본 연구는 청소년 스마트 폰 중독과 회복탄력성, 공격성 및 학교적응의 구조적 관계를 분석하기 위 한 목적으로 수행되었다. 연구 자료는 경상남도 소재의 남자고등학생 177명과 여자고등학생 191명 을 대상으로 수집되었다. 문헌 연구를 통해 청소년의 스마트 폰 중독과 관련이 있을 것으로 추론된 요인들을 기초로 연구모형을 설정한 후, 수집한 자료를 바탕으로 변인들 간의 관계를 분석하였다. 분석 결과, 스마트 폰 중독은 회복탄력성을 매개로 공격성과 학교적응에 유의한 영향을 미치는 것 으로 확인되었다. 스마트 폰 중독의 공격성과 학교적응에 대한 직접적인 경로는 유의하지 않았으나, 이는 회복탄력성의 중요성이 상대적으로 강조된 결과로 해석되었다. 결과적으로 회복탄력성은 스마 트 폰 중독의 공격성 및 학교적응의 관계를 완전 매개하는 것으로 확인되었다. 분석 결과를 토대로, 교육 및 상담을 통한 회복탄력성 제고 방안 등이 논의되었다.
This study aimed to examine the mediating effect of resilience on the relationship among smart phone addiction, aggression, and school adaptation of adolescents. Participants of this research were 177 boys' high school students and 191 girls' high school students in Geongsangnamdo. A study model was first built based on the literature review on the related variables of smart phone addiction. According to the data analysis, smart phone addiction significantly affected aggression and school adaptation mediated by resilience. The direct paths of smart phone addiction to aggression and school adaptation were not found significant. This result may possibly mean that resilience played a relatively more important role in the relationship. Consequently, resilience fully mediated in the relationship of smart phone addition with aggression and school adaptation. Based on the results, suggestions to improve resilience through education and counseling were also discussed.
방 법 연구결과 논 의 참고문헌
