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1031.

교사의 반성적 교육운영 활성화를 위한 질적 사례 연구

신윤섭, Shin Yoon-Sup 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 11 241-264 (24 pages)

신윤섭, Shin Yoon-Sup 저
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- 5,300원
1032.

자생적 교사 연구모임의 사회연결망 분석

김효정, Kim Hyo-jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 8 173-200 (28 pages)

김효정, Kim Hyo-jeong 저
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- 5,700원
1033.

학교의 지역사회 기관 활용의 조건 -전문성 신뢰와 거래비용 감소-

김경년(Kim, Kyung-Nyun), 김현수(Kim, Hyeon-Su) 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 29 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2018 춘계학술대회 6 29-57 (29 pages)

김경년(Kim, Kyung-Nyun), 김현수(Kim, Hyeon-Su) 저
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- 5,800원
학교의 지역사회 기관 활용이 증가하고 있다. 교육복지 수요의 증가는 학교가 부족한 자 원을 보충하기 위해 지역사회 기관을 학교 내로 끌어들이는 흡인(pull) 요인이 되고 있는 반 면에 교육복지 업무에 소요되는 시간의 과다, 업무수행의 어려움은 교육복지 서비스 제공을 학교에서 지역사회로 밀어내는 배출(push) 요인이 되고 있다. 본 연구는 이러한 환경에서 학 교의 지역사회 기관 활용의 조건 탐색을 주요 목적으로 하고 있다. 이제까지 교사의 전문성 은 교직의 자율성을 뒷받침하는 논거이지만 지역사회와 협력의 장애물로...
1034.

빈곤층 학생의 교육적 취약성 분석 사회적 자본을 중심으로

김성식, 류방란 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 30 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 동계학술대회 3 31-60 (30 pages)

김성식, 류방란 저
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- 5,900원
이 연구는 전국적인 데이터를 활용하여 빈곤층 학생의 교육적 취약성을 사회적 자 본의 관점에서 분석하였다. 구체적으로 빈곤층 학생의 사회적 자본이 빈곤층 학생의 학교 학습과 적응에 어떤 영향을 미치고 있는가를 분석하고자 하였다. 특히, 학교 내 사회적 자본이라고 할 수 있는 구성원 간 관계, 즉 교사-학생 관계와 학생 간 관계 등 에 주목하여 이들 변인들이 빈곤층 학생의 학교 학습과 적응에 미치는 영향을 검토하 였다.
1035.

한국어 교육에서 교수 방법 적용의 실태 분석

우형식 우리말학회 우리말연구 35 Pages

우리말학회 우리말연구 2015, 제43집 6 139-173 (35 pages)

우형식 저
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- 6,400원
이 글은 언어 교육에서 제기될 수 있는 교수법과 관련한 문제를 살피고, 이를 근거로 하여 한국어 교육에서 교수 방법이 적용되는 양상을 한국어 교육 전공 대학원생과 현장 교사들을 대상으로 조사하여 분석한 결과를 기술한 것이다. 여기서 교수 방법은 이론적 수준으로서의 접근법 과 절차적 수준으로서의 교수법, 실제적 수준으로서의 기법을 포괄하는 개념으로 이해하였다. 한국어 교육에서는 전통적인 문법번역식이나 청화구두식 교수법과 같이 교 사 중심적이고 결과 중심적인 교수 방법이 널리 적용되고 있으며, 교수 기법 에서도...
1036.

학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 청소년의 확장된 공동체에 대한 이타적 목표의식에 미치는 효과

김태한 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 2 31-53 (23 pages)

김태한 저
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- 5,200원
본 연구는 학교 및 지역사회에서의 사회적 관계(교우관계, 학생-교사관계, 지역사회 구성 원과의 관계)가 청소년의 확장된 공동체에서의 이타적 목표의식(보편적 타인, 환경, 사회적 불평등)에 어떤 영향을 미치는지 조사하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원이 실시한 한국아동?청소년패널조사의 중학교 1학년 패널의 3차시 데이터(중학교 3학년)를 활용하였으 며, 학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 미치는 효과를 보다 정확하게 분석하기 위하여 가족맥락변수인 부모-자녀 관계(부모의 정서적 지지, 부모의 합리적 설명)를...
1037.

