 차이가 아동 특성, 보호자 특성, 그리고 관계 특성과 관련이 있는지를 검토하고자 하였다. 이를 위해 초·중·고등학교 학생 296명(남 116명, 여 180명)과 그들의 부모를 대상으로 한국 아동성격검사 초등학생용(KCPI-S)/중·고등학생 용(KAPI-S), 한국 아동인성평정척도(KPRC), 한국판 간이정신진단검사(SCL-90-R)를 실시 하였다. 연구 결과 우울 문제는 보호자 평정에 비해 아동·청소년의 자기보고에서 더 높 게 나타났고, 신체화, 비행, 과잉행동 문제는 자기보고에 비하여 보호자가 더 심각한 수 준으로 평정하였다. 이러한 평정자 간 차이는 아동 특성(성별, 학교급(초·중·고)), 보호자 특성(우울 및 불안), 관계 특성(가족문제)에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 아동·청소년의 성별과 학교급, 보호자의 정서 문제와 가족 문제의 수준에 따라 아동·청소년의 부적응 문제에 대한 평정자 간 차이가 다르게 나타날 수 있 다는 것을 확인하였다. 이러한 연구 결과는 아동·청소년의 부적응 문제에 대한 평가에 서 평정자의 중요성을 보여주고 있으며, 평정자 간 차이와 관련이 있는 요인으로 평가 대상자 및 평정자의 특성을 확인하였다는 데에 의의가 있다

영문초록

In this study, it was examined whether there were discrepancy between raters related with the assessment for maladjustment problem of children and adolescents, and tried to figure out whether the discrepancies were related with children’s character, parents’ trait and characteristic of relationship or not. For this 296 students attending elementary, middle, high school (116 boys and 180 girls) and their parents were rated by KCPI-S, KAPI-S, KPRC and SCL-90-R. In the result, children and adolescents’ depression problem was reported higher at the self-report than the parents’ rating, and somatization, delinquency, and hyperactivity were reported higher at the parents’ rating than the self- report. These discrepancies between interrater were statistically meaningful at the children’s character (sex, level of school (elementary, middle, and high)), parents’ trait (depression and anxiety), and characteristic of relationship (family problem). Through this, it had been verified that the rate for the children and adolescents’ maladjustment problem would be different according to their sex and level of school, and parents’ emotional problem, and the family problem level. There result shows the importance of interrator for the assessment of the maladjustment problem of children and adolescents, and is meaningful for it had confirmed the traits’of interrator and subject by the factors related with the interrator discrepancy.

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
참고문헌