차례
 
Ⅰ. 서 론　|　21

Ⅱ. 고교 평준화 정책의 적합성과 쟁점　|　29
　　1. 평준화 관련 쟁점 분석　|　30
　　2. 현행 고교 평준화 관련 실태 분석　|　66
　　3. 외국의 고교 사례 분석　|　88

Ⅲ. 평준화 대 비평준화 지역 교육 성취도 비교　|　91
　　1. 국가 수준의 학업성취도 결과 분석 배경　|　92
　　2. 각 교과별 교육성취도 수준 분석　|　94
　　3. 학교 소재지 및 학교 규모별 교육성취도　|　101
　　4. 학생 교육환경과 교육성취도　|　119
　　5. 문화 격차 현상과 교육의 형평성　|　143

Ⅳ. 고교 평준화 정책 관련 설문조사 결과 분석　|　147
　　1. 학부모의 고교 평준화 정책 관련 의식 분석　|　149
　　2. 중ㆍ고교 학생의 고교 평준화 정책 관련 의식 분석　|　163
　　3. 중ㆍ고교 교원의 고교 평준화 정책 관련 의식 분석　|　177
　　4. 교육전문가 집단의 고교 평준화 정책 관련 의식 분석　|　189

Ⅴ. 요약 및 결론　|　199
　　1. 연구요약　|　200
　　2. 결론 및 정책 제언　|　203

참고문헌　|　207
ABSTRACT　|　211