본 연구는 사회인지이론(Bandura, 1997)을 바탕으로 대학생의 연인관계 효능감이 연인관계 만족도에 미치는 영향에서 다차원적 관계유지행동의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 이성교제 중인 대학생 351명으로, 서울 및 경기지역 소재 대학교에서 표집하였다. 온라인 설문조사 방법을 활용하여 연인관계 효능감, 관계유지행동, 연인관계 만족도에 대한 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 기술통계, t검증, 상관분석, PROCESS macro의 Model 4를 활용하여 분석하였다. 그 결과, 남학생 집단에서 연인관계 효능감은 관계유지행동 중 긍정성과 확실성 차원을 통해 연인관계 만족도에 유의미한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여학생 집단에서는 연인관계 효능감이 긍정성과 확실성 차원을 통해 연인관계 만족도에 정적 영향을 미친 반면, 개방성과 책임 차원을 통해서는 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 대학생의 연인관계 만족도를 높이기 위해 관계유지행동 중심의 개입을 설계할 때, 성별 특성을 고려한 차별화된 접근이 필요함을 시사한다.
Grounded in social cognitive theory (Bandura, 1997), this study examines the mediating effects of multidimensional relationship maintenance behaviors on the association between romantic relationship self-efficacy and relationship satisfaction among college students. Participants were 351 college students currently involved in heterosexual romantic relationships and recruited from universities in Seoul and the Gyeonggi region. Data were collected using an online self-report survey measuring romantic relationship self-efficacy, relationship maintenance behaviors, and relationship satisfaction. Descriptive statistics, independent-samples t tests, correlation analyses, and mediation analyses using PROCESS macro Model 4 were conducted. The results indicate that, among male students, romantic relationship self-efficacy had a significant positive indirect effect on relationship satisfaction through positivity and assurances. Among female students, positive indirect effects were found through positivity and assurances. However, negative indirect effects were observed through openness and sharing tasks. These findings suggest that interventions to enhance relationship satisfaction among college students should focus on relationship maintenance behaviors and adopt differentiated approaches that consider gender-specific relational processes.
I. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
