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대학생의 진로준비행동 향상을 위한 콜라주 진로집단상담 프로그램의 효과
장성숙, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 5 1319-1345 (27 pages)
본 연구는 콜라주 진로집단상담 프로그램이 진로준비행동에 미치는 영향이 어느 정도 인가를 분석하고, 대 학생들의 진로교육에 필요한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구의 타당성을 확보하기 위해 프로그램 개발의 선행연구를 분석하였으며, 대학생의 환경적 특성, 사회과학적 특성과 본 연구의 프로그램 개발의 환경 에 가장 적절한 연구체계를 고려하여 6단계 모형으로 콜라주 프로그램을 개발하였다. 연구 설계는 8명으로 구 성된 실험집단과 통제집단을 구성하였으며 실험집단에게 주 2회 90분씩 프로그램을 실시하였고... -
학교미술치료의 현황과 발전방향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 1 925-945 (21 pages)
본 연구는 학교미술치료의 본질을 명확히 하고 미술치료사의 역할을 재조명하여 앞으로의 발전방향을 모색 해 보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 구현하기 위하여 문헌 연구를 통하여 학교미술치료의 필요성, 학교미술 치료의 역할과 연구동향, 발전방향에 대해 논의하고자 한다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교미술치료는 학교라는 공간의 특수성이 있기 때문에 일반 치료기관에서 하는 중재와 구분되어야 하며, 전문 가의 배양이 필요하다. 둘째, 학교미술치료사는 학생의 문제와 학교상황을 맥락적 관점에서... -
사회학습원리에 따른 집단미술치료가 저소득가정 아동의 자기효능감과 성취동기에 미치는 효과
서혜진, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 4호 (통권 73호) 8 771-794 (24 pages)
본 연구는 사회학습원리에 따른 집단미술치료가 저소득가정 아동의 자기효능감과 성취동기 향상에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 D시에 위치한 복지관의 방과 후 프로그램에 참여하는 초등학교 5 ∼6학년 저소득가정 아동 38명 중 자기효능감 척도와 성취동기 척도가 각각 70점 미만인 아동 20명을 구성하여 각 10명씩 실험집단, 통제집단으로 무선배치 하였다. 실험집단을 대상으로 사회학습원리에 따른 집단미술치료 프로그램을 주2회 60분간 총 16회기에 걸쳐 실시하였고, 프로그램 전?후 자기효능감 척도와... -
다문화청소년이 지각한 외국인 어머니의 지지가 성취목표지향성과 대인관계지향성에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과
관다영, 전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 3호 8 529-548 (20 pages)
한국사회가 다문화사회로 진입함에 따라 다문화청소년에 대한 사회적 관심은 증가되고 있지만 주로 이들의 부적응적인 측면에 초점이 맞춰져 있다. 이에 본 연구는 다문화청소년들의 삶의 적응과 적응을 돕는 긍정적인 심리사회적 기제를 탐색하고자 하는 관심에서, 다문화청소년이 지각한 외국인 어머니의 지지가 자녀의 성취목표지향성과 대인관계지향성에 미치는 영향과 그 둘의 인과관계에서 자기효능감이 매개효과를 갖는가를 확인하고자 하였다. 전국에 거주하고 있는 어머니가 외국인인 다문화가정의 청소년을 대상으로 2019년 3월... -
장애자녀를 둔 가족을 위한 가족치료 전략
신혜종, 장은숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 2호 3 275-301 (27 pages)
장애자녀를 둔 가족은 가족 전체와 가족 내 하위체계에서 다양한 어려움을 경험한다. 그러한 어려움이 해결되지 못하면 가족 스트레스가 증가하고 응집성과 적응능력이 감소되는 등 가족 기능이 약화되면서 또 다른 어려움에 처하게 된다. 지역사회의 여러 기관에서 장애자녀를 둔 가족에게 다양한 서비스를 제공하지만, 이들 가족을 위한 가족치료는 적극적으로 시행하지 못하고 있다. 본고에서는 선행연구 고찰을 통하여 장애 자녀를 둔 가족의 어려움을 전체 가족과 가족 내 하위체계 별로 구분하여 도출한 후, 이들을 위해 활용할 수... -
쉼터거주 결혼이주여성의 임파워먼트 증진을 위한 해결중심 미술치료 프로그램의 개발 및 효과성 검증
조윤주, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 2호 2 187-206 (20 pages)
본 연구는 쉼터거주 결혼이주여성의 임파워먼트를 위한 해결중심 집단미술치료 프로그램을 개발하 고 그 효과성을 살펴봄으로써 쉼터거주 결혼이주여성들에게 내재된 자원과 강점을 발견하여 내적 역 량과 문제해결능력을 강화시켜 나가도록 돕는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 연구대상 20명을 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 분류하여 동질성 검사를 실시한 후, 프로그램의 실시 전?후에는 임파워먼트 사전?사후 검사를 실시하고 분석하였다. 통계분석은 SPSS 18.0을 사용하였고, 동질성 검 사는 맨 휘트니 U 검증을... -
다문화가정 부부의 관계 증진을 위한 부부인지행동치료 프로그램의 개발 및 효과
김재정, 김정민, 이미영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 4호 5 739-760 (22 pages)
본 연구의 목적은 다문화가정 부부의 관계 증진을 위한 부부인지행동치료 프로그램의 개발 및 그 효과를 검증하는 것이다. 연구 방법은 갈등 관계에 있는 다문화가정 부부를 대상으로 아내의 한국어 능력 및 부부 동반 참여 가능 여부를 기준하여 14쌍을 선별하였으며, 이들을 실험집단과 통제집단에 임의 배정하였다. 실험집단의 프로그램은 인지적 재구성, 의사소통기술 및 문제해결 훈련으로 구성되 었으며, 주 2회 100분씩 총 10회기가 실시되었다. 프로그램의 효과는 사전, 사후, 3개월 추후 검사를 통해 측정되었고, 수집된 자료는... -
Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 1 465-479 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
Narrative Therapy: Korea's Turn to New Possibilities in Health and Human Services
Sun Hae Lee 한국가족치료학회 가족과 가족치료 15 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 5 391-405 (15 pages)
Objectives: The purpose of this article was to provide an overview of the development of narrative therapy in South Korea. Methods: The review and analysis made here were based on sources such as articles from academic journals, theses or dissertations; records and proceedings of conferences and seminars on topics related to narrative therapy; and personal communication and interviews with key figures in the area. Results: The author provides a short history of the narrative therapy approach and... -
中国视觉障碍教育教师效能感对教师资质的自我认识的影响
王璇(Wang, Xuan), 정진자(Chung, Jin-Ja), 万文静, (Wan, Wenjing) 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 3호 2 25-46 (22 pages)
