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1031.

Examining the criterion-referenced assessment program in the domain of English language subjects of Korean secondary schools using argument-based approaches to validity

Youn-Hee Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 4호 11 1027-1040 (14 pages)

Youn-Hee Kim 저
...
- 4,300원
The Korean government’s move to implement criterion-referenced assessment in secondary schools has impacted the nation socially and politically as well as educationally. Since education policy is a matter not of only education itself but of a nation’s politics, culture and economy, the issue of criterion-referenced assessment in secondary schools has been hotly debated before and even during its implementation. With the government’s interest in implementing criterion-referenced assessment in...
1032.

Exploring Perceptions of Secondary Science Teachers and Their Students on Learning Environments

Shin, Myeong-Kyeong 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2015, 제 19권 2호 3 281-302 (22 pages)

Shin, Myeong-Kyeong 저
...
- 5,100원
The purpose of this study was to investigate how science teachers perceived their learning environment compared to their students in Korea. This study involved 354 students in 9th and 10th grades and their 8 science teachers, and investigated their perceptions of constructivist learning environment. The perceptions of learning environment was measured by employing the instrument of Constructivist Learning Environment Survey(CLES). The main focus of the CLES was to evaluate to what extent the...
1033.

학습성과 평가를 위한 측정도구 개발 및 양호성 검증

주영주, 한상윤, 김나영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 2호 10 461-475 (15 pages)

주영주, 한상윤, 김나영 저
- 4,400원
교과목의 학습성과는 교육의 결과로서 프로그램을 결정하고 학습자의 교육목표를 설정하는데 있어 매우 중요하다. 이는 비단 교과교육에 국한되지 않으며, 비교과교육인 평생교육에 있어서도 교육목표를 설정하고 성공적인 교육 실현을 이끌어내는 바탕이 된다. 이에 교육의 성공적인 질 관 리를 위해서 학습자의 특성을 반영한 학습성과 측정이 중요하다. 본 연구는 학습성과 평가를 위한 측정도구를 개발하고 그 양호성을 검증하려는 목적으로 실시되었다. 측정도구를 개발하기 위하여 우선 국내외 문헌고찰 및 관련 문항들의 검토를...
1034.

EFL 학습자들의 쓰기활동에 대한 다양한 피드백 방법 연구

차윤정, 박은애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 1 265-287 (23 pages)

차윤정, 박은애 저
...
- 5,200원
본 연구는 EFL 쓰기 교실에서 사용할 수 있는 효율적이고, 효과적인 피드백 방법에 대해 연구를 하였다. 이 연구의 참여자는 한국의 한 대학교에서 고급영어작문을 선택한 24명의 대학생이다. 학습 자들은 소그룹별로 한 가지의 동일한 주제를 놓고 자신의 의견을 주장하는 작문 (argumentative essay)을 작성하도록 하였고, 그 이후, 교사가 제시해준 동료 수정을 위한 피드백 확인 리스트 (peer feedback form)를 바탕으로 구두 (oral) 와 문자언어 (written)로 동료 피드백 (peer feedback)을 받았다. 그 이후, 교사가 구두와...
1035.

한국인 영어작문에 대한 평가 : 원어민․비원어민 평가자간 유사점과 차이점

이성용, 최호성 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 2 629-655 (27 pages)

이성용, 최호성 저
...
- 5,600원
본 논문은 원어민 교사와 한국인 교사의 영어작문평가 행위를 연구한 것이다. 원어민 교사 2명과 한국 인 교사 2명이 연구에 참여하였으며, 이들은 미국 학부과정으로 유학을 준비 중인 대학생 40명의 토플 작 문에 대하여 통합적 및 분석적 평가를 실시하였다. 평가는 토플작문평가 기준표를 사용하여 0에서 5점 사 이의 점수를 부여하는 방식이었다. 통합적․분석적 평가에 있어서 두 집단 간 차이를 보기 위해서 t-검증을 실시하였다. 통합적 평가에서 한국인교사들이 원어민교사들 보다 높은 점수를 주었으며, 이는 통계적으로...
1036.

