자료유형
등재정보
발행기관
- 한국미술치료학회(21)
- 한국심리치료학회(15)
- 한국교원교육학회(11)
- 한국조형교육학회(8)
- 인문사회과학기술융합학회(7)
- 한국교육학회(7)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국인간발달학회(6)
- 환태평양유아교육연구학회(6)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국교육사회학회(5)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국예술심리치료학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국학습장애학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 대한신경정신의학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
간행물
- 미술치료연구(21)
- 한국심리치료학회지(15)
- 한국교원교육연구(11)
- 교육학연구(7)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(7)
- 조형교육(7)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(6)
- 교육방법연구(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 교육사회학연구(5)
- 인간발달연구(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- 교과교육학연구(4)
- 예술심리치료연구(4)
- 음악교육연구(4)
- 동서정신과학(3)
- 발달지원연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육논총(2)
- 교육원리연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 여가학연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 가족과 상담(1)
- 교육치료연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 음악교육공학(1)
- 철학논집(1)
- 통합교육연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 166건 검색
본문검색 결과만 보기
-
중등 특수교사들의 국어과 교수적 수정에 대한 현상학적 연구
권회연, 이옥인 한국통합교육학회 통합교육연구 41 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 2호 3 59-99 (41 pages)
본 연구의 목적은 현상학적 연구 방법을 사용하여 중등 특수교사들이 체험하는 국어과 교수적 수정의 의미와 본질을 파악하는 것이다. 연구 참여자는 중등 특수교사 4명이었으며, 연구기간은 6개월이었다. 본 연구에서는 Colaizzi(1978)의 자료 분석방법의 절차를 사용하였다. 분석결과, 도출된 6개의 주제는 ‘교수적 수정의 의미’, ‘학습자에게 반응적으로 다가서기’, ‘답이 없는 수업의 준비에서 평가-IEP에서 수행평가까지’, ‘국어과의 성격으로 인한 교수적 수정 경험과 도전’, ‘교육과정 접근의 선택과 결정의 부담’,... -
유아 그림책 속의 어린이에 대한 존재론적 이해
전가일 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 6호 15 291-311 (21 pages)
이 연구는 좋은 유아 그림책 속에 나타난 어린이의 존재 특징을 고찰함으로써 어린이에 대한 존재론 적 이해를 도모하고자 한 연구이다. 이러한 연구목적을 위해 좋은 그림책의 선정 기준에 대해 그림책 전문가에게 자문을 구하였으며 총 3단계에 걸쳐 최종적으로 존 버닝햄의 <알도>, 데이비드 위즈너 의 <시간상자>, 백희나의 <장수탕 선녀님>, 피터시스의 <마들렌카의 개> 4권의 그림책이 분석대상 으로 결정되었다. 분석을 위해 그림책 내용에 대한 극화코딩을 실시하였으며 이 극화코딩 자료들을 존재론적 현상학의 이론들을 통해... -
유아기 자녀를 둔 어머니들의 부모존경-자녀존중 부모교육 참가 경험에 대한 현상학적 접근
송승민, 도현심, 김민정, 김수지, 윤기봉, 김정은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 4호 7 133-158 (26 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니들의 부모존경-자녀존중 부모교육 프로그램에 참가한 경험을 분석 하여 참가과정에서의 의미, 반응 및 변화들을 구체적으로 살펴봄으로써, 어머니들의 체험의 본질에 대 해 연구하였다. 이를 위해 9명의 어머니들을 대상으로 총 8회기의 부모존경-자녀존중 부모교육을 실시 한 후, 현상학적 이론에 기초하여 프로그램 실시 전후의 면담내용과 프로그램 진행 중에 작성된 저널, 관찰노트의 자료들을 분석하였다. 그 결과, 264개의 의미단위로 묶여 16개의 하위구성요소를 도출하여 분석하였고, 이 가운데... -
어린이집의 자유놀이에서 놀이 틀 유지와 변화를 위한 유아의 또래관계 전략들
