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11771.

음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향

이미송, 김방출 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 2호 10 135-144 (10 pages)

이미송, 김방출 저
...
- 3,000원
본 연구의 목적은 음악줄넘기 수업이 초등학생의 체육수업태도와 자기효능감에 미치는 영향을 규명하여 학교 체 육을 통해 학생들이 체육수업을 긍정적으로 인식하도록 하고 평생체육으로서 신체활동에 대한 긍정적인 정서를 형성하도록 하는 운동효과의 심리적 측면을 살펴보는데 있다. 피험자는 서울시 관악구 소재 W초등학교 6학년 112명으로 선정하였고, 12주간 주 2회 음악줄넘기 수업을 24회 실시한 후 동일한 검사지로 사전, 사후검사를 실 시하였다. 체육수업태도는 사회적 측면, 심리적 측면, 개인적 측면으로 나누었고,...
11772.

부모-자녀간 의사소통과 부모 지원 및 자녀의 운동참가의 관계

서희진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 5 47-56 (10 pages)

서희진 저
...
- 3,000원
이 연구는 초등학생의 부모-자녀간 의사소통과 부모지원 및 운동참가의 관계를 실증적 연구를 통하여 밝히고자 하였다. 2010년 현재 충청북도 소재 초등학교에 재학중인 4~6학년 학생 344명이 분석에 활용되었다. 연구도구는 Barnes & Olson(1982)의 부모-자녀간 의사소통 척도, Bowen & Chapman(1996)의 부모지원 척도가 사용되었으며, 독립표본 t검증, 중다상관분석, 중다회귀분석, 경로분석을 실시하였다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가는 일부 변인에서...
11773.

아동의 스포츠 참가와 커뮤니케이션 능력의 관계

권민혁 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 8 89-99 (11 pages)

권민혁 저
...
- 4,000원
커뮤니케이션 능력은 다른 사람과의 상호작용을 바탕으로 이루어지는 관계 속에서 가장 적절하고 효율적인 언행을 수행할 수 있는 능력(Cegala, 1981; Spitzberg & Cupach, 1984)을 의미한다. 커뮤니케이션 능력은 원만한 대인관계를 유지하고 그 관계를 확장하는데 필요한 개인의 속성이다(황유선, 김주환, 2009). 커뮤니케이션 능력이 높은 경우에는 다른 사람과 상호 소통하려는 의지가 더 강화된다(Donovan & MacIntyre, 2004). 그리고 빈번한 의사소통이 이루어질수록 서로간의 신뢰가 구축될 확률이 높고 이러한 신뢰를 바탕으로...
11774.

초등학교 체육수업에서 수업분위기 지각에 따른 성취목표와 수업만족 간 인과분석

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 6 67-79 (13 pages)

김인수 저
...
- 4,200원
초등체육수업에서 아동들이 신체활동에 적극적으로 참여하고 실천함으로써 신체적, 정신적, 사회적 측면에서 긍정적인 혜택을 받을 수 있다. 교사는 양질의 체육수업을 통해서 단기적으로는 아동들의 기초 운동기술과 지각된 유능감 수준을 발달시키고, 이들로 하여금 학교와 방과 후 신체활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고 있다. 장기적 측면에서 초등체육에서 수업의 목표는 평생 동안 신체활동에 적극적으로 참여하도록 촉진시키는 역할일 것이다(Duda & Ntoumanis, 2003). 인간의 행동을 유발하는 강도와 방향은 무엇에 의해...
11775.

서울지역 초등학생의 방과후 학교스포츠클럽 활동 참여제약 요인분석

양광희, 이석훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 11 137-145 (9 pages)

양광희, 이석훈 저
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- 3,000원
현재 학교에서 운영되는 방과후학교는 크게 특기적성 교육프로그램, 보육 프로그램, 평생교육 프로그램으로 나누어 볼 수 있다. 이 중 특기적성 교육프로그램은 정규 교육과정을 보완하여 학생의 특기적성, 소질계발 등을 위해 학습자의 수요를 바탕으로 다양한 프로그램을 개설하고 수익자 부담으로 별도의 강사를 채용하여 방과 후에 실시하는 교육활동을 의미한다. 방과후 특기적성 교육활동 중 학교스포츠클럽 활동은 방과후에 운영하는 스포츠 활동으로 학생의 건강을 증진시키고 운동기능과 소질을 개발하며, 학생들에게...
11776.