카지노 시큐리티 종사원의 직무만족이 조직몰입 및 이직의도에 미치는 영향

이석만, 이주락 한국경호경비학회 시큐리티연구 24 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 53호 7 161-184 (24 pages)

이석만, 이주락 저
...
- 5,300원
일반적으로 시큐리티 종사원들은 업무의 특수성으로 인해 각종 사건 · 사고 발생에 따른 위험성이 다른 직종의 종사원보다 쉽게 노출되어 있으며, 야간 근무 등의 불규칙한 근무시 간과 신체적인 노동으로 인해 직무에 대한 만족도가 떨어지고, 조직에 대한 몰입도도 낮아 져 이직에 대한 갈등이 심화될 염려가 있다. 따라서 기업 입장에서는 기업의 이익 창출에 까지 영향을 미치는 시큐리티 종사원들의 효율적인 인적자원관리를 통해 직무만족과 조직 몰입 및 이직의도에 많은 관심을 가져 기업이 경쟁력을 갖추고 발전할 수 있도록...
1037.

외근경찰 ‘2인 1조’ 근무원칙 훈련방식 연구

김영주, 조계표 한국경호경비학회 시큐리티연구 15 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 52호 5 127-141 (15 pages)

김영주, 조계표 저
...
- 4,400원
경찰은 현장 출동 시 ‘2인 이상’의 현장 출동과 개인별 임무 분담을 규정하고 있다. 이러 한 출동원칙과 개인별 임무 분담 규정에도 불구하고 현장 출동 시 적절치 않은 1대 1식 대응 중심의 무도훈련과 호신·체포술, 위해성 장비교육을 시행 하고 있으며 이로 인해 일 어나는 과잉대응과 소극적 대응, 각종 인권문제 등 경찰의 피습과 피소 등의 심각한 문제 점으로 경찰기관의 신뢰도 하락과 정당한 체포를 행한 경찰관의 책임 소재를 부담하게 되 는 문제점이 드러나고 있다. 1대 1식의 경찰 교육훈련의 문제점을 고려할 때 ‘2인...
1038.

지역경찰 현장관리자의 파괴적리더십 척도의 타당성 연구

박진우, 이창한, 심명섭 한국경호경비학회 시큐리티연구 22 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 51호 2 37-58 (22 pages)

박진우, 이창한, 심명섭 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 국내에서 지역경찰 현장관리자의 리더십 연구를 활성화하기 위해 한국형 파괴적리더십 척도의 타당성을 검증하는 것이다. 이 연구를 위해 2017년 경남지방경찰청에서 근무하는 경사 이하 경찰관 전체를 모집단으로 하였다. 표집을 위해 비례할당표집을 사용하였고, 할당기준은 근무지, 근무부서, 계급, 성별 등을 설정하였다. 자료수집은 2017년 4월 1일부터 2017년 4월 30일까지 총 1개월에 걸쳐 500명에 응답자를 대상으로 시행하였고, 최종 433부를 분석에 활용하였다. 연구에서는 파괴적리더십의 신뢰도와 타당도는...
1039.

보안업 종사자의 조직몰입과 직무만족에 관한 자기회귀교차지연 분석 -한국노동패널자료의 활용-

김우진 한국경호경비학회 시큐리티연구 23 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 50호 5 119-141 (23 pages)

김우진 저
...
- 5,200원
본 연구는 보안관련 종사자를 중심으로 조직몰입과 직무만족에 관한 종단적 인과관계를 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국노동패널 자료에서 경비, 경호, 보안서비스, 경찰, 교도관 종사자를 분류한 뒤 자기회귀교차지연 분석을 적용하였다. 자료분석은 SPSS 18.0과 AMOS 20.0을 이용하였으며, 가설 검정 전에 타당도 검증과 신뢰도 분석을 실시하 였다. 분석결과를 요약하면 t-1 시점의 조직몰입이 t 시점의 조직몰입에 정(+)적인 영향을 미치며, t-1 시점의 직무만족이 t 시점의 직무만족에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로...
1040.

경호원 직무만족과 조직시민행동의 관계에서 직무특성의 조절효과 검증

김창호, 염대관 한국경호경비학회 시큐리티연구 24 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 47호 3 61-84 (24 pages)

김창호, 염대관 저
...
- 5,300원
본 연구는 민간경호경비산업의 경호원을 중심으로 내·외재적 직무만족과 조직시민행동 의 관계를 규명하고 직무특성 변인의 조절효과를 규명하는데 그 목적이 있다. 이상의 목적 을 달성하기위한 표본 추출방식은 유의표집방법을 사용하였으며 207명의 자료를 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 22.0프로그램을 활용하여 빈도분석, 상관분 석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 구조방정식 모형분석, 다중집단분석을 실시하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 내·외재적 직무만족의 하위요인인 내재만족은...

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