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1001.

해방 후-1960년대 민간단체의 성인문해교육활동: 대한기독교계명협회의 활동과 성과를 중심으로

유성상, 정다정, 이화진 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 3호 2 31-61 (31 pages)

유성상, 정다정, 이화진 저
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- 6,000원
본 연구는 해방 후 1960년대 초반까지의 한국의 성인문해교육을 재구성해 보되, 기존 연구에서 관 심을 기울이지 않고 있는 민간단체, 특히 기독교 선교활동의 일환으로 진행되었던 대한기독교계명협 회(KCLA)의 활동을 재구성해 보고, 이를 초기 성인문해교육의 학술적 연구대상으로 검토하는 것을 목적으로 한다. 대한기독교계명협회는 1949년 Frank Laubach과 일행의 한국방문을 계기로 본격적인 성인문해교육활동을 시작하게 되었다. 협회는 선교를 목적으로 구락부를 조직하고, 이를 매개로 효과 적인 성인문해교육을 실시한 것으로...
1002.

The Development of a Teaching and Learning Model for Mobile-based Collaborative Learning

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 13 373-396 (24 pages)

Chang Woo Nam, Seonyoung Jang 저
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- 5,300원
The purpose of this study is to develop a teaching and learning model for collaborative learning in mobile learning (m-learning) environments. For this purpose, this study utilized a literature review and a three-round Delphi method that employed three expert panels to develop the teaching and learning model. The teaching and learning model developed in this study includes six primary phases: (1) providing orientation of mobile-based collaborative learning, (2) guiding strategies for improving...
1003.

한국의 세계시민교육 연구동향 분석

박환보, 조혜승 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 8 197-227 (31 pages)

박환보, 조혜승 저
...
- 6,000원
본 연구의 목적은 한국의 세계시민교육 연구동향을 분석하고 이를 통해 기존 연구의 한계와 향후 발전방향에 대한 시사점을 도출하는데 있다. 이를 위해 본 연구는 먼저 세계시민교육의 개념과 연구 영역을 검토하여 분석틀을 도출하였다. 그리고 연구시기, 연구영역, 연구주제, 교육단계, 연구방법, 학술지 성격에 따라 1995년부터 2016년 2월까지 국내에서 학술지에 게재된 197편의 학술논문과 58편의 석·박사 학위논문, 총 255편을 분석하였다. 분석결과 한국의 세계시민교육에 관한 학술 연구는 세계화에 따른 한국 사회의 변화에...
1004.

학교 안 교사학습공동체가 학업성취에 미치는 영향 : 혁신학교를 중심으로

이승호, 양민석, 한송이, 허소윤, 박세준, 박대권 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 4 85-113 (29 pages)

이승호, 양민석, 한송이, 허소윤, 박세준, 박대권 저
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- 5,800원
본 연구는 학교 안 교사학습공동체가 학업성취에 미치는 영향을 분석하고, 그 효과를 학교급별, 혁 신학교 여부에 따라 나누어 살펴보았다. 이를 통해 ‘학교 안 전문적 학습공동체 학점화 정책’과 관련 한 정책적 시사점을 도출하였다. 이를 위해 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study)의 초·중·일반고 학생의 1,2,3차년도 데이터를 활용하였으며, 합동최소자승회귀모형(Pooled OLS)와 고정 효과모형(Fixed Effect Model)을 통해 분석하였다. 연구 결과, 합동최소자승회귀모형을 적용한 경우 초등학교에서는 ‘교사의...
1005.

Massive Open Online Courses (MOOCs)을 활용한 대학 정규수업에서 학습자의 동기유형별 학습 패턴 분석

조문흠, 변문경 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 8 193-223 (31 pages)

조문흠, 변문경 저
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- 6,000원
Massive Open Online Courses (MOOC)을 학습 자료의 하나로 사용하는 고등교육의 교수자가 늘 어날 것으로 예상됨에 따라, 효과적 교수전략 설계를 위해 MOOC에서의 대학생들의 동기와 학습패 턴을 이해하는 것이 매우 중요하다. 이에 본 연구에서는 자기결정성이론을 근간으로, MOOC 수강 시 대학생들의 동기와 학습패턴을 분석하였다. 사례연구방법을 적용하여, MOOC 강의에 참여한 총 25명의 학생들을 내사된 조절 유형과 동일시된 조절 유형의 두 가지 동기유형으로 나눌 수 있었다. 내사된 조절 유형은 외부적 원인인...
1006.