초등학교 아동의 운동참여에 따른 신체활동량과 운동참여요인이 행복감에 미치는 영향

김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 9 113-123 (11 pages)

김인수 저
...
- 4,000원
행복이란 인간이 갈망하는 최고 목표이다. 우리가 열심히 공부하고 일하며 갖은 고난을 이겨내는 것은 결국 잘 살고 행복하기 위한 것이다. 이와 같이 인간의 궁극적인 삶의 목표는 삶의 질을 향상시켜 행복을 누리는 일이라고 하겠다. 철학자들은 인간 삶에서 행복을 가장 좋은 것으로 보았으며 인간 행동을 유발하는 궁극의 동기로 보았다. 그러나 과거 심리학에서는 불안 등을 포함한 심리학의 부정적인 측면에 초점을 두고 연구해 온 것도 사실이다. 이에 Diener(1984)는 심리학이 그동안 궁극적이고 주관적인 안녕인 행복에 대한...
11777.

아동의 태권도 수련이 내적동기와 긍정적 사고에 미치는 영향

고상현, 장덕선, 곽선행 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 6 73-85 (13 pages)

고상현, 장덕선, 곽선행 저
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- 4,200원
학부모가 자녀를 다른 학원이 아닌 태권도장에 보내는 의도나 동기는 다양하다. 대다수의 학부모들은 태권도 수련을 통해 자녀가 신체적으로 건강하고, 정신적, 사회적으로 유능하며 원만한 성격을 형성하도록 기대하고 있다(고영철, 정진용, 2003). 그러나 현재 초등학교 아동들은 가정 학교에서 기성세대의 강압적인 틀 안에서 성장하고 있다. 아동이란 일반적으로 성인이라는 말에 대응해서 사용되고 있으며, 인간으로서는 심신의 성장발달기에 있는 자, 즉 한사람이 성인이 될 때까지의 미성숙, 미완전한 상태에 있는 자를 말한다....
11778.

학령기 아동의 수면시간 및 신체활동량과 심리적 변인의 관계

강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 5 63-72 (10 pages)

강지훈 저
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- 3,000원
수면은 신체 기능의 회복과 항상성 유지에 중요하며 에너지 보존에 필수적인 요소로써 규칙적인 신체활동과 더불어 건강을 유지하는데 필수적이다. 수면을 충분히 취하지 못하면 집중력과 기억력 저하, 과도한 졸림 등으로 인해 생활에 장애를 받는다. 또한 부족한 수면은 활력을 저하시키며 정서적으로 우울 및 불안, 스트레스를 유발할 수 있다(정규인, 송찬희, 2001; Miller, 1990; Owens & Matthews, 1998; Pailhouse, Benoit, Goldenberg, Bouard & payant, 1998).
11779.

초등예비교사의 성격유형에 따른 신체운동지능과 스포츠 집중력과의 관계

이양구, 유원용, 고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 19 205-216 (12 pages)

이양구, 유원용, 고문수 저
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- 4,100원
아동기는 성장하는데 필요한 기초적인 발달과업을 배워나가는 결정적 시기이기 때문에 초등교사는 학생이 지닌 현재의 상황을 정확히 파악하고 구체적으로 계획을 세워서 체육수업을 진행해나가야 한다. 아동기는 다른 어느 시기보다 교육환경에 의해 영향을 많이 받는 시기로서 교사가 조성하는 심리적 환경 속에서 자라날 뿐 아니라 교사의 심리적 특성과 행동을 동일시하거나 모방을 통해 학습을 경험한다(Rogers, 1967). 무엇보다 교사의 특성은 교수 능력이나 지적인 능력도 중요하지만 아동들과의 직접적이고 밀접한 상호작용이...
11780.

초등학교 농구선수들의 동기유발적 혼잣말 훈련이 자기효능감과 운동수행에 미치는 영향

구봉진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 7 73-80 (8 pages)

구봉진 저
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- 3,000원
자기 자신과 내적으로 대화하는 혼잣말(self-talk) 관련 연구는 Piaget(1962)의 연구 이래, 최근에는 스포츠심리학 분야에서 활발히 진행되고 있다. 혼잣말은 운동 수행을 증진시키는데 효율적인 인지 전략이고, 혼잣말에 관한 많은 연구들은 혼잣말이 운동수행에 미치는 효과를 입증하는데 주안점을 두었다. 여러 가지 다양한 연구방법으로 진행된 연구에서, 혼잣말이 기술을 습득하고 수행을 강화하기 위한 효과적인 인지 전략이 될 수 있다고 보고하였다. 특히, 혼잣말의 효과는 실험 과제를 사용하는 연구(Harvey, Van Raalte, &...

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