주제분류
- 의약학(2,563)
- 교육학(2,104)
- 농수해양학(1,841)
- 자연과학(1,239)
- 보건학(1,032)
- 사회과학(926)
- 심리학(685)
- 특수교육학(559)
- 사회복지학(487)
- 유아교육학(436)
- 기타(206)
- 예체능(146)
- 인문학(88)
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- 공학(31)
등재정보
- KCI(8,112)
- 미분류(2,185)
- KCI,SCOPUS(1,090)
- KCI,SCIE,SCOPUS(776)
- KCI후보(203)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(24)
- KCI,KCI후보(11)
발행기관
- 대한수의학회(1,839)
- 대한생리학회-대한약리학회(1,012)
- 한국식물병리학회(856)
- 대한신경정신의학회(688)
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- 대한신경계작업치료학회(97)
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- 한국교육정치학회(50)
- 한국사회복지교육협의회(50)
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- 한국예술심리치료학회(40)
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- 한국임상사회사업학회(30)
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- 한국교류분석상담학회(25)
- 한국열환경공학회(25)
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- 한국고고학회(22)
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- 한국노년학연구회(19)
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- 한국동서정신과학회(18)
- 한국청각-언어장애교육학회(18)
- 대한치과교정학회(16)
- 한국군사회복지학회(16)
- 한국학부모학회(16)
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- 대한구순구개열학회(14)
- 에너지기후변화교육학회(14)
- 대한약학회(13)
- 한국보훈학회(13)
- 한국사회과수업학회(13)
- 한국복지행정학회(12)
- 한국부모교육학회(12)
- 21세기사회복지학회(11)
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- 한국교육원리학회(11)
- 한국대학박물관협회(11)
- 한국사회복지실천연구학회(11)
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- 한국무용동작심리치료학회(10)
- 한국아동미술학회(10)
- 한국구비문학회(9)
- 한국청소년상담학회(9)
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- 한국장애인평생교육복지학회(8)
- MEFOT창의인성학회(7)
- 한국일본교육학회(7)
- 대한환경공학회(6)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(6)
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- 우리말학회(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국카운슬러협회(6)
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- 한국독서교육학연구회(5)
- 한국명상학회(5)
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- 고려인삼학회(4)
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- 한국보조공학회(4)
- 한국사회서비스학회(4)
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- 한국정보과학회(4)
- 대한가정학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
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- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 테크노프레스(3)
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- 한국도서관정보학회(3)
- 한국독성학회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국미술교과교육학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 국제사회복지학회(2)
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- 한국미용산업학회(2)
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- 한국상담평가학회(2)
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- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국조리학회(2)
- 한국축산식품학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한간호협회(1)
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- 대한예방의학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
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- 복식문화학회(1)
- 한국가족자원경영학회(1)
- 한국간호과학회(1)