교사학습공동체의 속성에 관한 질적 메타 분석

이승호, 이지혜, 허소윤, 박세준, 한송이, 한은정 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 4 77-101 (25 pages)

이승호, 이지혜, 허소윤, 박세준, 한송이, 한은정 저
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- 5,400원
본 연구에서는 우리나라 교사학습공동체의 속성이 어떤 양상으로 나타나고 있는지 확인하고 그 특징을 도출하기 위하여 교사의 전문성 신장에 초점을 맞춘 연구들을 대상으로 질적 메타분석을 실 시하였다. 연구 결과, 교사학습공동체의 속성으로는 자발적 활동 의지, 수평적 상호작용, 수업사례 및 아이디 어 공유, 공유를 통한 반성, 공동수업 설계, 협력, 전문가의 도움, 지속적 연구, 생산결과의 활용, 지 원적 환경이 추출되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 교사학습공동체의 속성에 관하여 다음과 같은 사항을 논의하였다. 첫...
1007.

초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구

강유경, 한유경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 3 61-88 (28 pages)

강유경, 한유경 저
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- 5,700원
이 연구의 목적은 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 요인을 밝혀 학생들의 학습내용에 대한 이해와 수업 적응력을 높이는 데 있다. 학업적응을 종속변수로 하여 학년이 높아짐에 따라 차이가 있 는지 알아보고 학생의 개인 및 가정 변인, 시간활용 변인, 학교생활 변인이 학업적응에 어떤 영향을 미치는지 분석하였으며, 특히 학교생활 변인의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정 책연구원(NYPI)의 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 초등학교 1학년 패널 1,551명, 4학년 패널 1,694 명의 1～3차년도 자료를...
1008.

방송통신고등학교 창의적 체험활동 내실화 방안 마련

강성국, 손찬희, 이은철, 금지헌, 김성미, 김상철, 최문선 한국교육학회 교육학연구 35 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 10 239-273 (35 pages)

강성국, 손찬희, 이은철, 금지헌, 김성미, 김상철, 최문선 저
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- 6,400원
본 연구는 방송통신고등학교 창의적 체험활동이 일반 고등학교와는 다른 방송통신고등학교의 특수 성과 창의적 체험활동의 본질적 특성에 부합하도록 운영하기 위한 목적에서 출발하였다. 이에 방송통 신고등학교의 창의적 체험활동 운영 현황 및 제한점, 방송통신고등학교의 교사 및 학생들의 요구를 조사 및 분석하여 창의적 체험활동의 기본 방향과 구체적인 운영 방안을 제시하고, 방송통신고등학교 의 창의적 체험활동 내실화 방안을 도출하고자 하였다. 이를 위해 선행연구 문헌 분석, 현황 분석, 요 구 설문조사 및 면담조사,...
1009.

강점 탐구 이론 기반 학교 변화 사례 연구

김희정, 장경원 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 1호 6 137-165 (29 pages)

김희정, 장경원 저
...
- 5,800원
이 연구는 기업에서 주로 활용하고 있는 최신의 조직 개발 방법론인 강점 탐구 이론이 학교 변화를 위 해 어떻게 활용될 수 있으며, 그 결과는 어떠한지를 제시하기 위한 사례연구이다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 강점 탐구 이론을 위한 긍정주제는 어떤 과정 을 통해 선정하고, 프로그램 운영 방법과 전략은 무엇인가? 둘째, 강점 탐구 이론이 교사, 학교장, 학교 조직 문화에 미친 영향은 무엇인가? 이러한 질문에 대한 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 강점 탐구 이론 프로그램의...
1010.

플라톤 정치가(Politikos)의 교육학적 의의

장지원 한국교육학회 교육학연구 19 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 4호 6 139-157 (19 pages)

장지원 저
...
- 4,800원
플라톤의 대화편 정치가는 국가,법률과 함께 정치철학적 관점에서 교육을 다루고 있는 주요한 대화편이다. 국가의 철학자와 사실상 동일한 개념인 정치가?의 정치가는 지혜를 통해 이데아를 직관 할 수 있는 능력을 보유하고, 정의의 덕목과 연결되는 적도에 따른 분류와 결합의 방법으로 그 이데아의 전형을 시민들에게 전달할 수 있는 존재이며, 절제된 용기를 통해 이데아의 덕목을 현실세계에 구현할 수 있는 역량을 갖춘 지도적 인재상이다. ?정치가?는 국가와 메논편을 중심으로 진행되어온 교육학 계의 연구 영역을 확장하는...

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