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- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(80)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(78)
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- 한국보육지원학회지(29)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(25)
- 교육논총(24)
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- 가족과 가족치료(23)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(20)
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- 대한수의학회 학술대회발표집(13)
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- 교육방법연구(12)
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- 특수교육교과교육연구(6)
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- THE JOURNAL OF ADVANCED PROSTHODONTICS(5)
- 교육혁신연구(5)
- 대한약리학잡지(5)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
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- JOURNAL OF KOREAN NEUROSURGICAL SOCIETY(4)
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- 동서정신과학(4)
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- ARCHIVES OF PLASTIC SURGERY(1)
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- JOURNAL OF GINSENG RESEARCH(1)
- JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- JOURNAL OF PERIODONTAL & IMPLANT SCIENCE(1)
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- JOURNAL OF THE KOREAN ASSOCIATION OF ORAL AND MAXILLOFACIAL SURGEONS(1)
- KIEE INTERNATIONAL TRANSACTIONS ON ELECTRICAL MACHINERY AND ENERGY CONVERSION SYSTEMS(1)
- LHI JOURNAL OF LAND, HOUSING, AND URBAN AFFAIRS(1)
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- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
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-
A pilot study of augmented reality-based postural control training in stroke rehabilitation
Yu Hyung Park, Chi Ho Lee, Hang Jin Kim 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 1호 3 13-19 (7 pages)
Objective: The purpose of this study was to determine the effects of Augmented Reality-based Postural Control (ARPC) training on balance and gait function in patients with stroke. Design: Single-blind randomized controlled trial. Methods: Twenty participants who experienced a stroke were enrolled in the study and randomly assigned to the ARPC (n=10) or control group (n=10). Subjects in both groups received conventional physical therapy for 60 min per session, 5 days per week, for 4 weeks. In... -
Effects of elastic band orthosis (aider) on balance and gait in chronic stroke patients
Noha Daher, Seung-jun Lee, You Jin Yang 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2013, 제 2권 제 2호 4 81-86 (6 pages)
Objective: The objective of this study was to investigate the feasibility and effects of balance training using a newly developed elastic band orthosis (aider) for improvement of mobility and balance in chronic stroke patients. Design: Cross-sectional study. Methods: Ten patients with chronic hemiplegia participated in this study. There were six males and four females; two patients had right hemiplegia and eight had left hemiplegia. This study investigated the effect of the elastic band orthosis... -
Correlation of single leg vertical jump, single leg hop, and single leg squat distances in healthy persons
Seung-Ho Shin, Hyun-jae Woo 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 5 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2013, 제 2권 제 1호 10 57-61 (5 pages)
Objective: To determine the correlation among three functional tests: single leg vertical jump (SLVJ), single leg hop for distance (SLHD), and single leg squat (SLSQ). Design: Cross sectional study. Methods: Twenty healthy men (n=10) and women (n=10) with no history of lower extremity dysfucntion participated in this study and performed in university research laboratory. The procedures consisted of a general warm-up, a task-specific warm-up, actual testing, and a cool down. All participants... -
Injury and inflammation detection by the application of microcurrent through the skin
Timothy Hui-Jerrold Petrofsky 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 8 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2013, 제 2권 제 1호 6 31-38 (8 pages)
Objective: To determine the efficacy and reliability of measuring direct current microcurrent applied through the skin to determine injury in the underlying tissues. Design: Case control study. Methods: First, microcurrent was measured as decreased blood flow induced hypoxia in healthy subjects. Next, reliability was assessed by measuring over ten days with set variations in pressure and distance between the electrodes. Finally, measurements over sprained ankle were compared to measurements over... -
Relationship of trunk muscle atrophy and provocation position in patients with chronic low back pain
Doo Chul Shin, Chang Ho Song 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 5 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2012, 제 1권 제 1호 6 28-32 (5 pages)
Objective: The purpose of this study is to compare chronic low back pain patients pain provocation position so as to identify the relevance with lumbar stabilizing muscles atrophy and pain provocation position. Design: Cross-sectional study. Methods: Fifty five chronic low back pain patients were participated in this study. Subjects were eligible for study participation if they were 35-55 years old and had experienced low back pain for more than 3 months. Subjects were questioned about pain and... -
Prevention and Intervention of Adolescents’ Maladaptive Internet use
Oh Yeon Ju 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 1 1-15 (15 pages)
This article presents the characteristics of addiction, cognitive behavior, and social cognitive perspectives, which are the mainstream views of maladaptive Internet use. As the academic branch dealing with mental health, such as psychology and psychiatry, first raised the issue of maladaptive Internet use and continued research, views in the context of mental health, such as addiction and cognitive behavior perspectives, have become mainstream. The mental health perspective, however, shows... -
유아교육 예비교사가 교육실습과정에서 느끼는 갈등 연구
이현중(Lee Hyun-Jung) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 10 259-286 (28 pages)
본 연구의 목적은 유아교육 예비교사가 교육실습과정에서 느끼는 갈등을 유형별로 나누어 갈등의 정도가 어떠하며, 갈등의 내용은 무엇인지를 파악해보는 데에 있다. 연구결과 유아교육 예비교사들은 교육실습과정에서 전체적으로 보통 정도의 갈등을 느끼고 있는 것으로 나타났다. 그 중에서도 ‘자신과의 갈등’과 ‘유아와의 갈등’이 가장 높은 것으로 나타났고, ‘기관과의 갈등’과 ‘지도교사와의 갈등’이 다음으로 높았으며, ‘동료실습생과의 갈등’은 가장 낮은 것으로 나타났다. -
유아 수·과학 통합교육에 대한 예비교사와 현직교사의 인식 연구
홍희주(Hong Hee-Joo) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 26 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2003, 제 5권 제 1호 7 183-208 (26 pages)
본 연구의 목적은 유아 수․과학 통합 교육에 대한 예비교사의 인식과 현직교사의 인식을 조사하고 그 차이가 어떠한지를 알아보는 것으로써, 연구결과는 첫째, 수·과학 통합 교육의 사전학습 경험은 예비교사와 현직교사가 양성대학과정 또는 대학원에서 주로 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 수·과학 통합 교육의 필요성에 관하여 예비교사와 현직교사 모두 절대적으로 인식하고 있으며, 수·과학 통합 교육의 개념에 관하여 예비교사와 현직교사 모두는 수·과학 통합의 개념이 정확하게 성립되어 있지 않는 것으로...


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