전가일, 이순형 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 30 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 17 407-436 (30 pages)
이 연구는 놀이 참여자들의 놀이 특징에 대한 이해를 바탕으로 놀이 틀 유지와 변화를 위한 유아의 또래관계 전략을 살피고 그 의미를 이해하기 위하여 실증적 방식을 지양하고 유아의 생활세계인 어 린이집의 만 5세반 자유놀이 시간을 참여관찰 하였다. 이를 위해 2012년 3월부터 10월까지 매주 1-2회에 걸쳐 현장을 방문하였으며, 수집된 자료는 연구자의 관찰기록, 참여자 면담, 참여자 기록물 등이다. 연구결과, 유아는 놀이 틀 유지를 위해 ‘거절하기’, ‘무력화시키기’, ‘동의적 해석해주기’, ‘놀 이의 규칙 바꾸기’와 같은... -
현장연구를 실행해 본 유아교사의 경험과 그 의미에 관한 연구
안지혜, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 1 5-35 (31 pages)
본 연구는 유아교사로 살아가면서 교육대학원에 진학하여 현장연구를 실행해 본 유아교사 3인을 대 상으로 심층 면담하여 그들의 경험을 드러내고 그 의미를 알아보고자 하였다. 현장연구의 실행과정 은 그들의 현장에서 출발하였고, 연구주제, 자신의 관점과 맞는 적합한 연구방법을 고려하게 되며, 현장 속으로 다시 들어가게 된다. 익숙하게 느껴졌던 현장은 예상치 못한 반응에 낯설게 느껴지기 도 하고 연구과정의 불확실성으로 불안하기도 했지만 점차 연구의 탄력을 더하여 드디어는 해냈다 는 희열을 맛보게 되었다. 이러한... -
보육교사의 유머감각과 임파워먼트 및 직무성과 간의 인과모형 연구
진경희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 6 119-137 (19 pages)
본 연구는 보육교사의 유머감각과 임파워먼트 및 직무성과 간의 인과모형을 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 충청, 전라 4개 지역의 보육교사 645명을 대상으로 설문조사를 하였으며, 수집된 자료 분석은 통계프로그램 Spss 18.0과 Amos 16.0을 사용하였다. 분석결과 보육교사의 유머감각은 임파워먼트와 직무성과 모두에 직접적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 부츠트 랩핑 매개효과 검증결과, 보육교사의 유머감각은 직무성과에 직접적으로 미치는 총 효과보다 임파워먼트를 통해 더 큰 효과를 갖는... -
북한이탈여성의 남한사회에서의 자녀양육 경험
박희현, 배미랑 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2017 공동학술대회 26 126-126 (1 pages)
-
미술치료 임상실습 현장 수퍼바이저 체험연구
홍혜정 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 2호 (통권 39권) 2 29-48 (20 pages)
중 Max van Manen의 해석학적 현상학적 방법으로 분석되었고, 그 결과 총 6개의 본질적 주제와 18개의 하위주제들이 도출되었다. 도출된 본질적 주제들은 ‘사명감을 가지고 현장 수퍼바이저가 되기로 결심함’, ‘임상기관과 조율을 통해 현장 수퍼 비전 시스템을 갖춰나감’, ‘실습생들에게 현장감 있는 가르침을 제공함’, ‘시행착오를 거쳐 현장 수퍼바이저로서 성장해 나감’, ‘현장 수퍼바이저가 느끼는 보람’, ‘현장 수퍼바이저의 전문성 유지를 위한 교육이 필요함’이다. 본 연구의 결론으로 연구 참여자들은 미술치료... -
음악치료사의 바우처 서비스로 제공된 아동 음악치료 경험에 대한 현상학적 연구
여해주 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 8 161-184 (24 pages)
이 연구는 정부지원 사회서비스 제도인 바우처 서비스로 아동에게 제공된 바우처 음악치 료에 대한 음악치료사들의 실체적 경험을 알아보기 위한 현상학적 연구이다. 음악치료를 전 공하고 3년 이상 바우처 음악치료를 실시한 경험이 있는 5명의 음악치료사를 대상으로 2016년 4월 10일부터 5월 6일까지 심층면담을 실시하여 자료를 수집하였으며, Giorgi의 현 상학적 분석방법을 사용하여 분석하였다. 분석 결과 75개의 중심의미가 도출되었으며, 25개 의 하위 구성요소와 시간 흐름에 따른 6개의 상위 구성요소로 구조화되었다. 바우처... -
폭력가정의 아동과 어머니를 위한 집단미술활동에 대한 질적 연구
강희숙, 신경애 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 15 337-364 (28 pages)
본 연구의 목적은 폭력가정의 아동과 그 어머니를 대상으로 집단미술활동을 실시한 후 그에 대한 경험의 본질과 의미를 알아보는데 있다. 이를 위해 K시의 가정폭력피해자보호 시설에 거주하는 아동 8명과 어머니 4명을 대상으로 프로그램을 실시하였으며, 또한 심층 면접을 진행한 후 Colaizzi 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 분석결과 폭력가정아동은 7 개의 주제묶음이 도출되었고, 폭력가정의 어머니는 3개의 주제 묶음이 도출되었다. 즉, ‘그 때의 공포가 아직도 되살아남’, ‘새 친구와 적응하는 것이 버거움’, ‘엄마에게...
