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91.

⌈어휘Ⅱ⌋ 교재 개발을 위한 한국어 학습자 요구 분석 연구

배도용 우리말학회 우리말연구 30 Pages

우리말학회 우리말연구 2010, 제26집 6 141-170 (30 pages)

배도용 저
...
- 5,900원
이 연구는 어휘Ⅱ 교재 개발을 위한 기초 작업으로 한국어 학 습자들의 요구를 분석하는 데 그 목적이 있다. 그 동안 어휘 교재 개발을 위한 학습자들의 요구 분석은 있었지만, 처리된 자료의 판단이나 신뢰성 이 의심스러웠다. 이 연구는 몇 가지 점에서 제한점을 갖지만, 조사된 설 문지를 통계분석 프로그램을 활용하여 어휘에 대한 학습자 요구 분석에 서 유의미한 차이를 밝혀낼 수 있었다.
92.

담화의 시간상황과의 대응 관계에 기초한 한국어 시제의 해석

최규수 우리말학회 우리말연구 32 Pages

우리말학회 우리말연구 2010, 제26집 5 109-140 (32 pages)

최규수 저
...
- 6,100원
어떤 일이 일어나는 시간상황은 문장에서 시간위치어와 용언의 시간형으로 반영되며, 어떤 문장의 시간상황은 담화 세계의 시간상황과 관련하여 해석된다. 이러한 관점을 바탕으로, 시간상황과 시간위치어 및 용언의 시간형의 관계를 논의했다. ‘-었-’은 발화시 기준의 과거인데, 가 정시를 기준으로 한 과거로 해석되기도 한다. ‘-더-’는 인식시를 기준으로 한 비과거이며, ‘-더-’와 함께 쓰인 ‘-었-’은 인식시를 기준으로 한 과거이 다. 담화에서 ‘-었-’과 교체되는 ‘-?-’은 담화시 과거를 기준으로 한 비과 거이고,...
93.

유아의 시간 부사어 발달에 관한 연구

이필영, 전은진, 장은화 우리말학회 우리말연구 37 Pages

우리말학회 우리말연구 2009, 제25집 11 349-385 (37 pages)

이필영, 전은진, 장은화 저
- 6,600원
94.

이데올로기 실현을 위한 신문 기사 제목의 언어 전략 - 개헌 관련 텍스트를 중심으로 -

김병홍 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2007, 제20집 9 281-305 (25 pages)

김병홍 저
- 5,400원
95.

‘괜찮다’의 화용적 기능과 특징

허상희 우리말학회 우리말연구 22 Pages

우리말학회 우리말연구 2007, 제20집 8 259-280 (22 pages)

허상희 저
- 5,100원
96.

언어와 사고의 상관 관계 연구 - 한국어와 베트남어의 다의어 비교를 통해 -

박종갑 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제19집 10 299-323 (25 pages)

박종갑 저
- 5,400원
97.

비판적 책읽기 지도 방안

성숙자 우리말학회 우리말연구 21 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 8 215-235 (21 pages)

성숙자 저
- 5,000원
글읽기는 사고력의 발달과 밀접한 관련이 있다. 사고 발달의 최고 단계인 비판적 사고력 신장을 위해서는 비판적 글읽기 지도가 필요하다‘ 이 논문에서는 읽기가 선조적으로 이루어지는 것이 아니라 텍스트의 해독， 작가의 의도를 중심으로 한 텍스트의 이해， 그 이후에 독자 중심의 비판적 읽기가 가능하다고 보고 읽기의 층위를 3단계로 나누었다. 해독과 이해는 텍스트에 충실한 의미 구성 단계이다. 그러 나 비판적 읽기는 텍스트의 의미를 정확히 재구성하고 난 이후 텍스 트의 전체 의미를 대상으로 작가와 독자， 그리고 문화적...
98.

한국어 조사 기술과 관련된 쟁점과 대안 - 표지 이론적 관점에서 -

우순조 우리말학회 우리말연구 37 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 7 177-213 (37 pages)

우순조 저
- 6,600원
한국어에서 거의 모든 문법적 관념의 교착형태소에 의해 표 상된다는 사실을 김안할 때， 교착형태소가 한국어 문법에서 차지하는 비중은 가히 절대적이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고， 한국어 조 사에 대한 기술 방식은 매우 혼란스러운 실정이다. 조사의 적절한 기술을 위해서는 객관적이고 합리적인 기준이 마련될 필요가 있다. 이 논문은 조사의 합리적인 기술을 위해서 조사의 범주적 정체성과 통합 대상， 조사의 핵어성 등이 규명되어야 함을 지적하였다 이러한 기준 에서 볼 때， 한국어의 조사는 명실상부한 통사적...
99.

형태론의 체계와 문법 용어 사용의 문제 - 국어학사의 관점에서 -

최규수 우리말학회 우리말연구 34 Pages

우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 6 143-176 (34 pages)

최규수 저
- 6,300원
이 글은 한국어 문법 연구사에서 다양하게 드러나는 문법 용어의 용법에 대해 살핀 것이다. 한국어 문법에서는 주로 고유어 계 열과 한자어 계열의 용어가 있는데， 이 두 계열의 용어는 보통은 동일 한 대상을 가리키는 다른 이름 정도로 생각되기 쉽다. 예컨대， ‘이름 씨’는 ‘명사’에， ‘씨끝’은 ‘어미’에 대응히는 것으로 생각하기 쉽다는 것이다. 그러나 그러한 용어들이 문법 체계에 따라 다른 외연을 가지 는 경우가 아주 많기 때문에， 항상 그렇게 대응하여 해석되지는 않는 다. 그리고 고유어 계열 안에서나 한자어...
100.

한국어 분류사의 원형론적 분석

우형식 우리말학회 우리말연구 25 Pages

우리말학회 우리말연구 2005, 제17집 4 71-95 (25 pages)

우형식 저
- 5,400원
한국어 분류사는 수 분류사적 성격을 지니고 있어서 명사에 대한 수량 의 단위를 표시하는데， 이러한 단위적 성격은 분류사 형태가 지니고 있는 부 류 표시 기능에 바탕을 둔다. 그런데 한국어 분류사의 근본적인 기능은 문장 구성에서 호응 관계를 이루는 명사 지시물의 의미적인 부류를 표시하는 데 있다. 분류사의 부류 표시 기능은 한국어 화자의 세계 사물에 대한 범주화 작 용과도 관련되는 것이다 하나의 범주는 원형적인 것과 주변적인 것을 구성원으로 하며， 따라서 특정 범주의 성격은 원형적 구성원의 속성을 통해 이해할 수...

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