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아버지의 자녀양육 참여에 영향을 미치는 변인 : 부모 공동양육의 관점에서
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 2호 4 189-210 (22 pages)
본 연구는 아버지의 자녀양육 참여의 일반적 경향과 관련변인을 규명하기 위하여 만 3세 자녀가 있는 아버지 261명의 질문지 자료를 분석하였다. 아버지의 자녀양육 참여는 부모 공동양육의 관점에서 척도를 구성하였으며, 관련변인으로서 부모 유능감, 부모역할 만족도, 직장에서의 아버지 육아휴직에 대한 태도, 아내의 협력, 아내의 취업여부를 선정하였다. 연구결과 첫째, 직접적인 돌봄이나 양육적인 활동 그리고 자녀 교육 및 지도와 관련된 자녀 양육 영역은 어머니 중심으로 이뤄지고 실외놀이와 외출 등 활동 위주의 양육... -
부부간의 양육태도 차이에 따른 아동의 사회적 역량과 놀이행동 분석1)
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 8 679-698 (20 pages)
본 연구에서는 배우자의 양육태도에 대한 부부간 인식, 부부간의 양육태도 일치도, 그리고 부부간의 양육태도 차이에 따른 아동의 사회적 역량과 또래 놀이행동에 대해 조사하였다. 만 4, 5세 아동과 어머니, 아버지 각각 88명의 세 쌍이 본 연구에 참여하였으며, 부부간의 양육태도는 설문지로, 아동의 사회적 역량과 놀이행동은 교사의 평가로 분석되었다. 연구결과, 남편은 본인보다 아내가 더 권위있는 태도를 보이며, 아내는 배우자 남편보다 본인이 더 권위있는 태도를 보인다고 인식하였다. 둘째, 부부간의 양육태도... -
가족기능이 아동의 품행장애에 미치는 영향에 관한 연구
표하나, 김형모 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 3호 7 505-525 (21 pages)
본 연구의 목적은 가족기능과 아동의 품행장애의 관계를 밝히는데 있다. 구체적으로, 가족기능의 문제해결, 의사소통, 가족역할, 정서적 반응성, 정서적 관여, 행동통제, 일반적 기능의 7가지 하위기능이 아동의 품행장애의 4개 영역에 미치는 영향을 밝히고자 하였다. 본 연구에서는 경기지역 초등학교에 재학 중인 5․6학년 학생 160명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구의 분석결과, 가족기능이 아동의 불안 행동, 부정직 행동, 적대적 행동, 공격적 행동 모두에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가족기능이... -
어머니의 정(情), 양육행동, 그리고 아동의 기질과의 관계
이양희, 류정현 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 10 (19 pages)
본 연구의 목적은 한국인의 기본 심성인 어머니의 정(情)과 양육행동과의 관계 그리고 아동의 기질과 양육행동과의 관계를 검증하는 것이다. 어머니의 정과 양육행동과의 관계 그리고 아동의 기질과 양육행동과의 관계를 밝히기 위해서 서울시 S구와 N구에 소재하는 2개의 유치원과 D구에 소재하는 1개의 어린이집에 재원중인 만 3, 4, 5세의 남녀 아동 235명의 어머니를 대상으로 하였다. 검사도구는 어머니의 정(情), 양육행동, 그리고 아동의 기질척도를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS프로그램을 활용하여 처리하였으며 빈도와 백분율,... -
Bullying in Elementary Schools in the United States: Students\' Perspectives
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 9 415-430 (16 pages)
학교 내의 \'집단 괴롭힘\'은 오랫동안 학교 내 문제였으나 최근에 공공문제로 부각되었다. 초등학생들의 \'집단 괴롭힘\'의 인식과 반응은 학교 내의 \'집단 괴롭힘\'의 문제를 예방하는 첫 단계로 볼 수 있다. The Expect Respect Project는 초등학교의 \'집단 괴롭힘\'을 예방하기 위한 교육프로그램이다. 본 연구는 The Expect Respect Project를 받은 초등학생들의 행동변화, 학생들이 배운 점, \'집단 괴롭힘\' 빈도의 변화를 측정하기 위해 초등학생 소그룹을 분석하였다. 초등학생들은 이 프로젝트를 통해서 행동변화와 \'집단... -
Let’s Read the Story Again: An Insight into Employed and Unemployed Mother’s Interactions After Story Reading
Malavika Anakkathil Anil, Bindu S, Jayashree S Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 17 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 7 139-155 (17 pages)
Maternal interactions that follow after story reading provides critical learning opportunities; however, the differences in maternal employment on interactions after reading a story are not well-understood. The study aimed to profile employed and unemployed mothers’ interaction after a story-reading task in typically developing children between two to five years. The study followed a cross-sectional design with a total of 60 participants in three age groups. Maternal behaviors after a story... -
Perspectives of Children, Parents and Teachers on School Readiness and School Transitions in Mainland China: A Narrative Literature Review
Chen Meng, Caroline Cohrssen, Carrie G.L. Lau 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 5 91-114 (24 pages)
This paper presents a review of the literature on the perspectives on school readiness and the transition to school process of children, parents, kindergarten- and primary teachers in Mainland China. In addition, the ways in which parents and teachers support child transitions from kindergarten to primary school are examined. Forty-seven publications from three English databases and one Chinese database were included. On measures of cognitive and socio-emotional development, urban children were... -
Development of Play in Pre-Schoolers: Video-Based Analysis of Free and Structured Toy Play Scenario
Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 3 47-69 (23 pages)
Play is a universal code, which mirrors the all-round development of a child. Play development reflects the emergence of early cognitive skills in children. The current study profiles the developmental trends of different types of play during the free and structured play scenario in South India. The sample included 48 pre-school children, aged between 3.6 to 5.6 years. Children’s play was recorded in two scenarios, which included free Play (spontaneous Play without any restrictions) and... -
Parent Attachment relationships and aggressive tendencies during early years in Kenya
Daughty Onyango, Peter JO Aloka, Benson Charles Odongo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 10 207-227 (21 pages)
There are reported cases of relational aggression among learners at public pre-schools in Kenya, however, very scanty research has been done in this regard. The study examined parent attachment relationships and aggressive tendencies among learners during early years in Kenya. Ex-post facto research design was adopted. The sample size consisted of 348 pre-school learners and 277 parents obtained by using the simple random sampling technique. The Parent-child Attachment and Aggressive Tendencies... -
“The Weight Falls on My Shoulders”: Perceptions of Compassion Fatigue Among Israeli Preschool Teachers
Inbar Levkovich, Anat Gada 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 5 91-112 (22 pages)
as a result of their involvement in the trauma state of the individual under their care, to the point that they begin to empathize with and become deeply involved in the other person’s feelings and suffering. The present study evaluated perceptions of compassion fatigue among 15 preschool teachers in Israel by means of qualitative in-depth semi-structured interviews. The study’s findings show that preschool teachers are under a great deal of stress. Their work is multifaceted and entails major...
