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Preschool Teachers’ Resilience and Their Readiness to Develop Resilience to Young Children in a Chinese Context
Angela F. Y. Siu, Amy H. C. Chan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.1 3 49-69 (21 pages)
Resilience is defined as a “positive adaption in the face of risk or adversity” (Wright, Masten, & Narayan, 2013). Both the teachers’ resilience and their readiness to develop preschool children’s resilience were examined in the Hong Kong context (n=196). Results from the K-means cluster analysis indicated that Hong Kong preschool teachers had a relatively high level of resilience, with family being a significant contributing factor. These teachers were generally ready to foster children’s... -
Inclusive Education and Communication Impairment in Early Childhood: A Perspective from Japan
Stephanie Yagata 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.3 2 9-23 (15 pages)
of purposeful restraint from intervention, implementation of direct interventions, and individualizing education through whole-class activities. I will use our conversation as a starting point for proposing how we?early childhood educators, teacher educators, and researchers across the globemight draw from diverse philosophies and practices in education and special education to challenge increasingly standardized notions of intervention and (dis)ability in early childhood education and care. I... -
아동성폭행 희생자에 대한 개입방안
이윤로, 김예랑, 김수진 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 16 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2008, 제 5권 제 1호 7 121-136 (16 pages)
본 연구는 성폭행 피해 아동에 대한 개입방안을 소개하였다. 성폭행 후유증의 다양성과 복잡성을 고려할 때 한 가지 이론이나 개입보다는 다차원적인 개입이 필요하다. 신뢰감형성, 감정적 정화, 성에 대한 인지적 재구조화, 회복과정의 점검, 자조집단, 가족교육, 가해자에 대한 대응 등의 방안을 제안하면서 각 방안을 적용할 때의 주의할 점을 제시하였다. 가장 중요한 요소로 치료자가 마음의 문을 열고 희생자에게 사랑을 주는 것이 중요함을 강조하였다. -
이탈리아 정신보건개혁의 정책적 함의
이용표, 송승연 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 31 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.35 8 209-239 (31 pages)
본 연구는 정신보건개혁을 통하여 정신병원을 폐쇄하고 지역사회중심의 정신보 건 및 사회서비스를 발전시켜온 이탈리아의 사례를 검토함으로써 높은 수준의 비 자의입원 비율과 장기입원이 지속되고 있는 한국사회에의 함의를 도출하려는 목 적으로 수행되었다. 이러한 목적달성을 위하여 이탈리아 정신보건개혁의 역사적 배경, 정신보건관련 법제, 국가정신보건계획, 정신보건재정방식 그리고 정신보건 전달체계를 전반적으로 조명해보고 이탈리아 정신보건개혁의 대표적인 지방자치 단체인 트리에스테시를 사례로 개혁의 진행과정,... -
요양병원 간호사의 치매 환자에 대한 신체적 억제대 사용인식과 사용의도
이현주, 김계하 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2016, 제 18권 제 3호 6 159-171 (13 pages)
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치매의 행동심리증상관리를 위한 웹기반 요양보호사 교육 프로그램 개발 및 효과
송준아, 김효진, 김유경, 박재원 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2013, 제 15권 제 3호 2 192-204 (13 pages)
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간호사의 노인간호에 대한 지식과 실무 교육 요구도
김정선, 김계하, 김미희, 김현숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 2호 8 177-189 (13 pages)
본 연구는 노인인구 증가에 따른 간호사의 노인간호에 대 한 교육요구를 충족시키고 노인간호의 질 향상을 도모하고 자 간호사를 대상으로 노인간호에 대한 지식과 실무에서 필 요로 하는 교육 요구도를 파악하였다. 구체적인 목적은 다 음과 같다. Ÿ 간호사의 일반적 특성 및 노인간호관련 특성을 파악 한다. Ÿ 간호사의 노인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육 요구도를 파악한다. Ÿ 간호사의 일반적 특성과 노인간호관련 특성에 따른 노 인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육 요구도를 파 악한다. Ÿ...
