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101.

어린이박물관에서의 미술감상을 위한 체험적 전시의 인기도 및 효과에 관한 연구

이경희 한국박물관학회 박물관학보 24 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 9호 2 35-58 (24 pages)

이경희 저
...
- 5,300원
사회가 산업기반의 경제에서 지식기반의 경제로 바뀌면서 교육이 21세기의 주된 산업이 될 전 망이나， 학교와 같은 형식적 교육기관들은 사람들의 교육에 대한 열망을 충족시키기 어려울 전망 이다 이에 평생학습을 위한 그리고 자유로운 선택에 의한 비형식적 학습기관이 더욱 주목을 받음 으로써 향후 지식기반의 사회에서 중요한 역할을 담당할 것으로 보인다(Packer & Ballantyne. 2002). 박물관은 비형식적 교육을 가장 잘 실천하는 기관으로서 사람들이 자기 지신과 사회를 위 해 정보를 습득하고 생각을 발전시키며 새로운 비션을...
102.

탁구프로그램이 지체장애인의 자기효능감, 심폐기능, 혈청지질,Catalase 활성도에 미치는 영향

정영주, 박재경, 유경원, 이희경, 김미란, 김권영 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 13 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2009, Vol.11 No.1 1 1-13 (13 pages)

정영주, 박재경, 유경원, 이희경, 김미란, 김권영 저
- 4,200원
최근 경제수준의 향상으로 그동안 소외되었던 장애인들의 건강과 복지에 대해 점점 관심이 증가되고 있다. 교통사고, 작 업장에서의 안전사고의 증가 등으로 인하여 장애인은 1995년 37만 명에서 2003년 145만 명, 2005년 177만 명, 2006년 196 만 7천 명으로 점점 더 증가하는 추세이며, 2007년에는 208 만 7천 명으로 2006년에 비해 12만 375명의 장애인이 증가 하였다. 이 중 지체장애인이 110만 9천 명으로 전체 장애인의 50%를 넘고 있는 실정이다(Ministry for Health, Welfare and Family Affairs, 2008).
103.

데이빗슨의 정합론과 맥도웰의 고립 반론

이병덕 서강대학교 철학연구소 철학논집 32 Pages

서강대학교 철학연구소 철학논집 2007, 제 14집 2 43-74 (32 pages)

이병덕 저
- 6,100원
데이빗슨에 의하면, 비개념적인 것은 증거의 역할을 할 수 없기 때문에 비개념적인 감각경험은 인식론적으로 유의미한 역할을 하지 못한다. 따라서 그는 믿음이 믿음과 세계 사이의 관계가 아니라, 믿음들 사이의 정합 관계에 의해 정당화된다는 정합론을 옹호한다. 그러나 맥도웰은 이 견해에 반대한다. 경험적 사유는 세계의 경험적 사실에 관한 것이고, 따라서 이러한 사실에 의해 합리적으로 제약돼야 한다. 그런데 정합론은 이러한 '외적 합리적 제약조건'을 충족하지 못함으로써 믿음체계를 세계로부터 고립시키는 심각한 난점을...
104.

모성성을 회복하는 30대 직장여성의 모래놀이치료사례 연구

유미림 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 30 Pages

한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2014, 제 10권 제 2호 5 69-98 (30 pages)

유미림 저
...
- 5,900원
본 연구는 부정적 모성콤플렉스로 인해 내면의 여성성?모성성이 미분화된 상태로 결혼과 출산을 경험하고 엄마가 되었지만, 어머니의 역할 및 인간관계의 어려움을 호소하는 30대 직장 여성의 모래놀이 치료사례이다. 모래놀이 치료를 통한 모성회복 과정은 2011년 11월 시작하여 26개월간 총 48회기 진행되었다. 이중 가시적으로 분석할 수 있는 29개의 모래상자를 분석의 대상으로 대상자의 내적 의식의 흐름을 분석심리학적 틀을 빌어 3단계로 나누어 분석하였다. 1 부는 1회∼12회로 성인여성의 소녀시대 단계이고, 2부는 13회∼21회...
105.

