연구목적： 이 연구는 우리 나라 일반 청소년들의 애착 상태가 어떠한지 알아보고 애착 상태와 문제 행동과의 연관관계를 알아보고자 남녀 고교생 792명을 대상으로 시행되었다. 방 법： 애착 상태를 평가하기 위해서 애착의 질(Attachment Quality)과 애착의 유형(Attachment Pattern) 을 측정하였는데 도구로서 각각 Revised Adult Attachment Scale과 Self-report attachment style 을 사용하였다. 문제 행동을 측정하기 위해서는 Child Behavior Checklist를 이용하였다. 결 과： 애착의 질과 문제행동간의 분석 결과 타인에게 의존할 수 있는 정도가 낮고, 친밀한 관계를 편안하 게 느끼는 정도가 낮고, 거부당하는데 대한 불안이 높을 수록 내재화 문제 행동 점수가 유의하게 높 았다. 외현화 문제행동과는 불안만이 정적 상관을 보였고 다른 질적 인자와는 유의한 상관관계를 보 이지 않았다. 애착 유형을 분류한 결과 안정형이 가장 많았고 다음이 몰두형, 무시형, 두려움형의 순이었다. 애착 의 유형과 문제행동간의 분석 결과는 불안정 애착 유형 중에서도 몰두형과 두려움형이 무시형과 안정 형에 비해 모든 내재화 문제 행동 점수가 유의하게 더 높았다. 외현화 문제 행동에서는‘비행’ 하위 척도에 대해서는 애착 유형간 별 차이를 보이지 않았고‘주의력문제’와‘공격성’ 하위 척도에 있어서 몰두형과 두려움형이 무시형과 안정형에 비해 점수가 유의하게 더 높았다 결 론： 애착의 질과 문제 행동의 분석 결과는 대인관계 상황에서 긍정적이고 애정적인 반응을 기대하는 수 준이 낮을수록 내재화 문제 행동(예；우울, 신체화)의 위험율이 높은 것을 시사한다. 또 불안정 애착 유형 중 몰두형이나 두려움형이 무시형이나 안정형에 비해 상대적으로 문제행동이 많은 것에 대해서 는, 두려움형은 그 자체로서 정신병리를 유발하기 때문이고, 몰두형은 과잉 활성화된 애착전략의 일환 으로서 문제 행동이 애착 행동의 기능을 하기 때문이라는 기전을 제시하고 있다. 또 이 연구는 자가보 고 척도를 도구로 사용하였으므로 몰두형과 두려움형의 경우 자신에 대한 시각이 부정적인 것이 연구 결과에 반영되어 있다. 한편 애착 유형의 분포상 무시형보다 몰두형이 더 많았다는 결과는 몰두형이 무시형보다 더 많은 서구의 연구 결과와 대비되는 것으로서 이에 대한 횡 문화적 연구가 필요할 것이다.