사람은 살면서 원하지 않는 외상경험을 할 수 있다. 특히 가까운 지인에 의해 발생하는 대인외상경험은 그 피해가 더 심각하다. 대학생은 우리 사회를 이끌어갈 주역이라는 점에서 그들의 대인외상경험과 행복 의 관계, 그리고 그 관계에 영향을 미치는 보호요인을 검증 할 필요가 있다. 이에, 본 연구의 목적은 대학 생의 대인외상경험이 행복에 미치는 영향을 외상 후 성장이 조절하는지 검증하기 위한 것이다. 연구대상 은 전국의 4년제 대학생 181명이고, 대인외상경험과 행복의 인과관계 그리고 외상 후 성장의 조절 효과 검 증을 위한 분석방법은 위계적 회귀분석을 사용하였다. 사용된 측정도구는 대인외상경험, 행복, 외상 후 성 장 척도이다. 연구결과 첫째, 대인외상경험 중 집단따돌림 경험과 관계단절 경험이 행복에 유의미한 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 집단따돌림 경험은 행복에 부정적인 영향을 미치고, 관계단절은 행복에 정적 인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 외상 후 성장은 대인외상경험 중 사망목격경험과 행복 사이, 그 리고 관계단절경험과 행복과의 사이에서는 조절효과가 없는 것으로 나타났으나, 집단따돌림 경험과 행복 사이에서는 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 기반으로 집단따돌림 경험과 관계단절경험 이 행복에 미치는 영향력이 왜 각기 다른지 논의하였다. 그리고 집단따돌림을 경험한 대학생의 행복을 위 해 상담 및 프로그램 개입의 필요성을 논의하였다. 마지막으로 대인외상을 경험한 대학생의 행복을 위해 외상 후 성장을 높게 인식할 수 있는 방안에 대하여 논의하였다.
Anyone can experience traumatic events. Among them, in particular, interpersonal trauma involves more serious issues. In terms of the fact that university students are the driving force leading our society, it is essential to investigate not only the relationship between their interpersonal traumatic experience and happiness but also protective factors which affect the relationship. The purpose of the study was to investigate moderating effect of posttraumatic growth between interpersonal trauma and happiness. 181 university students were utilized by analyzing moderated multiple regression. Data were gathered from 181 undergraduate student in 4-year university in Korea. In order to verify the moderating effect of posttramatic growth and the relationship between interpersonal traumatic experience and happiness, the hierarchical regression analysis is utilized. The study is mainly based on 3 scales; interpersonal trauma, happiness, and posttraumatic growth. The major findings of the study were as follows ; First, the study showed a significant relationship between interpersonal trauma and happiness. To be specific, group bullying was found to have exercised a negative influence on happiness, whereas, severance of relationship was found to have exercised a positive influence on happiness. Second, it showed that posttraumatic growth moderated the relationship between interpersonal trauma and happiness. Second, posttraumatic growth does not present any moderating effect on the relationship not only between the experience of witness the death and happiness but also severance of relationship and happiness. However, the study reveals that there is meaningful moderating effect on the relationship between group bullying experience and happiness. Based on these findings, the study discussed the different effects of group bullying and severance of relationship on happiness. Moreover, the discussion suggests that an intervention by consultants or a counselling program is recommended for students who have a group bullying experience. At the end of the study, methods that could bring awareness of posttraumatic growth on university students, who suffered from interpersonal trauma, were also discussed.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 IV. 연구결과 및 해석 V. 결론 및 제언 참고문헌