탈북청소년의 사회자본과 학교적응 간 구조적 관계

연보라, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 1 1-30 (30 pages)

연보라, 김경근 저
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- 5,900원
본 연구는 한국 내 탈북청소년의 사회자본과 학교적응 간 구조적 관계를 분석하고 이러한 관계가 학교급에 따라 어떻게 달라지는지 파악하고자 수행되었다. 탈북청소년 교육 종단연 구 1차년도 자료를 사용하여 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 탈북청소년의 가정 내 사회자본 가운데 부모-자녀 관계는 학교적응에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라 교우관 계 및 교사관계 등을 통해 간접적으로도 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 가정 내 교육지원 은 학교적응에 직접적인 효과를 발휘하지는 않지만 자녀의 교사와의 관계에 일정...
1038.

중등학생의 중퇴 방지를 위한 사회 자본론적 접근에 대한 연구

김천기 한국교육사회학회 교육사회학연구 19 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 3호 2 21-39 (19 pages)

김천기 저
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- 4,800원
본 연구에서는 지역사회와 학교에 내재된 사회자본을 중심으로 중퇴방지의 가능성을 검토해보고, 또한 그 한계를 밝히는데 목적을 두었다. 이를 위해 첫째, 사회자본이란 무엇이며, 사회자본의 교육적 의의는 무엇인가, 둘째, 사회자본에 따라 학교간의 중퇴율 차이는 어떻게 나타나는가? 셋째, 사회자본론적 중퇴 해결책은 무엇이며, 그 한계는 무엇인가 등을 밝혀보고자 하였다. 사회자본론적 접근은 지역사회, 학교에 내재된 사회적 자원의 활용하여 중퇴를 방지하고, 중퇴자를 도울 수 있는 가능성을 내포하고 있다. 하지 만 가정,...
1039.

Parker Palmer 신뢰서클의 영성과 인간관계에 대한 경험적 고찰: 피정 프로그램을 중심으로

이현경 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 22 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2015, 제 3권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

이현경 저
...
- 5,100원
이 연구는 오늘날의 비통한 사회 현실에서 사람들이 자신의 영성을 회복하고 긴장과 갈등을 넘어서는 인간관계를 실현하는 데, Parker Palmer의 신뢰서클 경험이 어떤 함의를 갖는지를 탐 색하는 질적 사례연구이다. 이를 위해 Palmer가 창안한 미국의 가르칠 수 있는 용기 피정과 한 국 자매 프로그램인 마음비추기 피정의 신뢰서클에 대한 연구자의 참여관찰 경험과 참가자들의 참여 기록을 분석하였다. 내면의 교사에 대한 믿음을 전제로 열리는 신뢰서클에서 참가자들의 영 성 회복에 작용하는 주요 원리 및 요소들로는 초대의 방식,...
1040.

예비교사들이 경험한 예술교육 내러티브 탐구

정옥희 한국조형교육학회 조형교육 21 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 62집 8 165-185 (21 pages)

정옥희 저
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- 5,000원
내러티브 탐구는 인간이 경험한 이야기를 듣고 기록하고 이 이야기에 담긴 의미를 찾아냄으로써 우리가 살아가는 방식과 형식들을 이해하려는 노력의 하나라고 할 수 있다. 우리가 예술에 대해 이야기하거나 예술을 가르치고 배운 경험들에 대해 이야기 하는 것은 우리 인간의 삶 속에 예술이 얼마나 가치 있고 예술을 가르치는 것에 무엇이 문제인가를 말해주는 중요한 단서가 될 수 있다. 이 연구는 예술교과와 일반교과 그리고 초등교육 전공을 공부하는 대학생으로 연구 참여자로 선정하여 자신들이 경험한 예술교육의 자전적...

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