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- 한국곤충학회(1)
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- 한국복지상담학회(1)
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- 한국실내디자인학회(1)
- 한국운동역학회(1)
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- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국한의학연구원(1)
- 한국항공운항학회(1)
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- 한국해양학회(1)
- 한국환경교육학회(1)
- 한국환경생물학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1,012)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(760)
- 대한수의학회 학술대회발표집(736)
- 신경정신의학(664)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (609)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(548)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(406)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(343)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(311)
- 교육학연구(284)
- 가족과 가족치료(258)
- 식물병연구(247)
- 노인간호학회지(221)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(215)
- CARBON LETTERS(212)
- 교과교육학연구(212)
- 한국보육지원학회지(197)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(187)
- 한국습지학회지(171)
- 한국교원교육연구(169)
- 교육논총(164)
- 대한한방비만학회지(157)
- 교육행정학연구(142)
- 대한약리학잡지(131)
- 인간발달연구(126)
- 음악교육연구(123)
- 교육방법연구(120)
- 교육사회학연구(120)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(116)
- 고령자-치매작업치료학회지(113)
- 대한고령친화산업학회지(107)
- ANDRAGOGY TODAY(102)
- 조형교육(101)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(99)
- 미술치료연구(98)
- 재활치료과학(97)
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- 기업교육과 인재연구(67)
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- 종교교육학연구(39)
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- 예술심리치료연구(37)
- 창의력교육연구(36)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(33)
- 박물관학보(32)
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- 통합교육연구(31)
- 임상사회사업연구(29)
- 한국보건기초의학회지(29)
- 한국유아교육연구(28)
- 다문화건강학회지(27)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(24)
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- 근거와 간호(23)
- 한국아동심리치료학회지(23)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(21)
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- 복지상담교육연구(19)
- 한국고고학보(19)
- 한국노년학연구(19)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(18)
- 동서정신과학(18)
- 한국농촌간호학회지(18)
- 한국청각-언어장애교육연구(18)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(16)
- 학부모연구(16)
- 한국군사회복지학(15)
- 행동분석-지원연구(15)
- 대한구순구개열학회지(14)
- 에너지기후변화교육(14)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(14)
- ARCHIVES OF PHARMACAL RESEARCH : A PUBLICATION OF THE PHARMACEUTICAL SOCIETY OF KOREA(13)
- 복지행정논총(12)
- 부모교육연구(12)
- 사회과수업연구(12)
- 21세기사회복지연구(11)
- BRAIN & LEARNING(11)
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- 고문화(11)
- 교육원리연구(11)
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- 한국보훈논총(11)
- 한국조형교육학회 학술대회지(11)
- EASTWEST EDUCATION (10)
- 무용동작치료논문집(10)
- 아동미술교육(10)
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- 미래사회복지연구(9)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(9)
- 개혁주의교회성장(8)
- 국제이해교육연구(8)
- 박물관교육연구(8)