유아의 무게중심 개념은 어떻게 발달하는가? -미세발달분석을 중심으로-

이귀옥, 우남희 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2014, 제 18권 제 2호 5 279-302 (24 pages)

이귀옥, 우남희 저
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- 5,300원
본 연구는 유아의 무게중심 개념이 어떻게 발달하는지 살펴보기 위해 서울에 위 치한 ‘H'어린이집 3~6세 유아 62명을 무선표집 하였다. 연구도구는 길이 중심에 무게중심이 있는 균형블록 2개와 무게중심이 길이 중심에 있지 않은 불균형 블록 5개로 총 7개 나무블록과 1개의 받침대이다. 유아 한 명씩 개별로 과제를 수행하 였으며 이 과정을 비디오로 녹화하였다. 녹화 자료를 근거로 연령별 성공빈도를 산출하여 카이검증 하였고, 무게중심 개념 수준을 살펴보기 위해 행위를 근거로 미세발달분석을 하였으며, 연령별 무게중심 개념...
106.

아동 자아강도 척도의 타당화 및 규준 연구

김세영, 최나야 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 1호 1 1-27 (27 pages)

김세영, 최나야 저
- 5,600원
이 연구는 초등학교 3-6학년 아동의 자아강도를 측정하기 위해 개발된 아동 자아 강도 척도의 신뢰도, 타당도 검증 및 규준 마련을 목적으로 수행되었다. 이를 위 해 서울, 경기도, 충청도, 강원도, 전라도, 경상도, 제주도의 18개 초등학교 3-6학 년 아동 5,494명에게 Kim(2012)이 개발한 ‘아동 자아강도 척도’ 및 준거관련 척도 들로 구성된 질문지 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0과 AMOS 19.0, EXCEL 프로그램을 통해 분석하였다. 척도의 신뢰도 검증을 위해 내적일치도계수 및 반분신뢰도계수를 구하였고, 타당도...
107.

Student Teachers’ Reflections on the Use of Drama in Education to Motivate Young Children’s Science Play

Ya-Ling Chen, Lee-Feng Huang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 2 9-30 (22 pages)

Ya-Ling Chen, Lee-Feng Huang 저
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- 5,100원
This study explored student teachers’ reflections on the use of drama in education (DIE) to motivate young children’s science play during a course, “creative science activity design for young children,” at a teacher development program in southern Taiwan. The participants comprised 21 student teachers who took the course taught by both researchers. Participants designed science play activities using DIE strategies and implemented the a for a group of preschool children. The data sources...
108.

Exploring the Relationship Between an ECEC Teacher and Children from the Perspective of E-series Time: Focusing on the “Slide and Mud Play”

Harutomo Ueda, Mahito Katsuura, Maki Fujii 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 6 111-133 (23 pages)

Harutomo Ueda, Mahito Katsuura, Maki Fujii 저
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- 5,200원
This is a case study of an ECEC teacher’s narrative of her subjective world, relative to “slide and mud play” at an ECEC center. The purpose of this study was to reconstruct the teacher’s understanding of play based on her own narratives of interactive time with young children, to examine the narratives from the perspective of living through E-series time, and to approach the meaning of play describing the experienced reality of the teacher. This study is based on an interview with the ECEC...
109.

Creating Collective Scientific Consciousness: A Cultural-Historical Study of Early Learning about Earth and Space in the Context of Family Imaginary Play

Yijun Hao, Marilyn Fleer 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 32 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.2 6 93-124 (32 pages)

Yijun Hao, Marilyn Fleer 저
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- 6,100원
Based on a cultural-historical perspective, where play is conceptualized as the creation of an imaginary situation, this study seeks to examine how scientific learning is fostered through collectively created imaginary situations during everyday family practices. This study forms part of a broader study, and in this paper the focus is on a three-year-old child and his family from Mainland China. A theoretical discussion of data collected reveals that a collectively created imaginary situation...
110.

집단 모래놀이프로그램이 유아의 지능과 창의성에 미치는 효과

한유진, 박행자 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2011, 제 6권 제 1호 2 15-36 (22 pages)

한유진, 박행자 저
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- 5,100원
현대사회에서는 핵가족과 맞벌이부부의 가족형태로 변화함으로써 한 두 명의 자녀를 두고 있다. 이들은 부모의 많은 관심과 조기교육 등으로 지식을 획득해 나아간다. 이러한 환경이 지능의 발달에 영향을 미치게 된다. 창의성은 개인의 독특하고 새로운 사고와 혁신적이고 다양한 문제 해결력이다. 그리고 창의적인 내용은 모든 사람들이 동의하는 새로운 맥락에 적절하고, 타인들이 귀중하게 여긴다. 이것이 확산적 사고이다. 확산적사고의 확장은 유아의 유전적 요인보다 환경에서 더욱 영향을 받고 있다. 확산적 사고는 지적으로 높은...

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