오늘날의 대학생들은 대학입학과 동시에 대학이라는 새로운 문화와 폭넓은 인간관계 등에 대한 적응노력과 학업문제, 이성문제, 경제문제, 진로 및 취업문제 등의 다양한 스트레스를 유발하는 환경에 노출되어 있다. 또한 초·중·고등학교까지의 수동적이고 의존적인 생활방식에서 벗어나 자유와 책임이 동시에 수반되는 과도기적 시기를 겪으면서 대학생활의 적응에 어려움을 갖는 것도 부정할 수 없는 사실이다(김나영, 2011; 송미옥, 2016; 장숙희와 김정순, 2013; 황윤경, 2013). 대학생활에서 겪게 되는 이러한 적응문제는 대학생들에게 스트레스를 유발할 뿐만 아니라 학교생활 만족도를 저하시키고, 학교에 대한 부적응을 초래하여 향후 사회활동에도 부정적인 영향을 미칠 가능성이 있다. 이러한 이유로 대학생들의 스트레스와 학교생활 만족도를 저하시키는 원인들에 대한 연구는 적절한 대처와 예방적 노력에 앞서 사회적인 관심과 더불어 필요하다고 볼 수 있다.
The purpose of this study was to investigate the differences of academic stress, school life satisfaction, health behaviors, and drinking patterns among college students. Data collection was carried out between September 19 and September 23, 2016 using 250 questionnaires. The results of the study showed that on average the students’ school life stress was 2.48 out of 5, while their school life satisfaction was 2.67. There also was a significant negative correlation between these two variables. 44.8% of students perceived their health as being in good condition, while 15.2% thought that their health was doing poorly. 42.5% of the respondents answered that they are smoking because of health activities. In addition, there was a significant difference in the drinking patterns of male students compared to their female counterparts.
서 론 연구 방법 연구 결과 고 찰 결론 및 제언 참고문헌
