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아버지의 행복감이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향 : 아버지 양육행동의 매개효과
강은영, 김진욱, 강은희 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 2호 5 253-278 (26 pages)
연구목적: 본 연구는 아버지의 행복감이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향을 분석하고, 이 관계에서 아버지 양육행동의 매개효과를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 방법: 한국아동패널 7차년도 데이터를 사용하였으며, 이중 아버지를 대상으로 설문한 1,483 가구의 데이터를 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 결과: 첫째, 아버지의 행복감은 아버지의 온정적 양육행동에 직접적인 효과가 있었으며 통제적 양육행동에는 영향을 미치지 않았다. 둘째, 유아의 사회적 유능감에 직접적인 효과가 있는 변인은 아버지의 행복감과... -
보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로 권리존중보육 실행에 미치는 영향
신윤숙(Shin Youn Sook), 이완정(Lee Wan Jeong) 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 2 27-42 (16 pages)
연구목적: 본 연구는 보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로권리존중보육 실행에 영향을 미치는지 분석해 보는 것을 목적으로 하였다.\n방법: 수도권 소재 어린이집 교사를 대상으로 설문조사를 실시하여 회수된 384부의 자료에 대해 기술통계, 상관관계 및 다중회귀분석을 실시하였다.\n결과: 보육교사의 수평적 개인주의와 수평적 집합주의 성향이 높을수록 아동중심 보육관이 높았으며, 아동중심 보육관을 매개로 권리존중 보육실행에 긍정적 영향을 미치는것으로 나타났다.\n결론: 본 연구를 통해 보육교사가... -
영아교사의 놀이교수효능감 및 수학지도지식이 수학지도적극성에 미치는 영향
성민경(Sung Min Kyung), 김지현(Kim Ji Hyun) 한국아동권리학회 아동과 권리 17 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 6 685-701 (17 pages)
연구목적: 본 연구에서는 영아교사의 수학지도적극성에 영향을 미치는 변인으로 놀이교수효능감, 수학지도지식을 선택하여 연구하였다. 구체적으로 영아교사의 수학지도적극성은 놀이교수효능감, 수학지도지식과 유의한 상관이 있는지, 영아교사의 놀이교수효능감이 수학지도적극성에 미치는 영향력을 수학지도지식이 매개하는지를 검증하였다. 방법: 서울과 경기지역의 어린이집에 근무 중인 만 1세 및 2세반 담임교사 210명을 임의로 표집하고, 질문지를 이용하여 연구를 실시하였다. 영아교사의 수학지도적극성을 알아보기 위해서... -
유아의 이차순위 마음이론과 친사회적 거짓말 : 실행기능의 매개효과*1)
정서연(Jung, Seo Yeon), 성지현(Sung, Jihyun) 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 6 239-259 (21 pages)
연구목적: 만 4 ~ 5세 유아의 이차순위 마음이론과 실행기능이 친사회적 거짓말과 관계 가 있는지 살펴보고, 이차순위 마음이론과 친사회적 거짓말간의 관계를 실행기능이 매 개하는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 방법: 만 4-5세 유아 총 91명을 연구 대상으로 하였다. 유아의 친사회적 거짓말은 Bussey(1999) 와 Williams 등(2016)이 사용한 도구를 수정하여 측정하였고, 이차순위 마음이론은 Miller(2013) 의 Cake-A deceives B version을 번안 및 수정하여 측정하였다. 실행기능은 ‘숫자 따라하 기’, ‘낮-밤’, ‘카드분류’... -
유아의 다문화수용성에 대한 유아의 다문화경험과 부모의 다문화수용성의 영향
김미리, 난진홍, 안선희 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 5 373-393 (21 pages)
본 연구는 유아를 둘러싸고 있는 다문화경험과 부모의 다문화수용성이 유아의 다문화수 용성에 영향을 미치는지 파악하기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 서울 지역에 소재한 어린이집에 재원하고 있는 만 5세 유아 108명과 그들의 부모였다. 유아의 다문화 수용성은 연구자가 직접 면접을 하였으며, 유아의 다문화경험과 부모의 다문화수용성은 부모가 평정하도록 하였다. 최종수집된 자료를 가지고 기술통계, 상관관계분석, 중다회 귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 다문화경험 평균은 형 식적... -
