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한국아동문학과 놀이공간의 사회적 구성 : 산업화 이전의 근린환경을 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 5 683-704 (22 pages)
연구목적: 이 연구는 근대초기 방정환이 제시한 ‘고요히 배우고 즐거이 노는 아동’의 명제로부터 시작한다. 공부와 놀이는 현재까지도 아동의 주된 활동으로 규정되지만, 이 양자적 구도가 공간적으로 현저한 불균형을 이룬다는 문제의식에서 아동 놀이공간에 주목하며, 그 사회적 구성과 거시적인 양상을 규명한다. 방법: 근대의 전개와 함께 한국 아동문학장르가 재현해온 놀이공간에 대한 텍스트 분석을 시도한다. 아동놀이공간이 일종의 ‘단절’을 맞이하는 산업화·도시화를 중요한 지점으로 설정하여, 그 이전 시기까지의... -
실외 놀이터의 설치 장소 유형에 따른 놀이환경과 질적 수준
최지예(Choi Ji Yea), 김명순(Kim Myoung Soon) 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 4 65-85 (21 pages)
연구목적: 본 연구에서는 실외 놀이터의 설치 장소 유형에 따른 놀이환경 현황을 파악하고, 실외 놀이터의 질적 수준을 알아보고자 하였다.\n방법: 서울시 25개구에 소재한 실외 놀이터 306개(도시공원 80곳, 영유아 보육⋅교육기관 70개, 초등학교 73개, 주택단지 83개)를 대상으로 면적 및 지면 포장재, 놀이시설물의 놀이환경을 분석하고, 실외 놀이터 평가척도에 따라 실외 놀이터의 질적 수준을 평가하였으며, 수집된 자료는 연구문제에 따라 기술통계, 교차분석, 일원변량분석, Pearson 상관분석, 독립표본 t검증 등을... -
놀이환경이 유아의 놀이행동에 미치는 영향 : 가정 및 육아지원기관을 중심으로
김균희, 송요현 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 1 283-308 (26 pages)
본 연구는 가정과 육아지원기관의 놀이환경이 유아의 놀이행동(놀이상호작용, 놀이방해, 놀이단절)에 미치는 영향을 살펴보고자 한국아동패널 7차년도 조사에 참여한 1,203명의 자료를 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 우선 가정 및 육아지원기관의 놀이 환경 모두 유아의 놀이행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 유아의 놀이 상호작용에는 교사-유아상호작용, 성별, 가정에서의 실외놀이시간, 가구소득이, 놀이방 해에는 성별, 교사-유아상호작용, 가정에서의 실내놀이시간, 가정 내 물리적 환경, 사교 육... -
4세 누리과정 지도서와 포털 사이트 및 월간지 내 수학적 활동의 비교 분석
지미경, 이미숙, 전경실 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 1호 2 21-40 (20 pages)
본 연구의 목적은 4세 누리과정 지도서와 포털 사이트 및 월간지 내 수학 활동을 분석 하여 각 지도서의 차이를 발견하고 이를 교육현장에 활용할 수 있는 기초자료를 제공 하는 것이다. 이를 위해서 생활주제, 교육내용, 타 영역 목표, 활동형태 및 활동자료를 대상으로 비교분석 하였다. 분석결과는 다음과 같다. 생활주제별 활동에서는 세 지도 서에서 차이가 모두 큰 것으로 나타났고, 교육내용은 수와 기하에 편중되어 있었다. 타 영역 목표 관련에서는 누리과정 지도서의 경우 특히 사회관계영역에서 높게 나타 났고 다른 영역에서... -
청소년친화마을 지표개발 연구
황옥경, 홍승애, 송미련, 김젤나 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 4호 3 575-600 (26 pages)
본 연구는 청소년친화마을 추진을 위한 조성 기준 및 실천 체계를 개발하기 위한 첫 번째 단계로 지역사회를 평가할 수 있는 지표를 개발하기 위한 목적으로 시도 되었다. 본 지표를 통해 청소년이 성장하고 있는 지역사회의 환경을 객관적이고 체 계적으로 분석할 수 있다. 이를 위해 청소년친화 환경 관련 연구문헌 및 정책을 분 석하고, 청소년 관련 전문가(청소년 관련 부처 공무원, 청소년 관련 기관 현장 전문 가)들을 대상으로 델파이 조사를 실시하였다. 전문가 총 219명을 대상으로 실시하였 으며, 이 중 50명의 전문가 의견을... -
초등학교 도덕과 교과서를 통해 본 아동의 모습
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 4호 11 891-919 (29 pages)
본 연구는 초등학교 교육과정의 변천 과정을 통해 제시하고 있는 아동 교육 목표와 추구하는 인간상에 대해 먼저 알아보고, 그에 따른 초등학교 1학년 도덕과 교육내용과 주제를 교육과정별로 분석하여, 시대별로 교과서 속에 나타난 아동의 모습을 고찰해 보고자 한다. 이를 위해, 1954년 제1차 교육과정 도덕과 교과서(초등도의, 도덕)을 시작으로 오늘날 제7차 교육과정(우리들은 1학년, 바른생활 1학기, 바른 생활2학기)까지 총 18권을 대상으로 하였다. 그리고, 교과서 속에 나타난 교육 주제와 내용을 분석하고, 다시 개인생활,... -
예비교사의 학습부진학생 교수에 대한 자기효능감
성정경 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 10 21-45 (25 pages)
이 연구의 목적은 국내 예비교사의 학습부진학생 교수에 대한 자기효능감(학습부진아 교수 효 능감)수준과 예측변인으로서 예비교사 개인 변인 간 관계를 확인하여 예비교사의 자기효능감 향 상을 위한 교원양성 교육과정 운영 방안에 필요한 기초자료를 제공하는 데 있다. 구체적으로 이 연구는 첫째, 예비교사의 학습부진아 교수 효능감 구성 하위요인을 확인하고 둘째, 하위요인에 따 른 예비교사 개인 변인 간 설명력의 차이를 살펴 본 다음 이 결과를 바탕으로 예비교사의 학습부 진아 교수 효능감 향상 방안을 논의하였다.... -
미디어 파사드 광고의 가치에 관한 탐색적 연구 : 적용가능성과 제품 유형의 조절효과를 중심으로
김운한, 유현중 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 30 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2017, 제 10권 2호 1 9-38 (30 pages)
미디어 파사드 광고의 가치 요인, 소비자 맥락성, 제품 유형이 광고태도 및 구전의도에 어 떠한 영향을 주는지를 탐색하였다. 이러한 목적에서 미디어 파사드의 대표적인 사례로, 서울스퀘어의 외형 이미지를 차용한 실험광고물을 제작하여 실험을 실시하였다. 그 결과, 광고태도에 대해서 가치성·오락성이 긍정적인 영향을, 성가심은 부정적인 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 정보성은 제한적으로 유의한 영향을 미쳤다. 구전의도에 대해서는 오락성·가치성·정보성·성가심이 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 적... -
Development of Play in Pre-Schoolers: Video-Based Analysis of Free and Structured Toy Play Scenario
Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 3 47-69 (23 pages)
Play is a universal code, which mirrors the all-round development of a child. Play development reflects the emergence of early cognitive skills in children. The current study profiles the developmental trends of different types of play during the free and structured play scenario in South India. The sample included 48 pre-school children, aged between 3.6 to 5.6 years. Children’s play was recorded in two scenarios, which included free Play (spontaneous Play without any restrictions) and...
