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91.

실내 공간의 반사율에 따른 광선반 성능평가 연구

전강민, 이행우, 김용성 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 46 461-470 (10 pages)

전강민, 이행우, 김용성 저
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- 3,000원
최근 건물부분에서의 조명에너지 증가로 인한 이를 해결하고자 하는 연구와 기술기발의 수요는 증 가하고 있으며, 광선반은 이러한 문제에 대한 해결책 중 하나로 그 유효성을 인정받아서 많은 연구가 이루어지고 있다. 그러나 광선반에 관련한 연구는 단순 광선반의 변인에 초점에 맞추어져 광선반 설 계시 적절한 설계기초자료가 될 수 없다. 이에 본 연구는 실내공간의 반사율에 따른 광선반 성능평가 로 광선반 설계시 기초자료 구축을 목적으로 한다. 본 연구는 실스케일의 테스트베드를 통하여 실내 조도 분포 및 조명에너지...
92.

Survey and Analysis of Chaotic Image Encryption Schemes

Amitesh Singh Rajput, Vivek Sharma 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 5호 8 69-76 (8 pages)

Amitesh Singh Rajput, Vivek Sharma 저
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- 3,000원
Digital images play an important role in our daily lives and are used in many applications. Hence, there is a need to protect them from unauthorized access and modification. During the past years, several image encryption algorithms have been proposed. Image encryption techniques jumble the pixels of the plain image and reduce the association among the pixels, such that any adversary cannot modify the encrypted image. Chaotic encryption method seems to be much better day by day. The chaos based...
93.

A Case Study of Human Resource Development: F. Chopin, the Poet of Piano

Jin-Young Kim, Young-jun Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 9 91-98 (8 pages)

Jin-Young Kim, Young-jun Lee 저
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- 3,000원
Chopin is one of the greatest composers and pianists in history. Such a great man may well be pride of his mother country. Warsaw of Poland has tried to utilize local resources regarding Chopin in many ways. For example, in 2010, as the city of Warsaw acknowledged the importance of Chopin as a means of promoting the city image, the city connected Chopin with its cultural history by mapping a trail of “Chopin’s Benches” around the city where he spent the early years of his life. This study...
94.

일본의 개성화교육의 성립과 전개

남경희 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 15 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2017, 제 22권 제 2호 4 71-85 (15 pages)

남경희 저
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- 4,400원
본고는 임교심의 개성 중시 관점 및 그 이후의 교육개혁에서 이러한 관점의 전개 와 더불어 개성화교육의 방법 및 실천 사례의 고찰을 통하여 일본의 개성화교육이 시사하고 있는 점을 규명해 보는 것을 목적으로 한다. 일본은 사회변화에 주체적 으로 대응하는 인간의 육성이 필요하다는 시대적 요구에 따라 1984년에 임시교육 심의회가 설치되고 광범위한 교육개혁이 시작되었다. 임교심은 모두 4차례의 답신 중 최종 답신에서 개혁의 중요 관점으로 개성 중시의 원칙을 제시하였다. 이는 획 일성, 경직성, 폐쇄성에서 벗어나 개성화,...
95.

A Study on the Selection for Textbooks

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 11 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 2호 5 90-100 (11 pages)

Lee Hae-kyoung 저
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- 4,000원
The purpose of this study is to examine the two different ways in which textbooks are scrutinized by teachers: evaluation for selection and analysis for implementation. In the evaluation for selection process, those with the responsibility for choosing textbooks need to consider not just the fit between the curriculum and the textbook but also the practical issues of usability by teachers and by students. Once a textbook has been selected, teachers need to analyze the resources in the textbook...
96.

용융슬래그 혼합토의 공학적 특성

유영석, 신현철, 김범석, 서형석, 최재석 한국열환경공학회 열환경공학 10 Pages

한국열환경공학회 열환경공학 2006, 제 3권 1호 3 21-30 (10 pages)

유영석, 신현철, 김범석, 서형석, 최재석 저
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- 무료
97.

CFD 기법 응용에 의한 이중선회 분류층 석탄가스화기 개념설계

이진욱, 정석우, 이도연, 윤용승, 최성훈 한국열환경공학회 열환경공학 7 Pages

한국열환경공학회 열환경공학 2010, 제 7권 1호 8 61-67 (7 pages)

이진욱, 정석우, 이도연, 윤용승, 최성훈 저
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- 무료
98.

미국 NCLB 평가정책의 한국 교육에의 시사점 고찰: 교육과정과의 관계를 중심으로

양길석, 성열관 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 4 69-88 (20 pages)

양길석, 성열관 저
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- 4,900원
이 연구는 우리나라에서 미국 NCLB와 유사한 평가체제를 도입하고 있는 현실에 직면하여 NCLB에 대해 고찰하고 한국과의 유사점과 차이점을 살펴본 후 한국에의 시사점에 대해 논의해보고자 수행되었다. 우리나라의 국가수준 학업성취도 평가의 전수 시행과 이의 공시 정책은 미국의 NCLB 법안의 핵심 요소를 두루 포함하고 있다. 그 핵심 요소는 ① 전수 조사에 의한 평가체제, ② 연간 적정 향상도 측정, ③ 학교의 학력 정보 공시, ④ 학교 선택제와의 연결 등으로 볼 수 있다. 한편 본 논문은 한국과 미국의 교육 문화와 교육 문제가...
99.

미국 사회과 교육과정의 패러독스: 표준화와 다양성의 문제

모경환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 15 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 12 251-265 (15 pages)

모경환 저
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- 4,400원
교육과정 개혁은 많은 국가에서 교육정책의 주요 관심 대상이다. 본 연구는 80년대 말부터 전개되고 있는 미국 교육과정 표준화운동의 배경과 추진과정, 그리고 이를 둘러싼 논쟁, 특히 사회과 교육과정의 개혁을 표준화와 다양성의 측면에서 논의하는 것이 목적이다. 사회과 교육과정은 어떤 지식을 담아야 하는지, 어떤 기능과 행동이 가장 필요한 지에 대한 결정을 둘러싸고 끊임없이 정치적 갈등의 장이 되어왔다. 사회과 교육과정은 담고 있는 주제, 내용, 그리고 교수 방법의 측면에서 지난 반세기 동안 큰 변화 없이 일관성을...
100.

‘지속가능한 교육발전’의 의미와 원리 탐색

허병기, 이정화 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 5 97-123 (27 pages)

허병기, 이정화 저
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- 5,600원
그동안 신자유주의적 기조를 갖는 교육개혁 방식에 대한 비판이 많았다. 그러한 방식에 의한 교육계의 변화가 학생들의 깊은 학습을 보장하지 못하고 학교조직과 교원들에게 심각한 부작용을 남긴다는 것이다. 이러한 한계를 극복하기 위한 대안 모색의 하나로 비교적 최근에 지속가능성 개념에 의존한 논의들이 이루어지고 있다. 이 논문은 이러한 연구경향을 배경으로 하여 ‘지속가능한 교육발전’의 의미와 원리를 밝히고 있다. ‘지속가능한 교육발전’은 연구의 활성화가 요청되는 주제로서, 관련 연구의 기초가 될 의미와 원리를...

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