- 사회복지지원학회지(8)
- 아동중심실천연구(8)
- 장애인평생교육복지연구(8)
- 학습전략중재연구(8)
- MEFOT 창의인성연구(7)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 한국청소년상담학회지(7)
- ENVIRONMENTAL ENGINEERING RESEARCH(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 사회교육과학연구(6)
- 상담과지도(6)
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- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
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- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(5)
- 관광서비스연구(5)
- 독서교육연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 영성과 보건복지(5)
- 중국학논총(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- JOURNAL OF BIOMEDICAL ENGINEERING RESEARCH : THE OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF MEDICAL &(4)
- JOURNAL OF GINSENG RESEARCH(4)
- NUTRITION RESEARCH AND PRACTICE(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 보조공학저널(4)
- 사례관리연구(4)
- 사회서비스연구(4)
- 어린이교육(4)
- 은행법연구(4)
- 한국노인작업치료학회지(4)
- ADVANCES IN ENVIRONMENTAL RESEARCH(3)
- MACROMOLECULAR RESEARCH(3)
- TOXICOLOGICAL RESEARCH(3)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 대학생활연구(3)
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- 사향미술교육논총(3)
- 예술심리치료학회 학술대회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(3)
- 철학논집(3)
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- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국도서관 정보학회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- CULINARY RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- WATER ENGINEERING RESEARCH : INTERNATIONAL JOURNAL OF KWRA(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 국제사회복지학(2)
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- 연구논총(2)
- 장애인고등교육연구(2)
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- ARCHITECTURAL RESEARCH(1)
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고교유형별 서울시 학부모의 사교육비 지출의 종단적 분석 -중학교시점이후 6개년간 추이를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 11 259-285 (27 pages)
이 연구는 고교유형별 서울시 학부모의 수학, 영어 사교육비 지출패턴에 초점을 두어 중학 교시점이후 6개년 간의 추이를 종단적으로 분석하는 데 목적이 있었다. 서울교육종단연구 (SELS)의 제6차년도 일반계고등학교 자료를 기반으로 하여 고교유형을 구분하고 이를 중학교1 학년 시점으로 추적 코딩한 뒤 중학교 시점 이후의 성장률을 추정하였다. 특히 고등학교 기간 과 중학교 기간의 지출성장을 비교하여 어느 시기에 사교육비 지출이 증가하였는지를 분석하 였다. 고교유형은 일반고, 특수목적고, 자율형사립고로 구분하여... -
대학강의의 질이 대학생의 학습성과에 미치는 영향 - 대학의 학생지원서비스의 조절효과를 중심으로 -
김이경, 안지윤, 황혜정, 김경현 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 7 169-193 (25 pages)
본 연구는 대학강의의 질과 대학생의 학습성과, 대학의 학습지원서비스라는 세 변인의 수 준 및 영향관계를 실증적으로 분석할 목적으로 수행되었다. 이를 위해 한국교육개발원의 3주 기 NASEL(2015년도)의 4년제 대학교 학생 13,415명의 자료를 활용하여 확인적 요인분석, 기 술통계, t검정 및 일원분산분석, 조절효과 분석을 실시하였다. 연구결과, 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 대학강의의 질은 대체적으로 명확한 강의 목표, 적절한 자료 및 평가에 힘 입어 양호한 편이었으나 교수-학생 간 상호작용은 부족한 것으로... -
비고츠키 평가 패러다임의 적용을 통한 교원능력개발평가 개선방안 연구
이은화, 이은정 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 11 269-295 (27 pages)
본 연구는 비고츠키 평가 패러다임이라는 새로운 패러다임을 적용한 교원능력개발평가의 개선방안에 대해 연구하고자 하였다. 교원능력개발평가에 대한 인식은 연구자가 근무하고 있는 중학교 교사들을 대상으로 관찰과 심층면담, 문서분석을 수행하였다. 연구 결과는 교원평가에 대해 필요성을 못 느끼며, 자존감을 떨어뜨리는 평가의 본질에서 벗어난 평가로, 평가로 인해 반목과 갈등과 불신을 일으키고 평가를 강요하는 깜깜이 평가로, 평가가 끝나도 후유증이 남는 것으로 인식되고 있었다. 본 연구에서는 이러한 부정적인 인식을... -
