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101.

MBA Study Tours as Tourism Products

Bradley S. Brennan, Kyung Mi Bae 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 8 73-91 (19 pages)

Bradley S. Brennan, Kyung Mi Bae 저
...
- 4,800원
102.

일부 농촌 지역 노인의 알코올 의존에 따른 생활 만족도 및 우울에 관한 연구

김현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2011, Vol.4 No.3 5 127-135 (9 pages)

김현주 저
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- 3,000원
103.

Increasing Task Engagement and Decreasing ChallengingBehavior via a Work-Reinforcement Contingency

Emily M. Lund, Ee Rea Hong 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 19 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 창간호 2 21-39 (19 pages)

Emily M. Lund, Ee Rea Hong 저
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- 4,800원
For the pictorial-plus-verbal prompt, he was given the same verbal and gestural prompt but was also shown a “first-then” card with pictures representing both ‘work’ and his preferred reinforcer. Results showed a notable decline in challenging behavior and increase in task engagement over the course of the study; however, there also appears to be notable bleed across the different conditions. There is also some limited support for the superiority of a pictorial-plus-verbal contingency prompt.
104.

4년제 대학생의 졸업 소요기간에 대한 영향 요인 검증

우선영 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 4 73-97 (25 pages)

우선영 저
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- 5,400원
본 연구는 2013 대졸자직업이동경로조사(2013 GOMS) 데이터를 사용하여 4년제 대학생의 입학부터 졸업까지 소요되는 총 기간에 대한 실태를 파악하고, 그 기간에 영향을 미치는 요 인을 검증하고자 하였다. 콕스비례위험모형(Cox proportional hazard model)을 적용하여 연속 시간 생존분석을 실시한 결과, 여성보다는 남성이, 졸업당시 부모소득이 낮을수록, 학교가 비 서울보다 서울지역에 위치할수록, 전공계열이 교육, 공학, 자연, 예체능보다 인문계열일수록, 전공에 만족하지 않을수록, 성적이 낮을수록, 휴학경험이 있고, 그...
105.

교육기대의 변화에 대한 성별 차이 연구

박수억 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 2호 5 101-128 (28 pages)

박수억 저
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- 5,700원
이 연구는 청소년들의 교육기대는 고정된 것이 아니라 그들이 성장함에 따라 변화한다는 가정에 기초 하여, 교육기대의 종단적 변화의 경향성을 확인하고, 기대의 변화가 개인배경, 경험특성, 학교요인들과 어 떻게 관련되어 있는가를 탐색했다. 또한 관련요인들의 영향력에 있어서 남녀간 차이를 비교하였다. 분석 을 위하여 ‘한국청소년패널조사(KYPS)’의 중학교 2학년 패널들에 대한 3차(고등학교 1학년 시기)와 5차 (고등학교 3학년 시기)년도 자료를 사용하였다. 연구의 결과는 고등학교과정을 거치면서 청소년들의 교육 기대는...
106.

미술과 교육 내용 체계화를 위한 학교급별 미술 용어 분석 연구

이주연, 박은덕, 김현정 한국조형교육학회 조형교육 51 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 9 195-245 (51 pages)

이주연, 박은덕, 김현정 저
...
- 8,000원
우리나라의 경우 제1차 교육과정(1955～1963)부터 현재의 제7차 교육과정(1997이후)에 이르기까지 미술과 교육 내용 체계화를 위한 다양한 모색을 해왔는데, 교육과정에 관한 대부분의 연구는 미술과 교육과정 목표 및 내용 체계에 중점을 둔 것이었다. 그러나 교육과정 및 교과서 개발을 위한 기초 연구로서 학교급별로 체계적인 미술 용어에 대한 분석이 필수적이었음에도 불구하고, 이에 대한 연구는 이루어지지 못하였다.
107.

영국 빅토리아 알버트 박물관의 교육 프로그램 운영 사례 연구

이기원 한국박물관교육학회 박물관교육연구 25 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2009, 제 3호 5 107-131 (25 pages)

이기원 저
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- 5,400원
V&A 박물관 교육의 영역은 다양하고 넓다. 폭넓은 대상을 겨냥한 박물관 교육 프 로그램, 상설전의 핸즈온 체험 프로그램 및 전시 설명문 작성․전시 평가, 관람객 조 사, 디지털 디자인 교육, e-learning, 장애인들･이주민･LGBTQ(레즈비언･게이･양성 애자･성전환자･동성애자) 소외계층을 위한 교육 프로그램, 직원들을 위한 장애인 포 럼, 젊은 예술가 발굴 레지던스 프로그램, 런던시내 국립박물관이 공동으로 운영하는 온라인 교육 프로그램, 대학과 공동으로 운영하는 대학원 과정 등...
108.

캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발

김주성 한국여가문화학회 여가학연구 28 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)

김주성 저
...
- 5,700원
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를...
109.

레크리에이션 전문화로서 크로스핏 운동 체험에 관한 분석

강현욱, 박광원 한국여가문화학회 여가학연구 21 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.1 4 61-81 (21 pages)

강현욱, 박광원 저
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- 5,000원
이 연구는 레크리에이션 전문화의 의미를 지닌 일반인들의 여가 경험의 요인들을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 레크리에이션 전문화 현상을 보이고 있는 크로 스핏 참여자들을 선별하여 이들로부터 그들이 경험하고 있는 이야기를 들었다. 다음과 같은 분석을 통하여 총 5개의 결론이 도출되었다. 첫째, 크로스핏을 처음 접했던 참가자의 참여동기는 성별에 따라 차별적인 경험을 하고 있었다. 둘째, 그 들은 '독특한 매력'때문에 크로스핏 활동을 즐기고 있는 것으로 드러났다. 독특한 매력은 도전적인 의식 형성, 구성원들 간의...
110.

Analysis of Opportunity Costs Based on Survey for Pharmacy Education Eligibility Test

Bang Jae-beom, Han Na-young, Oh Jung-mi, Chung Kyu-hyuck, Oh Hee-jin, Kwon Hyuk-ki, Kim Byoung-joo 한국교육학회 교육학연구 19 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 5 93-111 (19 pages)

Bang Jae-beom, Han Na-young, Oh Jung-mi, Chung Kyu-hyuck, Oh Hee-jin, Kwon Hyuk-ki, Kim Byoung-joo 저
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- 4,800원
The Pharmacy Education Eligibility Test (PEET) is required by most pharmacy schools for ascertaining students aptitude and skills. The aim of this study was to assess the opportunity costs for the PEET preparation based on self-report survey. The questionnaire was developed and finally verified by experts in pharmacy and education. Opportunity costs were analyzed by summing the measurement of time, as indirect costs, and direct costs required to prepare the exam. A total of 392 students from 9...

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