서술 정교화 훈련이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 4 353-371 (19 pages)
본 연구는 서술 정교화 훈련(NET)이 아동의 회상 보고 정확성에 미치는 영향에 있어 아 동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 살펴보고자 하였다. 국외의 많은 연구 들은 아동의 회상 보고 정확성 향상에 NET가 효과가 있음을 보여주었다. 그러나 선행 연구들에서는 연구 참여 아동의 연령이 제한되어 있고 무엇보다도 아동의 개별 특성이 고려되지 못하였다. 따라서 본 연구는 만 5-8세 아동을 대상으로 NET의 효과성을 재검 증하고, 아동의 수용적 어휘력과 실행 기능 수준을 고려하여 NET과 아동 회상 보고 정 확성 간의... -
가구의 경제적 빈곤과 아동의 주관적 웰빙 간 관계 : 사회적 참여의 조절효과를 중심으로
김진석, 황경란, 양영미 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 6 227-244 (18 pages)
본 연구는 가구의 경제적 빈곤과 아동의 주관적 웰빙 간의 관계를 통해 빈곤의 부정적 영향을 확인하고, 사회적 참여의 조절효과에 관해 고찰하였다. 이를 위해 본 연구는 ‘2013년 한국아동종합실태조사’ 데이터를 활용하였다. 연구대상은 아동용 질문지의 응 답대상인 만 9세에서 만 18세 미만 아동으로 하였으며, 표집된 아동의 수는 2,009명이 다. 자료분석으로는 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석을 하였으며 특히 조절효과 검증을 위해 상호작용항을 회귀모형에 포함하여 분석을 실시하였다. 분석결과, 경제적 빈곤이 아동의... -
학령기 아동의 탄력성에 영향을 미치는 요인 : 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계를 중심으로
류금란, 최은실 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 3 157-176 (20 pages)
본 연구의 목적은 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계가 학령기 아동의 탄 력성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보는 것이었다. 연구대상은 대구광역시 소재 초등 학교 4, 5, 6학년에 재학 중인 285명이었다. 아동들은 사회인구학적 요인, 자아존중감, 부모자녀관계에 관한 질문지에 응답하였다. 이를 SPSS 22.0을 사용하여 t검정, 일원분 산분석, 피어슨의 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구 결과, 학년이 낮을수 록, 부모의 학력이 고졸보다는 대졸 이상일수록, 아동이 지각하는 경제수준이 높을수 록 학령기... -
보육교사의 정서적 고갈, 조직몰입 및 원장의 감성리더십과의 관계 - 원장의 감성리더십의 매개효과를 중심으로 -
이경돈, 최우수 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구의 목적은 보육교사의 정서적 고갈과 원장의 감성리더십이 보육교사의 조직몰 입과 어떠한 관계가 있는지 살펴보는데 있다. 연구대상은 국공립, 법인/직장, 민간, 가 정어린이집의 보육교사 192명이었다. 보육교사의 정서적 고갈은 Kim, Jang, and Cho(2013)의 연구에서 사용된 문항을 수정, 보완하여 측정하였으며, 원장의 감성리더 십은 Lim(2014)이 사용한 척도를 사용하여 측정하였다. 또한 보육교사의 조직몰입을 측정하기 위하여 Kwon(2012)이 사용한 문항을 사용하였다. 자료 분석을 위해 Pearson 상관분석, 중다회귀분석,... -
보육교사의 가족이념이 가족다양성수용에 미치는 영향: 반편견인식의 매개효과를 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 6 633-654 (22 pages)
본 연구는 보육교사의 가족이념이 가족다양성수용 정도에 미치는 영향을 확인하고, 이 관계를 반편견인식이 매개하는지를 알아보는 데 목적이 있다. 조사대상은 전남지역 어 린이집에 근무하고 있는 보육교사 160명이었다. 연구결과, 보육교사의 가족이념은 가 족다양성수용과 반편견인식에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 반편 견인식의 투입을 통해 가족이념이 가족다양성수용에 미치는 영향력이 작아짐으로써, 반편견인식이 가족이념과 가족다양성수용 간 매개의 역할을 함을 확인하였다. 이러한 결과를 토대로...