대입 전형 간소화 정책 이후 한국 고등학생의 대학입학 준비 과정에 관한 연구
박소영, 김지연 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 4 69-95 (27 pages)
본 연구의 목적은 대입 간소화 정책 하에서 한국 고등학생이 대학 입학을 준비하는 과정에서 나타나는 특징을 드러내는 데 있다. 이를 위해 2016학년도 4년제 대학 신입생 20명을 대상으로 1-2차례 각 1-2시간에 걸쳐 심층 면담을 수행하고 전사하였으며, 전사 결과를 내용분석법에 따라 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 학생들은 전형별 특성에 따라 자신의 출신 고교 및 활동 특성을 고려하여 대학입학전형을 결정하였다. 둘째, 전형 준비에서 고교 교사의 안내는 중요한 영향을 미쳤으나 고교별 편차와 고교 내 자원 편중 현상이... -
‘학교 안 전문적 학습공동체’ 운영과정에 대한 초등학교 교사들의 경험 분석: 미래초등학교 사례를 중심으로
윤정, 강에스더, 조영하 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 7 155-185 (31 pages)
경기도교육청은 그간의 교원연수프로그램이 갖는 한계를 극복하고자 2015년 ‘학교 안 전문 적 학습공동체 직무연수 학점화 계획’를 시행하였고, 2년차인 2016년 현재 특정 지역에서는 약 80% 이상의 초등학교들이 참여하고 있을 만큼 경기도 전역에서 빠른 양적 확산세를 보이 고 있다. 그러나 정책에 의한 참여 학교 수의 양적 확산이라는 결과의 이면에는 비자발적 학 습공동체 참여교사들의 증가와 이로 인한 교사전문성개발의 효과에 대한 불확실성 등의 문제 점들이 제기되고 있다. 이와 같은 문제인식 하에, 이 연구는 ‘학교 안... -
자유학기제 운영 과정에 대한 질적 사례 연구 : 양가성 현상의 발견과 의미
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 5 99-128 (30 pages)
우리나라의 교육개혁 정책들은 교육현장과 괴리되어 형식주의와 디커플링 현상을 발생시켜 왔다. 이 연구는 그동안 우리나라의 교육개혁 정책들이 학교 현장에 천착하는 데 어려움을 겪고 있다는 문제의식에 터하여, 그러한 문제적 현상의 본질적 원인을 탐색하고자 하였다. 이 에 최근 우리나라의 대표적인 교육개혁 정책인 ‘자유학기제’를 연구주제로 선정하여 A중학교 의 자유학기 한 학기를 대상으로 질적 사례 연구를 수행하였다. 특히 자유학기제 운영 과정 에서 부각된 양가성 현상에 주목하였는데, 이 연구의 조작적 정의와... -
느슨한 결합의 재결합 과정에 대한 탐색적 연구: 질적 사례 연구
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 11 267-287 (21 pages)
본 연구에서는 한 혁신적인 초등학교의 변화 과정에 대한 질적 사례 연구를 통해 느슨한 결합이 왜, 어떠한 과정을 통해 ‘재결합’되는 지에 대해 탐색적 차원에서 살펴보았다. 본 연구 를 위한 이론적 분석틀은 느슨한 결합 이론, 특히 느슨한 결합이 재결합되는 과정에 주목한 최근의 연구들이었다. 연구 결과, 사례학교에서 느슨한 결합이 재결합되는 동인은 제도적 차 원(학교 구조와 거버넌스)의 혁신과 기술적 차원(수업 및 교수-학습)의 혁신 사이의 괴리를 극 복하려는 과정에서 자체적으로 출현하였고, 이 과정에서 조직 구성원... -
자유학기제 집행과정에서 나타난 교사의 직무행태 분석
이은화, 신상명 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 새로운 교육정책이 집행되는 과정에서 정책의 본래 의도와 목적이 정책을 집행하 는 일선교사가 처해 있는 직무환경에 따라 어떠한 직무행태로 나타나는지를 분석한 것이다. 연 구의 결과 자유학기제를 직접 집행하는 중학교 1학년 담임교사와 자유학기제 업무와 관련 있 는 담당교사들은 잦은 출장과 공문서 처리로 시간과 인적 자원의 부족을 호소하였으며, 자유학 기제 업무를 교사의 필수 업무 이외의 새롭게 부과된 업무라는 인식으로 기피하고 부담스러워 하는 양상을 보이며 업무의 과중함에 대한 피로도를 나타내었다.... -
CIPP 평가모형에 의한 학교컨설팅 평가 준거 개발
조양숙, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 12 277-301 (25 pages)
이 연구의 목적은 학교컨설팅 프로그램의 질 관리 및 개선을 위해, CIPP 평가모형의 상황, 투입, 과정, 산출적 국면에 따라 학교컨설팅 실행과정을 포괄적으로 평가하는 학교컨설팅 평 가준거를 개발하는데 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 선행연구를 분석하여 학교컨설팅의 평가요인 및 평가문항을 도출하고 전문가 의견조사 및 내용타당도를 분석하였다. 또한, 개발된 평가 준거의 타당성 검 사를 위해 평가요인과 평가문항에 대한 탐색적 요인분석 및 신뢰도 분석을 하였으며 확인적 요인분석을 통해 평가모형의 적합성을... -
초등교사의 수업컨설팅 경험 분석
석혜정, 홍창남 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 4 81-102 (22 pages)
본 연구는 수업컨설팅을 꾸준히 의뢰해 온 초등학교 교사를 대상으로 수업컨설팅에 대한 경 험을 분석하였다. 연구결과 및 제언은 다음과 같다. 첫째, 의뢰 교사들은 수업컨설팅을 수행하 는 과정을 통해 자발성과 주도성이 강화되었다. 수업컨설팅의 시작이 비자발적인 참여였던 의 뢰 교사도 의뢰 문제에 대한 열정이 있고 역량 있는 컨설턴트를 만나 래포를 형성한다면 자발 성과 주도성이 발현됨을 알 수 있었다. 둘째, 의뢰 교사들은 수업컨설팅을 통해 수업에 대한 자신감이 향상되었고, 컨설팅이 종료된 후에도 반성을 통한 또...
