목적: 본 연구의 목적은 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련이 경도 치매노인의 기억력에 미치는 효 과를 알아보는 것이다. 연구방법: 주간보호시설을 이용하는 84세 경도 치매노인을 대상으로 개별실험 연구방법(single subject experimental research design)중 ABA 설계를 사용하였다. 기초선1에서는 치료를 하지 않고 사진 속 인물의 이름에 대한 회상성공 횟수와 회상성공률을 3회기에 걸쳐 측정하였다. 치료기간에는 얼굴－ 이름 연상학습에 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련을 적용하여 3주 동안 6회기에 걸쳐 회상 성공 횟수와 회상성공률을 측정하고 기초선2에서 2회기에 걸쳐 측정하였다. 연구결과: 대상자는 기초선1에 비해 치료 기간 동안에 얼굴－이름 연상학습의 회상성공 횟수와 회상성공률이 현저히 증가하였다. 이후 기초선2에서 완만한 경사로 약간 감소하는 경향을 보인다. 결론: 본 연구의 결과를 통해 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련이 경도 치매노인의 기억력 향상에 효과적임이 입증되었다.
Objectives : The aim of this study was to investigate the effects of errorless learning on memory with mild dementia. Methods : A single subject experimental research with ABA design was employed in this study. The experiment composed of 12 session in total and each session measured recall scores: 3 sessions for baseline and 6 sessions for treatment, 3 sessions for the second baseline. For one persons with mild dementia, errorless learning executed for 6 weeks, two times per week, and 40 minutes each time. The main goal of the 6 training sessions was to re-learn face-name association within errorless learning paradigm.l Results : The results of this study showed improvements during the treatment phase. The recall scores improved from a mean of 8% at initial baseline to 78.6% during intervention. Conclusion : These results was demonstrated the efficacy of an errorless learning paradigm in old adult with dementia.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 고찰 Ⅴ. 결론 참고문헌
