본 연구는 디지털 사회화를 개인이 디지털 기술을 매개로 사회적 규범, 가치, 기술, 역할을 습득⋅재생산하는 과정과 그 결과로 나타나는 발달적 변화로 정의하고, 이와 관련한 척도를 타당화한 국내 문헌(n = 32, 2011-2025년 출판)을 체계적으로 검토하였다. 척도의 심리측정학적 특성을 종합하고 주제 동향을 분석함으로써 디지털 사회화라는 새로운 영역을 구성하고 측정하는 개념을 종합하였다. 연구 결과, 디지털 사회화 측정 도구들은 주로 SNS나 스마트폰에 주목하였다. 심리측정학적 측면에서 신뢰도나 구성 타당도는 대부분 보고되었으나, 기준 및 예측 타당도와 같이 기존 개념들과의 관련성은 탐색 되지 않은 경우도 많았다. 주제 분석 결과, 디지털 사회화에 관하여 6가지 주제 분야가 형성되었음을 발견하였다: ① SNS 사용의 심리적 경험, ② 온라인 관계 역동과 상호작용, ③ 디지털 자기조절, ④ 디지털 역량, ⑤ 디지털 사용 동기 및 적응적 활용, ⑥ 디지털 중독과 과의존. 본 연구는 인간발달 관점에서 디지털 사회화를 관찰하고 측정할 수 있는 구체적인 영역을 파악하고, 미발굴 영역을 채우기 위한 후속 연구의 확장을 안내하는 방향을 제공한다.
This study defines digital socialization as the process through which individuals, mediated by digital technology, learn and reproduce social norms, values, skills, and roles, ultimately influencing developmental adjustment. This study systematically reviews 32 Korean studies validating scales of digital socialization (2011–2025). By synthesizing the psychometric properties and analyzing thematic trends of the scales, this study seeks to clarify the conceptual landscape of digital socialization and guide future research by providing a foundation for rigorous measurements. Results revealed that most measures focused on SNS- and smartphone-related domains. Psychometrically, while most studies reported structural validity and reliability, investigations of criterion validity (concurrent, discriminant, and predictive) were often limited. The thematic analysis identified six domains: ① Psychological Experiences of SNS Use, ② Online Relationship Dynamics and Interaction, ③ Digital Self-Regulation, ④ Digital Competence, ⑤ Digital Use Motivation and Adaptive Digital Use, and ⑥ Digital Addiction and Dependency. This study synthesizes existing measurement approaches to digital socialization and provides guidance for researchers to delineate measurable areas and broaden the scope of future studies into unexplored domains
I. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
